Plano De Aula História Pré Historia

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA – 5º SEMESTRE JAÍNE NICARETTA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – 5º SEMESTRE (REGULAR) – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Frederico Westphalen-RS 2015 JAÍNE NICARETTA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 5º SEMESTRE (REGULAR) – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR -…

| . |AULA |OBJETIVOS |CONTEÚDOS |INTERVENÇÕES DIDÁTICAS |BIBLIOGRAFIA | |1 |Integração docente-discente; |Plano de curso, a importância da disciplina na formação do aluno |Dinâmica de apresentação, levantamento de expectativas, |1. Plano de Curso | |22/02

A Historia da educação infantile no Brasil A história da educação infantil no Brasil acontece como nos outros lugares do mundo de acordo com o cenário político e econômico da época, por isso existem muitas semelhanças porém particularidades. No Brasil até meados do século XIX o atendimento a crianças de 0 a 6 anos em instituições como creches praticamente não existia, devido à estrutura familiar da época moldada tradicionalmente, onde o pai de família trabalhava em busca do sustento e a mãe

também por haver na escola um Projeto por nome Valores, então resolvi realizar um plano de intervenção usando a proposta e seguindo conselhos da orientadora, pois é sabido que implementar valores autênticos numa cultura consumista não é tarefa simples, introduzir novos hábitos nas salas de aula pressupõe uma mudança de comportamentos, que exige acompanhamento sistemático, plano de intervenção esse direcionado a turma do Pré I, tendo como objetivo inculcar desde cedo na criança o amor e…

Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO 12 REFERÊNCIAS 13 APÊNDICE (se houver) 14

1º EXAMINADOR _____________________________________________ 2º EXAMINADOR HORIZONTE-CE DEZEMBRO – 2011 Ah, como é importante para a formação de qualquer criança ouvir muitas, muitas histórias... Escutá-las é o início da aprendizagem para ser um leitor, e ser leitor é ter um caminho absolutamente infinito de descoberta e de compreensão do mundo... Fanny Abramovich A…

RELATÓRIO DA MATERIA DE PRATICAS DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM HISTORIA II RELATÓRIO DA MATERIA DE PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM HISTORIA II SÃO JOÃO DE MERITI – RIO DE JANEIRO 2013 ________________________________________ FABIO ROCHA DE CARVALHO Relatório de Estágio Supervisionado II do Curso de Licenciatura em História apresentado a Universidade Estácio de Sá, realizado no período…

de docência na Educação Infantil teve como objetivos, aprimorar a prática em sala de aula, propiciar a aproximação da realidade profissional por meio da participação em situações reais de trabalho, e ainda analisar como é a interação dos alunos com o professor, dos alunos entre si e com o ambiente no cotidiano escolar. Estágio é onde temos a oportunidade de vivenciar tudo aquilo que aprendemos em sala de aula, de refletir sobre quais práticas vamos escolher futuramente, e quais as…

FACULDADE NOSSA SENHORA DE LOURDES – FNSL CARLA SILVA PLANO DE AULA PORTO SEGURO 2014 CARLA SILVA PLANO DE AULA Pesquisa apresentada á Faculdade Nossa Senhora de Lourdes – FNSL, como requisito avaliativo da Disciplina: Avaliação Educacional, do Curso de Pedagogia IV semestre. Professor: Antônio PORTO SEGURO 2014 Plano de Aula Professoras: Carla Silva Série: 5° ano Disciplina: Português Tema: A importância…

sobrenaturais. Para isso há uma mistura de fatos reais com imaginários. Misturam a história e a fantasia. Estrutura Se utiliza da fantasia ou ficção, misturando-as com a realidade dos fatos. Faz parte da tradição oral, e vem sendo contada através dos tempos.- Usam fatos reais e históricos para dar suporte às histórias, mas junto com eles envolvem a imaginação para “aumentar um ponto” na realidade.- Função Comunicativa Lendas são histórias contadas por pessoas e transmitidas oralmente…