Plano De Aula Higiene E Saude Ed Infantil

CASO FEIRA DE SANTANA - BA 2014 Barbara Katiliane Brito Tavares UTI / Infecção do Trato Urinário Parte escrita do Texto Expositivo oral: O Estudo de caso, como instrumento avaliativo do estágio de Materno Infantil, do Curso Técnico de Enfermagem da Esater - Centro de Formação Tecnológica. . Facilitadora/ Orientadora: Mara Larissa Feira de Santana – BA 2014 Sumario 1.…

enfrentando. E na Pré-Escola ela nos afasta das duas tendências dominantes: • a do infantilismo: que deixa a criança aquém de suas possibilidades; e • a do escolarismo: que quer preparar a criança muito cedo para a escola de 1° Grau. * Profa de Educação Infantil da Prefeitura Municipal de Paulínia. ** Esta exposição foi ilustrada com a apresentação de cerca de 100 diapositivos que documentam o trabalho desenvolvido em algumas classes de pré-escola da rede municipal de Paulínia. O…

GESTÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: OS DESAFIOS ENFRENTADOS PARA UMA OFERTA DE QUALIDADE FIGUEIRÊDO, Sandra das Chagas¹ sandrinhafigueiredo@hotmail.com Becker, Jussara Mª ² RESUMO Este trabalho apresenta alguns desafios encontrados para a oferta de qualidade da Educação Infantil em nosso país. Além disso mostra também documentos que apresentam as orientações de como desenvolver um ensino de qualidade mostrando os meios pelo qual, o gestor deve se orientar na realização de suas…

Relatório avaliativo de Observação na Prática Docente, inserção em classe de Educação Infantil e Ensino Fundamental em escola, apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade Educacional da Lapa - FAEL - EAD. Orientadora: Ana Cristina G. Pienta. Ivaneide Guilhermina Giusti Silvana Amaral de Lara Sirlei Stunpf Marau, 2009/3º SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 EDUCAÇÃO INFANTIL 4 2.1 Estrutura e funcionamento da escola 4 2.2 Descrição da observação…

Educação e Resgate da Dignidade de Crianças de Comunidade com Graves Problemas Sociais – Centro Infantil Crianças do Mundo. Anthonny Stallone Santos de Souza* Fabio Guedes da Silva* Flavia Ferreira Francisca* Gilson Carlos Lira Jr.* Renata Caroline Guimarães de Albuquerque* Renata Pereira de Santana* Richard Ferraz dos Santos* . RESUMO: Após realizar visitas semanais a instituição Centro Infantil Crianças do Mundo, conseguimos fazer um levantamento das ações…

social, cabendo aos momentos intermediários do método identificar as questões suscitadas pela prática social. De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) (BRASIL, 1997 apud CHIMINAZZO, 2007, p. 3) “no ensino médio, frequentemente as aulas de educação física costumam repetir os programas do ensino fundamental, resumindo-se as práticas dos fundamentos de alguns esportes e à execução dos gestos técnicos esportivos”. De acordo com Moreira (2004) “dessa maneira, é necessário…

PROJETO HORTA Público Alvo – Destinado a alunos de Educação Infantil ao 1o Ciclo do Ensino Fundamental. Duração: O projeto se caracteriza por ser uma atividade continuada, portanto, não tem hora ou tempo de duração que possa ser pré-estabelecido. Afinal, uma vez montada a horta é possível imaginar, que a cada ano, novas turmas darão continuidade ao projeto. Objetivo Geral: Sensibilizar e conscientizar as crianças de que a vida depende do ambiente e o ambiente depende de cada cidadão deste

Preconiza o ensino de língua portuguesa e matemática como primordiais. Também conta com uma “matriz de referência” para professores e coordenadores, onde constam auxílios, cartilhas, métodos de ensino e abordagens que devem ser utilizados em sala de aula, bem como as provas cognitivas de língua portuguesa e as provas cognitivas de matemática, dois cadernos, sendo um que contém além das questões gabaritadas, orientações sobre o significado do erro do aluno; indicações de atividades ou…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRADE DO SUL INSTITUTO DE PSICOLOGIA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA SOCIAL E INSTITUCIONAL FLÁVIA FLACH EDUCAÇÃO INFANTIL: A EDUCAÇÃO E O CUIDADO ENQUANTO ESPAÇOS DE SUBJETIVAÇÃO Porto Alegre 2006 Flávia Flach EDUCAÇÃO INFANTIL: A EDUCAÇÃO E O CUIDADO ENQUANTO ESPAÇOS DE SUBJETIVAÇÃO Dissertação apresentada como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre em Psicologia Social e Institucional. Programa de Pós Graduação…

Este relatório de estágio foi baseado através de observações no CEI e juntamente com o Projeto Politico Pedagógico do Centro Educacional Infantil Terezinha Uliana Victor. Esse CEI foi fundado em 02 de maio de 2000, com o intuito de atender as crianças do Bairro Jardim Atlântico e região. No município de Balneário Arroio do Silva. O Centro Educacional Infantil Terezinha Uliana Victor é vinculado ao Sistema Municipal de Ensino, tendo como entidade mantenedora a Prefeitura Municipal de…