Plano De Aula Handebol Para 1 Serie

PREFEITURA MUNICIPAL DE BOM DESPACHO-MG PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO - EDITAL 001/2009 CARGO: PROFESSOR NÍVEL III – EDUCAÇÃO FÍSICA CADERNO DE PROVAS 1 – A prova terá a duração de duas horas, incluindo o tempo necessário para o preenchimento do gabarito. 2 – Marque as respostas no caderno de provas, deixe para preencher o gabarito depois que terminar a prova. O gabarito deve ser preenchido com caneta de tinta preta ou azul. 3 – O gabarito não será substituído em nenhuma hipótese.

PLANO DE AULA EDUCAÇÃO FISICA - 40 HORAS PLANEJAMENTO TRIMESTRAL 40 HORAS AULAS ENSINO FUNDAMENTAL ANO: 2013 SÉRIES/ANOS: 5º, 6º, 7º,8º E 9º. DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSOR RAFAEL LUCAS DE LIMA Objetivos a serem alcançados de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais. Os alunos deverão durante o ano letivo através dos conteúdos e metodologias aplicadas:  • Participar de atividades corporais, estabelecendo relações equilibradas e construtivas com os outros, reconhecendo e

componentes: interferência do movimento sistemático na saúde das pessoas e as intervenções em lesões desportivas. Tem como objetivo fornecer algumas informações para as atividades docentes em saúde e urgência nas faculdades de educação física. Capítulo 1- Saúde coletiva: uma visão do panorama brasileiro Visando construir um panorama da saúde coletiva no Brasil, se destacam 7 grupos de doenças: malformações e afecções constitucionais, carências nutricionais, doenças diarréicas,…

JEFFERSON CARLOS NARDI RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL (SÉRIES INICIAIS) CASCAVEL 2011 UNIPAN licenciatura em EDUCAÇÃO FÍSICA ESTÁGIO nome:Jefferson Carlos Nardi, ra:111491652, TURMA:E81B3 Relatório de Estágio, apresentado como exigência parcial para obtenção do título de Licenciado em Educação Física à UNIPAN. CASCAVEL

AULA 1 Objetivo Geral: * Vivenciar a prática dos fundamentos técnicos de Atletismo. Objetivos específicos: * Proporcionar a prática dos fundamentos técnicos do Atletismo e, a partir deste estímulo e prática, o professor fará a identificação dos níveis de execuções dos alunos procurando, após esta primeira prática, organizar aulas apropriadas à realidade destes alunos. * Duração de 50 minutos. * Idade entre 11 e 12 anos, com alunos da 5ª série, atividades com…

Ao contrário de apenas “bater uma bolinha na quadra”, os alunos fazem pesquisa sobre a história dos esportes, avaliam as partidas dos colegas com relatórios ou desenhos, participam de debates e recriam os regulamentos dos jogos, tornando assim as aulas mais animadas e sedutoras pois a teoria e prática caminham de mãos dadas. Com uma abordagem mais ampla da atividade Física, uma geração de professores procura ensinar não só a arte de competir e ganhar, mas acima de tudo a chamada cultura corporal

Supervisor: Washington Gutierrez Porto Alegre Dezembro/2009 SUMÁRIO 1. Introdução 2. Histórico – Itália 2.1. Projeto Político Pedagógico 2.2. Planejamento da Educação Física 3. Referencial teórico 3.1 Educação Física escolar 3.2 Reflexão nível escolar 3.3 A difícil missão de conscientizar os alunos da importância da Educação Física 4. Plano de trabalho 4.1 Plano de aula 5. Avaliação 5.1 Encontros pedagógicos 5.2 Supervisão Acadêmica 5.3 Escola…

SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO 10 2. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA 11 2.1 Localização e estrutura física 11 1.2 Recursos humanos 11 1.3 Comunidade escolar 12 1.3.1 Organização e funcionamento 12 1.3.2 Planejamento escolar 12 1.3.3 Avaliação 12 1.8 Perfil do professor (Entrevista) 15 1.9 Perfil da Turma 15 1.10 Relação ensino e aprendizagem 15 3. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DO ESTAGIO 16 4. APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS 18 5 CONCLUSÃO 19 REFERENCIAS 20 APENDICES 21 APENDICE A (PLANOS DE…

Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:Cibely Janaina Varasckin M Tutor de sala: Neusa Maria Da cruz Montes Claros 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de

em 2007 e financiado com recursos oriundos do Poder Público Municipal de Alto Boa Vista-MT, FUNDEB e Campanhas Promocionais. CAPITULO 1 1 FINALIDADE DA ESCOLA 1.1 JUSTIFICATIVA Consciente das grades e constantes transformações pelas quais passam as sociedades no mundo moderno exigindo que a escola redefina suas metas educacionais, oportunidade a…