Plano De Aula Filosofia Kant

Aulas 11, 12, 13 e 14 – FILOSOFIA DO DIREITO TEMA: Metodologia do curso de filosofia juridical: A relação entre formas judiciárias de estabelecimentos da verdade e a Teoria do conhecimento: o surgimento de formas e dos domínios de saber a partir de práticas sociais prevalentes. Bibliografia: ABBAGNANO, Nicola. Dicionário de Filosofia. Ed. Martins Fontes. BOSON, Gerson. Filosofia do Direito: interpretação antropológica. Ed. Del Rey. FOUCALT, Michel. A verdade e as formas…

ESTRUTURADA O trabalho apresentado tem como base alguns filósofos, onde inclui uma síntese da biografia de cada um, suas principais obras, sua visão sobre o homem ideal e por fim sua forma de usar a educação para transformação. Proposto na disciplina de Filosofia da Educação, solicitado pelo professor Vilmar, para composição da media de AV2. SÃO PAULO, 2014 SUMÁRIO Autores sugeridos por época histórica: Anísio Teixeira…

CURSO ADMINISTRAÇÃO e MARKETING CAMPUS Anhangabaú Centro Morumbi Paulista Vila Olímpia DISCIPLINA FILOSOFIA  PROFESSOR RESPONSÁVEL SERGIO MOLITERNO  SEMESTRE: 1º CARGA HORÁRIA: 40 horas VIGÊNCIA: 20141 EMENTA Introdução à Filosofia e à História da Filosofia. Filosofia Política. Ética, Ética Profissional e Códigos de Ética. Liderança. Filosofia, Visão e Missão das Empresas. OBJETIVOS Gerais Compreender o meio social, político, econômico e…

Filosofia da Educação - Resumo de aulas VAula 01: A palavra definir dá uma sensação de definitivo, que termina, que é final. A busca do saber e o processo educativo são dinâmicos. Defini-los seria engessá-los. Empobreceria a ideia de filosofia e de educação. A palavra conceito parece-nos mais adequada para começarmos a dialogar. Ela é mais geral, em que pese ser abstrata. Contudo, nos possibilita agrupar e unificar alguns elementos. Conceito da palavra grega filosofia = amor a sabedoria…

DELEUZE- O QUE É CONCEITO? Todo o conceito tem componentes(multipliciades), e se define por ele. Apresenta uma cifra.(sinal) A filosofia se inicia por um ponto de vista, uma razão. Não se começam em um mesmo conceito. Ele pode ser duplo ou triplo. Todo conceito tem um contorno irregular, definido pela cifra de seu componentes. Para Platão: conceito é questão de articulação, corte e superposição. Conceito é um todo fragmentário. (todo porque totaliza seus componentes, e fragmentário porque

sobretudo com relação à Filosofia, advoga-se a elaimensa responsabilidade nesse sentido. Tendo isso em vista, a proposta desse trabalho é estabelecer umadiscussão das concepções de “autonomia intelectual” e “pensamento crítico”, a partir do referencial dosteóricos-críticos Theodor Adorno e Max Horkheimer. Consideramos, pois, que o entendimento crítico dessasconcepções tem muito a contribuir para uma elaboração mais consciente das propostas pedagógicas dasescolas e planos de trabalho dos docentes

norteado por uma concepção de conhecimento ou de ciência, um modelo de homem e uma ideia de sociedade. Assinale a alternativa que contempla a filosofia da escola nova. A- filosofia platônica ou filosofia antiga B- filosofia existencialista C- filosofia representada pela fenomenologia D- filosofia pragmatista na vertente educacional de J. Dewey E- filosofia positivista 4- a educação desenvolve sua humanidade a partir da educação a isto ocorre em três dimensões. Quais são essas…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO – UNIRIO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS - CCHS DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA - DEFIL FACULDADE DE FILOSOFIA PLANO DE ENSINO (PROGRAMA DE DISCIPLINA) CURSO: Filosofia DEPARTAMENTO: Filosofia DISCIPLINA: Teoria do Conhecimento CÓDIGO: HFC0027 CARGA HORÁRIA: 60 h/a No. DE CRÉDITOS: 15…

II E TEORIA DO CONHECIMENTO PLANO DE AULA Trabalho apresentado ao centro Universitário Claretiano para a disciplina Etica II e teoria do conhecimento como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pelo professor Ricardo Matheus Benedicto São José dos Campos 2013 PRÁTICA Curso Licenciatura em Filosofia Disciplina

Caderno de Atividades Filosofia Aplicada ao Serviço Social Semestre 2 Serviço Social Cliqueaquipara virarapágina Caderno de Atividades Serviço Social Disciplina Filosofia Aplicada ao Serviço Social Coordenação do Curso Professora Msc. Elisa Cleia Pinheiro Rodrigues Nobre Autores Andrea Tochio Antonio Emanuela Oliveria FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Regina Cláudia Fiorin Ana Cristina Ferreira João Henrique Canella Fiório Priscilla Ramos Capello…