Plano De Aula Estados Unidos Da América

História As aulas de História para o Ensino Médio compreendem: História Geral e História do Brasil. As aulas de História para o Ensino Médio são utilizadas pelos professores para preparar aulas e pelos alunos para estudar para provas e para fazer trabalhos. As aulas de Ensino Médio também ajudam o aluno a se preparar para o Vestibular e o Enem. O 10emtudo indica que aulas de Ensino Médio correspondem às de Vestibular e vice-versa. Desta forma, o aluno pode escolher que tipo de aula…

1 Comércio Internacional Sumário Aula 1_Sobre a disciplina de Comércio Internacional. ........................................................................................ 2 Aula 2_Comércio internacional: cooperação ou conflitos? ................................................................................. 6 Aula 3. Mercantilismo_um ‘ensaio geral’ para o comércio mundial .................................................................. 12 Aula 4. Adam Smith e David Ricardo:…

ao Iraque. Com os atentados o anti-semitismo aumentou nos Estados Unidos. Logo após os acontecimentos do fatídico dia 11, o ministro da justiça John Ashcroft, “mandava adotar uma lei antiterrorista, dita ‘lei patriótica” 3 que permitia as autoridades de prender qualquer suspeito estrangeiro. Além disso, “o governo dos Estados Unidos expressava, a sua intenção de interrogar cerca de 5.000 homens de 16 a 45 anos, morando nos Estados Unidos com visto de turistas, que se tornaram suspeitos…

ECONÔMICO_A4/A5 Aula-tema 03: Desenvolvimento Econômico da China Atividade 3 Nessa aula discutimos a evolução econômica da China e sua importância no comércio internacional. Também, os impactos da crise na Europa desde 2011 sobre o crescimento da economia chinesa. O resumo dessa aula e o capítulo 2 do livro-texto enfatizam a evolução econômica da China e de seu papel no comércio internacional. Os textos não tratam de aspectos sociais e políticos. Assim, navegue no site do PNUD…

..........32 3.2 Componente curricular de História.......................................................................32 3.3 Planos de aula......................................................................................................33 3.3.1 Planos de aula para o nível 1 turmas 11 e 12...................................................33 3.3.2 Planos de aula para o nível 2 turma 22.............................................................70 ATIVIDADES EXTRA-CLASSE..................

Origem O basquetebol (popularmente conhecido como basquete) surgiu no ano de 1891, nos Estados Unidos. Seu criador foi o canadense James Naismith(1861+1940), professor de Educação Física da Associação Cristã de Moços de Springfield (estado de Massachusetts – EUA). Em Dezembro de 1891, o professor de educação física, recebeu uma tarefa de seu diretor Luther Halsey Gullick: criar um desporto sem violência e que os alunos pudessem praticar em um local fechado, pois o inverno costumava ser muito

sistema de corte de contestação; não aceitou a jurisdição compulsória da Corte Internacional de Justiça. Feriado nacional: Dia da Independência (05 de julho de 1811). Constituição: 30 de dezembro de 1999. Geografia e turismo Localização: norte da América do Sul, margeando o Mar do Caribe e o Oceano Atlântico Norte, entre a Colômbia e a Guiana. Clima: tropical; quente, úmido; mais moderado nas montanhas. Principais atrações: cataratas Angel, Gran Sabana, pico Bolívar, dunas Coro. Vacinas:…

Aula 1 1. Explique as duas fases do desenvolvimento da atividade produtiva do café, apontando as principais diferenças entre ambas as fases. A primeira fase do café foi entre 1821 e 1850, quando era produzido no Vale do Paraíba por escravos. A segunda fase se passou entre 1850 e 1890, quando houve incentivo para a construção de ferrovias e a produção do café começou a se mover para São Paulo. A principal mudança, no entanto, foi a mão de obra, quando os imigrantes passaram a trabalhar na…

Washington, nos Estados Unidos, que entrou para a história: em frente a uma multidão de 250 mil pessoas, ele pediu o fim da desigualdade racial. “Não estaremos satisfeitos enquanto a mobilidade básica do negro for apenas de um gueto menor para um maior”, disse Luther King havia se tornado naquele momento um baluarte dos direitos civis dos Estados Unidos, uma voz poderosa que clamava por um país onde não existiriam divisões raciais. Cinco décadas depois, os Estados Unidos mudaram…

passaram a utilizar as matérias primas e serviços produzidos pelas empresas criadas naquela época. Na ausência da iniciativa privada para fomentar a economia, o governo brasileiro usou e abusou do pensamento econômico de Keynes, que defende que o Estado deve participar da atividade econômica quando a iniciativa privada não se apresentar para atender às necessidades da população. Nesta época tivemos a criação de grandes empresas estatais, portanto controladas pelo governo, como as…