Professor

(APÊNDICE 1) PLANO DE AULA 1. IDENTIFICAÇÃO: Escola: E.E.F.M Disciplina: Educação Física Professor: Jansen D’Lagardere Série: 1º e 2º ano Turmas: “A” e “B” Datas: Duração: 50min. Tema central: Atividade Física e Saúde. Horário: 7h00min às 7h50min/7h50min às 8h40min/8h40min às 9h30min/10h30min às 11h20min. 2. PLANO: Objetivos Conteúdo Programático Recursos Ao final da aula o aluno deverá ser capaz de: Definir o conceito de saúde; Conhecer de forma geral os benefícios da atividade física; Identificar as principais doenças relacionadas ao sedentarismo. Mudanças nas condições de vida e as novas formas de lazer dos adolescentes; Visão geral das doenças de ontem e de hoje; Os novos fatores de risco (Biológicos Ambientais e Pessoais); Os benefícios da Atividade Física. Pincel; Quadro; T.D. 3. PROCEDIMENTOS DE ENSINO: Introdução Desenvolvimento Conclusão Apresentação e explicação de como será encaminhada o desenvolvimento das aulas; Realização de questionamento para diagnóstico do conhecimento prévio dos alunos sobre Atividade Física e Saúde. Apresentação oral de uma síntese sobre Atividade Física e Saúde; Exposição das principais doenças crônico-degenerativas da atualidade; Exibição do estilo de vida dos adolescentes e hábitos errôneos (Consumo de álcool, fumo, sedentarismo e alimentação inadequada). Discussão sobre onde praticar…

Plano de Aula: Plano de Aula 6 - Bioquímica de Lipídeos (Unidade 5) / Bioquímica de Carboidratos (Unidade 6) BIOQUÍMICA Título Plano de Aula 6 - Bioquímica de Lipídeos (Unidade 5) / Bioquímica de Carboidratos (Unidade 6) Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 6 Tema Bioquímica de Lipídeos e Carboidratos - conceitos, estruturas básicas, propriedades e funções. Objetivos O aluno deverá ser capaz de: l l Definir e classificar uma molécula como lipídica ou…

TECMED - Cursos Profissionalizantes Curso: Análises Clínicas Disciplina: Bioquímica Módulo: III Aula 02 – Lipídeos: Conceitos básicos Lipídeos ........................................................................................................................................... 2 Ácidos Graxos .............................................................................................................................. 2 Ácidos Graxos Essenciais…

ANABOLIZANTES NO ENSINO MÉDIO Alexandre RESUMO : O presente estudo objetivou traçar o perfil do adolescente usuário de substâncias licitas e ilícitas , PALAVRAS-CHAVE : Anabolizantes. Suplementos. Ensino Médio. Esportes. O uso de esteróides…

negativos: No início tive uma certa dificuldade ao me expressar, insegurança, ansiedade e nervosismo, o que já foi melhorado. - Medicações preparadas e administradas: AAS (acetilsalicílico, ácido analgésico): Antiflamátorio não esteroide, antipirético; Caverdilol (cardilol): anti-hipertensivo e antianginoso; Digoxina (digoxen): cardiotônico; Espironolactona (aldactone): diurético; Furosemida: anti-hipertensivo, diurético; Isordil: vasodilatador coronário; Nebilet: anti-hipertensivo;…

vespertino em salas de aulas distintas das séries/anos: 1º ano “A”; 1º “B”; 2º e 3º ano, com alvejado de aperfeiçoar e colocar em prática os conhecimentos adquiridos na trajetória dos períodos do Curso de Educação Física Escolar da UFRN (Universidade Federal do Rio Grande do Norte). Neste estágio foram desempenhadas 90 horas, sendo 04 horas com reuniões coletivas com o Coordenador do Estágio, 16 horas reuniões com o orientador do estágio com a finalidade de escolha do campo de estágio,…

BIOLOGIA 1 Oferecer aos alunos a oportunidade de recuperar alguns conteúdos programáticos trabalhados durante o 1º semestre e melhorar a nota referente a esse período. ESTRATÉGIAS: Estudar os resumos teóricos desenvolvidos em aula. Estudar a teoria proposta no livro texto. Refazer os exercícios do caderno de exercícios. Responder as questões da lista de exercícios e entregar no dia da inscrição. Refazer as provas do 1º e 2º bimestres. Anotar suas dúvidas e esclarecer com o…

atividade característica a produção de secreções denominadas hormônios, que são lançados na corrente sangüínea e irão atuar em outra parte do organismo, com a função de controlar ou auxiliar o controle de sua função. Anderson Gomes 3º Período - Curso Nutrição (UniFOA) Aula 9 – Fisiologia do Sistema Endócrino Fisiologia da Nutrição Fisiologia da Nutrição Aula 9 – Fisiologia do Sistema Endócrino Os principais órgãos que constituem o sistema endócrino:    …

o certo e o errado Dra. Adriana Vidal Schmidt Especialista em Alergia pela SBAI Mestrado Pediatria – concentração em Alergia – UFPR concentraç Presidente do Departamento Científico de Alergia da SPP Cientí corticóides cutâneos: o certo e o errado Corticóides tópicos cutâneos: Introdução e objetivos da aula Entre medicações mais prescritas no mundo Existem há mais de 50 anos Principal tratamento dermatológico Muitos produtos disponíveis no mercado Diferenças entre eles:…

qualidade da voz e prejudica a comunicaçào. Há controvérsias quanto ao tratamento cirúrgico: se são melhores as técnicas "frias" ou com laser. O laser é usado para vaporizar o nódulo até que a mucosa e submucosa sejam alcançadas. Apesar da precisão do laser, o risco de lesão do tecido adjacente pelo calor é muito grande. Por outro lado, como as margens da lesão são indefinidas, o defeito de CV após micro-excisão é maior do que com a vaporização. O laser tem a desvantagem de não permitir…