Plano De Aula Esportes Geral

Ensino de Esporte não Convencional em uma escola Entidade Proponente- Gilson Ney de Souza Lobo Local da Execução do Projeto- Escola Municipal de Educação Integral “Luís Feitosa Rodrigues” Cidade de Corumbá-MS Objetivos: - Interagir e Construir conhecimento no que se refere ao ensino do esporte não convencional - Estimular a pratica dese esporte - Interagir alunos de diferentes séries e idades - Desenvolver mediante as possibilidades habilidades motoras Objetivo Geral…

mais como mera atividade escolar, mas sim como componente curricular da educação básica (LDB/96) cujo conteúdo é a cultura corporal de movimento, expressa nos jogos, na dança, nos esportes, nas lutas e nas ginásticas. PALAVRAS-CHAVE: Educação Física escolar; abordagem crítica; currículo. Rev. Bras. Cienc. Esporte, v. 22, n. 3, p. 137-150, maio 2001 137 INTRODUÇÃO Desde o surgimento das primeiras abordagens críticas da Educação Física escolar e, principalmente após a…

PLANO DE AULA AULA, forma didática básica para organizar o processo de ensino CARACTERISTICAS GERAIS DA AULA Unidade entre ensino e estudo, convergindo nela os elementos constitutivos do processo didático; Processo de ensino é a ação conjunta entre o Professor e os Alunos e entre os Alunos e o Professor; Aula é toda situação didática na qual se põem objetivos, conhecimentos, problemas, desafios, com fins instrutivos e formativos. PROFESSOR E ALUNO Professor deve…

cultural visto que os PCN’s incorporam ao currículo novas áreas de debate, chamadas de temas transversais, os quais deverão transpassar todas as disciplinas comuns. A resposta foi positiva, ou seja, a Escola trata os temas transversais seguindo o Plano de Gestão Anual de forma interdisciplinar. Os temas são tratados por meio de projetos semestrais que ocorrem de março a junho e de outubro a dezembro de cada ano. Esses projetos são elaborados pelos professores com o objetivo de levar a…

INTRODUÇÃO 3 DISCUSSÃO TEÓRICA 4 METODOLOGIA 5 RELATOS DE EXPERIÊNCIA E PLANOS DE AULA 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 16 INTRODUÇÃO Este trabalho foi solicitado como componente avaliativo da disciplina de Estágio Curricular III do curso de Licenciatura em Educação Física da UEFS, ministrada pelo professor Edson do Espírito Santo. Nele deve conter o Plano de ensino, planos de aula, referencial teórico, os relatos de experiência de…

Plano de aula O Plano de aula a seguir é um modelo possível, especificamente sobre os fundamento do atletismo. Está baseado em dados fictícios, seguindo um plano meramente didático do contexto geral de sala de aula. ________________________________________ PLANO DE AULA Objetivo Geral Proporcionar ao aluno noções sobre o Atletismo e consequente desenvolvimento de sua habilidade nesse fundamento esportivo. Objetivos Específicos - Identificar algumas…

Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Escola de Educação Física – ESEF Estágio Supervisionado em Educação Física- Anos iniciais Escola PROF. LEOPOLDO TIETIBOLL PLANO DE ENSINO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Professor: Antonio Jardim Rezende Dias: terças e quintas Turmas: 5ª série 2. OBJETIVOS 2.1. OBJETIVOS GERAIS - Melhora do controle corporal. - Melhora e aquisição de novas habilidades motoras. - Melhora da percepção de movimentos de diferentes velocidades e…

referente a avaliação II – Plano de Aula 5 Fase Ed. Fisica. Tema: José Carlos é professor de Educação Física em escola de periferia urbana, em que a questão da violência está fortemente presente, interferindo, inclusive, no bom andamento de suas aulas. O seu plano de ensino para o ano corrente está baseado em uma matriz curricular que correlaciona temas específicos da Educação Física com temas gerais da sociedade. Dê um exemplo de como José Carlos pode planejar uma aula de Educação…

1. INTRODUÇÃO O esporte é muito importante para todas as pessoas, pois ajuda a manter uma vida saudável, garantindo qualidade de vida, controle emocional e ajuda também nos estudos, pois um atleta tem sempre como foco a disciplina. Ao praticar esporte, as pessoas – sejam elas crianças, jovens ou idosos, expressam sentimentos, crenças e valores que podem modificar o modo de viver em qualquer estágio de suas vidas em qualquer parte do mundo. O incentivo aos esportes coletivos…

a difusão dos ensinamentos na área do esporte. Em Assembleia Geral a Organização das Nações Unidas (ONU) proclamou 2005 como o “Ano Internacional do Esporte e da Educação Física”. A resolução considera o papel da Educação Física e do documento destaca ainda dentre outros, a promoção de Desenvolvimento Humano através da Educação Física e do Esporte, por meio de seus programas para os países. Neste documento, os Ministros de todos os países em Assembleia Geral, expressaram o compromisso…