Plano De Aula Em Alfabetização Textos Literários

republica e a eras Vargas, a Educação na Primeira República é marcada por dois movimentos ideológicos: entusiasmo da educação e otimismo pedagógico. Enquanto o primeiro tinha um caráter mais quantitativo, enfatizando a expansão da rede escolar e a alfabetização do povo, o segundo, com uma perspectiva qualitativa, visava à otimização do ensino, com a melhora das condições didáticas e pedagógicas da rede. Na Era Vargas em 1930 varias propostas para nova educação surgiram, a…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATORIO DE ESTAGIO ALFABETIZAÇÃO CONFINS 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATORIO DE ESTAGIO ALFABETIZAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Alfabetização, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutor Local: Diva Gomes da Silva Marques Centro Associado: CA Belo Horizonte / 2011 Sumario INTRODUÇÃO..............................................

SUMÁRIO 1 SINTESE REFLEXIVA 4 2 PROJETO DE ENSINO 8 2.1 PLANO DE AULA - NATUREZA E SOCIEDADE 8 2.2 PLANO DE AULA - ARTE E MÚSICA 9 2.3 PLANO DE AULA - ALFABETIZAÇÃO 10 2.4 PLANO DE AULA - MATEMÁTICA 11 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................12 4 REFERÊNCIAS...........................................

CADERNO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS (Cargas horárias reunidas = 80 horas) Trabalho apresentado as professoras das disciplinas: Letramento e Alfabetização, Organização e Metodologia da Educação Infantil e Educação Lúdica ação como exigência parcial de avaliação dessas disciplinas neste semestre, sob orientação da respectiva Professora: Karina Amaral, Miris Folster e Claudia Minuchelli.

Objetivos de trabalho para educação de Jovens e Adultos-------------------4 Contribuição de Paulo Freire para a EJA no Brasil:- ------------------------5 Andragogia------------------------------------------------------------------------------6 Plano de aula do EJA------------------------------------------------------------7 Referências bibliográficas------------------------------------------------------9 1 - EDUCAÇÃO DE JOVENS E…

APRESENTAÇÃO Os textos representam uma vontade política de interferência no modo de se construir o ensino na língua portuguesa. Opostos aos modelos instituídos no final do período militar. Respondem às necessidades deste período. * A vida de um texto se define através de suas múltiplas apropriações. O importante não é o modo como se solucionou uma problemática (a receita, o passo-a-passo), mas como se relacionou com ela. A perspectiva pela qual a visualizou e que o norteou em sua resolução, a

ritmo por onde passa” (CECÍLIA MEIRELES). Os caminhos para a cultura são muitos, porém poucos têm acesso a ela se a escola não proporcionar: "A singularidade da "minha" escola é transformar os conteúdos escolares a ponto de colocar em primeiro plano a obra-prima e a alegria que o aluno pode extrair da obra prima; uma escola que ambiciona confrontar o aluno com as conquistas humanas essenciais, na esperança de que ele alcance assim as alegrias essenciais”. (GEORGES SNYDERS)…

.................5 Plano de Aula ..............................................................................................8 Conclusão .................................................................................................11 Referências................................................................................................12 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo fazer uma síntese entre o livro literário “as tranças de Bintou” e o texto “uma…

PLANO DE AULA ANUAL 1º ANO ENSINO FUNDAMENTAL 2013 Língua Portuguesa O objetivo maior do ensino de Língua Portuguesa é formar indivíduos capazes de utilizar a língua para se comunicar de maneira adequada, levando em conta o momento histórico e o lugar geográfico em que vivem, a posição que ocupam em relação aos interlocutores e a finalidade da situação comunicativa. O desenvolvimento da linguagem é um dos eixos primordiais do projeto pedagógico da

1.Título Iniciando a alfabetização cartográfica 2. Introdução O estudo da Geografia está direcionado à organização da sociedade e da natureza onde é produzida a interação entre todos os elementos, nos levando a compreender as transformações que acontecem ao nosso redor. Aprender a perceber estas transformações requer certos conhecimentos que só poderão ser aplicados se o individuo possuir uma alfabetização cartográfica. Com o intuito de promover esta alfabetização foi que pensamos…