Plano De Aula Diversidade

Plano De Aula TEMA: Diversidade-Abordaremos de modo interdisciplinar as seguintes disciplinas: História, Geografia, Língua Portuguesa, Ciências Naturais, Matemática e Artes. ASSUNTO: Estudaremos os diversos tipos de preconceito existente em nossa sociedade, os motivos que levam as pessoas a essas atitudes. Perceber nossas diferenças físicas e de temperamento, como respeitá-las e tolerá-las. INTRODUÇÃO: Somos pessoas com história de vida diferentes, e características próprias

Plano de Aula Quinzenal . 2° ano/ EM. Período: 15 aulas. Disciplina: Língua Portuguesa. Professora: Conteúdo: Linguagem e ideologia; contexto e texto (unidade de sentido; atividade social e diversidade); gêneros textuais e tipos textuais (narração, anúncios

PLANO DE ENSINO Disciplina: Teoria das Organizações Carga horária: 68h Semestre / Curso: 7° ADMINISTRAÇÃO Data de atualização: Janeiro de 2014 Núcleo: Estratégia Nucleador: Fábio Martins Leme Marques fabiomlmarques@uol.com.br Ementa: Apresentar as principais correntes de estudos das organizações, a partir de perspectivas teóricas contemporâneas em análise organizacional: Ecologia populacional, contingência estrutural e temas emergentes. Tratando temas como paradigmas,…

PLANO DE AULA 1. PÚBLICO ALVO: Educação Infantil 2. PERFIL DA TURMA: São alunos de 5 anos matriculados no Jardim III da rede privada de ensino. Número de alunos que compões a turma: 9 2- Organizações da sala de aula 2.1- Descrição da disposição das carteiras dos alunos na sala de aula/ambiente: Os alunos são dispostos em quatro mesas quadradas de quatro lugares cada uma. 2.2- Recursos de ensino disponibilizados em sala de aula: Lousa, mural, vídeo e TV. 2.3- Avaliação quanto a possibilidade dos

ADULTOS CURITIBA 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ALESSANDRA APARECIDA GHIROTTO RU 368235 RAFAELA BATISTA DE FIGUEIREDO RU 381920 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relátório de Estágio Supervisinado- Diversidade Cultural apresentado à UTA Educação e Trabalho fase I, no Curso de Licentiatura em Pedagogia, Turma 2013/07. Tutor Local: Maria de Lourdes Gribner

próprias crianças mostrando a elas as diversidades familiares. Avaliação A avaliação será feita através da observação individual e coletiva, sobre o como eles vão receber os assuntos abordados. Plano de aula 1º dia Conteúdo: Identidade Objetivo: Apropriar de valores como o respeito a si próprio e ao outro através da história. Estratégia: No primeiro momento a turma seguirá a rotina pedagógica do CEI, e no momento da atividade pedagógica na sala de aula será perguntado a turma…

.............................................................................04 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO.................................................05 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO.........06 4.1 PLANO DE ESTÁGIO..........................................................................................09 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................11 REFERÊNCIAS......................

A FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES RACIAIS NOS PLANOS NACIONAIS DA EDUCAÇÃO Iolanda de Oliveira1 Introdução Educação e diversidade humana é uma questão incorporada por teorias pedagógicas contemporâneas as quais, estabelecendo a relação da educação com os grupos socialmente marginalizados, constatam entre os fatores determinantes da condição de inferioridade destes neste setor, o seu pertencimento a tais grupos. Entre estes, estão incluídos os que…

Literaturas; da UNOPAR – Referente ao Seminário I. Belo Horizonte 05/2013 INTRODUÇÃO A diversidade é um fato muito presente na sociedade Brasileira, logo, também em nossas instituições escolares. É partindo desse pressuposto que desejamos entender como a Escola deveria ou pode trabalhar em sala de Aula as questões referentes à diversidade existente na sociedade e em se pensando de como o professor pode contribuir na formação do sujeito cultural dentro…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ MARLA VIEIRA MOREIRA DE OLIVEIRA EDUCAR PARA A DIVERSIDADE: UM OLHAR SOBRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL DESENVOLVIDAS NO MUNICÍPIO DE SOBRAL (1995-2006) FORTALEZA-CE 2008 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ MARLA VIEIRA MOREIRA DE OLIVEIRA EDUCAR PARA A DIVERSIDADE: UM OLHAR SOBRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL DESENVOLVIDAS NO MUNICÍPIO DE SOBRAL (1995 – 2006) Dissertação apresentada ao Mestrado Acadêmico…