Plano De Aula Didatico De Libras

com necessidades especiais à escola regular, sem trabalhar a questão da sua autonomia com o propósito de emancipá-lo, sem exercitar seu senso crítico e colaborar para que haja reflexão tanto dos alunos sem deficiência quanto dos alunos deficientes. Plano Nacional de Educação Especial – PNEE Para garantir o ensino das pessoas com necessidades especiais, o PNEE teve por objetivo o desenvolvimento global da potencialidade dos alunos, o incentivo à autonomia, à cooperação, ao espírito…

ensino comum, entre estas, podemos citar: a Constituição Federal do Brasil (1988), Lei nº. 8069 (1990), que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente33, Lei nº. 9.394 (1996), que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Plano Nacional de Educação (2000), Lei nº. 10.845 (2004) 34 que institui o Programa de Complementação ao Atendimento Educacional Especializado às Pessoas Portadoras de Deficiência, Política e Educação Especial na Perspectiva da Educação…

acordo com o tema, estipulado pela secretaria de educação do município dentro dos 7 eixos para a educação infantil “linguagem oral e escrita; movimento; música; matemática; natureza e sociedade; artes visuais; e identidade e autonomia”, é feito um plano semanal, com conteúdos e atividades a serem realizadas e ao fim da semana faço um relatório com os resultados e observações da semana. Usamos os Referenciais curriculares nacionais para a educação infantil, do MEC como base norteadora de…

PROFESSORES QUE TEM EM SUA SALA DE AULA PESSOAS COM SURDEZ OU BAIXA AUDIÇÃO. A METODOLOGIA UTILIZADA NESTE TRABALHO, SE DESTINOU A FUNDAMENTAR UM PROJETO DE PESQUISA UTILIZANDO-SE DE MÉTODOS QUALITATIVOS, BIBLIOGRÁFICOS E DE CAMPO, UTILIZANDO-SE, DE REVISÃO DE LITERATURAS EM LEIS, DECRETOS, (LDB. LEI 9.394/96) LIVROS, ARTIGOS E PERIÓDICOS PERTINENTES AO ASSUNTO ABORDADO. PARA O ESTUDO DE CAMPO, LANÇAMOS MÃO DE QUESTIONÁRIO, PARA SEREM APLICADOS A PROFESSORES DE SALAS AULA COM A…

a inclusão das pessoas com NEE (Necessidade Educacional Especial). Embora a lei garanta a acessibilidade e tratamento adequado aos portadores de NEE, o surdo necessita do ensino da Língua Brasileira de Sinais (Libras) para poder comunicar-se com os outros surdos e com os ouvintes. A Libras tem sua importância, pois possui uma gramática própria e estruturada como uma língua oral. A presente pesquisa será realizada sobre a hipótese de que é necessário conhecer de fato como o surdo se sente…

fim No terceiro capítulo fala sobre a inclusão em aréas específicas, onde serão discutidos alguns tipos de deficiências e suas caracterizações. No quarto capítulo fala da adptação curricular para os portadores de necessidades especiais na sala de aula comum. Já no quinto capítulo fala das salas de atendimento especializadose serviços de apoio a criança portadora de necessidades especiais. Por fim no sexto capítulo fala sobre brinquedos e brincadeiras na educação da criança…

disciplina intitulada Laboratório Vivencial. Tema apresentado: A qualidade dos livros didáticos no Brasil. Introdução: Quando observamos o livro, seja ele didático (aquele com finalidades educativas) ou não, o que nos salta à vista é um objeto que não mudou muito com o passar dos tempos. Sua característica de obra encadernada fala por si só. Tradicionalmente, o livro didático servia para transmitir conhecimentos e constituir um reservatório…

Licenciatura, Modalidade a Distância. Para tanto o Sistema de Ensino Presencial Conectado da UNOPAR, um sistema bimodal, conta com atividades síncronas e assíncronas, ou seja, com momentos presenciais em teleaulas transmitidas ao vivo, via satélite, aula atividade para o trabalho em grupo e seminários e também com atividades não presenciais que você irá realizar em ambientes virtuais de aprendizagem especialmente preparados para sua formação. Você poderá participar, ainda, das…

HABILITAÇÃO 0301 Ensino Médio Completo com formação profissional de tradutor e intérprete de Libras – Língua Portuguesa, através de: I - curso de educação profissional devidamente reconhecido; ou II - curso de Intérprete em Língua extensão universitária; ou III - curso de formação continuada Brasileira de Sinais – promovido por instituições de ensino superior ou instituições Libras credenciadas por Secretarias de Educação; ou IV - cursos promovidos por organizações da…

Logotipo da Empresa....................................................................................10 Figura 2 Foto da Empresa...........................................................................................13 Figura 3 Alfabeto em Libras........................................................................................24 LISTA DE TABELA Tabela 1 Balanço Patrimonial......................................................................................33…