Plano De Aula De Sobre Machado De Assis

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Curso de Relações Públicas (Segundo período) DISCIPLINA: Antropologia e Comunicação Profa. Candice Vidal e Souza Semestre 2/2014 PLANO DE ENSINO Ementa Reflexões básicas acerca das tendências culturais, numa perspectiva sócio-antropológica. A questão das trocas simbólicas, através das quais a comunicação se revela dimensão importante da cultura e esta estruturante das trocas informacionais Objetivos: Levar o aluno a…

FORMULÁRIO DE APRESENTAÇÃO DE PROJETOS CULTURAIS 1. TÍTULO DO PROJETO   2. PARA ESCLARECIMENTOS ADICIONAIS (Indicar os dados do produtor, técnico ou empresa produtora que pode fornecer informações sobre o projeto) 3.1 Nome da empresa ou técnico contratado 3.2 CNPJ / CPF   3.4 Telefone 3.3 Tel. Celular 3.5 Fax   3.6 Endereço eletrônico (e-mail)   3. LOCAL(IS) E/OU ESPAÇO(S) CULTURAL(IS) ONDE SERÁ REALIZADO

cartomante’ Machado de Assis Y es para el insecto el resplandor de la llama, para el pájaro los ojos fijos de la serpiente, y el vacío para el hombre. Pero este último, más desgraciado, posee además una imaginación que sabe hacer surgir objetos de vértigo en que la realidad no suministra nada que deba confundirle. ‘Vértigos’ (Instintos y Sociedad) Roger Caillois RESUMO O presente trabalho consiste na formulação, no desenvolvimento e exame da hipótese de que o conto de Machado de Assis…

brasileira visa abordar uma das mais importantes obras do escritor português e levar um pouco mais de conhecimento aos alunos sobre estas obras. Nela Eça de Queiroz, com grande mestria, retrata os mais diversos setores da vida social e apresenta um retrato de Portugal do século XVIII e fala de um incesto. E em Dom Casmurro escrito por Machado de Assis, encontramos a dúvida sobre a existência do adultério de Capitu, não havendo nenhuma cena que o comprove, permanecendo apenas como…

Estudar a constituição e formação do Império brasileiro; Problematizar a partir de estudos bibliográficos e da análise de documentos produzidos naquele contexto, questões vinculadas as esferas política, social e cultural do período em tela; Discutir sobre a relação entre produção e socialização do conhecimento histórico por meio da interação ensino/pesquisa. IV CONTEÚDO Historiografia do Império: histórias de ontem, hoje Processo de independência política da América Portuguesa…

A Questão do Eutro Eutro na cena moderna: reflexões em contos de E.A. Poe e Machado de Assis" de Ivo Lucchesi Tem como objetivo orientar nesta análise o pensamento e identificar os desdobramentos de um horizonte sombrio. Fazendo uma leitura crítico reflexiva das quatro principais categorias e como elas se relacionam com o campo da arte. São elas: O indivíduo Caracterizado como indivisível, irrepartível, a não ser quando participa de ações coletivas, assim podemos dizer que a história

Literatura I , ministrada pelo professor tutor Fulvio de Oliveira Saraiva. “O autor escreve apenas metade de um livro. A outra metade fica por conta do leitor” Joseph Conrad Sumário Introdução 4 Apresentação da escola 5 Aulas 1 e 2 7 Aula 2 e 3 8 Considerações Finais 9 Referencias 11 Anexos 12 Introdução O Objetivo do presente relatório é contemplar as formalidades da disciplina Estagio Supervisionado em Literatura I e apresentar o resultado…

aprendizagem E como o lúdico, por meio da formação do educador, interfere neste processo. Inclui um vasto estudo teórico a respeito das estratégias voltadas para o conceito histórico de criança, concepção sobre o cuidar, fundamentos sobre as instituições escolares e aborda o tema principal sobre conceitos de ludicidade e estudiosos que defendem este novo prazer lúdico como um de diversos instrumentos que podem ser contextualizados e que influenciam no desenvolvimento cognitivo e social…

chora os dous recentes mortos, se tens lágrimas. Se só tens riso, ri-te! É a mesma cousa. O Cruzeiro, que a linda Sofia não quis fitar, como lhe pedia Rubião, está assaz alto para não discernir os risos e as lágrimas dos homens." Machado de Assis Machado de Assis filia-se (e o trecho é exemplo disso) ao estilo de época do: a) arcadismo b) romantismo c) realismo d) simbolismo e) modernismo. 4) (UECE-2007) A PEDREIRA Daí à pedreira, restavam apenas uns cinqüenta passos e…

Pedagogia. Sob orientação do Professor Cristiano de Assis Silva. TIMON – MA 2012 INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR MÚLTIPLO-IESM MARIONETE VALERIA DE ARAÚJO EDUCAÇÃO INFANTIL NO CAMPO: PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES Artigo apresentado ao Instituto de Ensino Superior Múltiplo - IESM, como requisito para obtenção de grau em Licenciatura Plena em Pedagogia. Sob orientação do Professor Cristiano de Assis Silva. Aprovada em _____/_____/_____ …