Plano De Aula De Sistema Digestorio

aspectos que se correlacionam, visto a complexidade dos tecidos orgânicos e a condução de substâncias pelo sistema circulatório. Se observada a disposição anatômica dos órgãos que compõem o aparelho digestório, circulatório e a forma de respiração dos anelídeos, é possível notar que existem dois vasos sangüíneos: um dorsal e o outro ventral em relação ao tubo digestório, indicando que o sistema circulatório realiza absorção dos nutrientes processados durante a digestão. Por essa…

2013 INTRODUÇÃO O estágio supervisionado tende a expor o aluno frente à realidade ao qual irá enfrentar após sua formatura. É neste momento que possibilita ao estagiário em a prática a maneira correta de se comportar em uma sala de aula, como devemos tratar o aluno e como devemos trabalhar para que tenhamos êxito em nossas atividades. O estágio torna o diálogo pedagógico aprendido na formação do aluno, capaz de produzir um trabalho de qualidade necessário para compor sua

Conceito Etimológico: - Grego: Ana= em partes + Tomein= cortar. -Latim: Dis= em partes + Secare= seccionar (cortar). É a ciência que estuda a estrutura (macro e microscópica) de nosso corpo, sua constituição (células – tecidos – órgãos – sistemas – aparelhos) e seu desenvolvimento (fases da vida). É impossível sobreviver bem sem alguma dessas estruturas. Como sua origem indica, a anatomia está largamente baseada na dissecção do corpo. Entretanto, alguns dos campos de estudo mais…

Uso obrigatorio de jaleco, calça e sapato fechado no laboratório Aula 01 – Introdução, planos e eixos Apresentação da disciplina; Normas de biossegurança; Formas de avaliação; Planos e eixos; PLANOS E EIXOS  “A anatomia é a ciência que estuda, macro e microscopicamente, a constituição e o desenvolvimento dos seres organizados” (DÂNGELO; FATTINI, 2007).  Ramos da anatomia: Citologia, Histologia, Embriologia.  Ana = em partes ; tomein = cortar -> anatomia…

simples e composta. Porcentagem, juros e descontos simples. Cálculo Algébrico: identidades algébricas notáveis. Operações com expressões algébricas. Operações com polinômios. Equações e Inequações: equações do 1º e 2º graus. Interpretação de gráficos. Sistemas de equações de 1º e 2º graus. Análise Combinatória e Probabilidade: arranjos, combinações e permutações simples. Probabilidade de um evento. Progressões: progressões aritmética e geométrica. Geometrias Plana e Sólida: geometria…

DISCIPLINA: HISTOLOGIA E EMBRIOLOGIA GERAL (SF685A) CURSO: FARMÁCIA (30) – Nº DE CRÉDITOS: 04 – PERÍODO: 2013.2 CARGA HORÁRIA: 64h – HORÁRIO: 6ª FEIRAS DAS 14 ÀS 18h COORDENADOR: Prof. Dr. REINALDO BARRETO ORIÁ EMENTA DA DISCIPLINA Trata-se de um plano didático-pedagógico pró-ativo, com participação contínua do aluno ao longo do semestre, consistindo na integração dos conhecimentos de histologia e embriologia humanas, com aplicação clínica, utilizando recursos didáticos de…

226; LEBOFFE  Gânglio Nervoso Intramural – Lâmina 4 DI FIORI 219; GARTNER 141; SOBOTTA 226; LEBOFFE  Plexo coróide – Lâmina LEBOFFE Fig. 8.29  Nervo Periférico – Lâmina 51 e 52 DI FIORI 57; GARTNER 143; SOBOTTA 98 e 99; LEBOFFE Fig. 05. SISTEMA CIRCULATÓRIO  Artéria Muscular – Lâminas 39, 40 e 1 DI FIORI 59; GARTNER 161; SOBOTTA 129; LEBOFFE Vaso Linfático Arteríola Veia Artéria Muscular  Veia - Lâminas 39, 40 e 1 DI FIORI 59; GARTNER 161; SOBOTTA 129; LEBOFFE. …

grandes pensadores, como mola propulsora do conhecimento e das grandes transformações. Há um velho provérbio chinês, tão antigo com este grande e sábio povo, que, pelo seu simbolismo, dá a exata dimensão da importância da educação. Ei-lo: “Se tens planos para um ano, plante arroz; se os tens para dez anos, plante árvores. Porém, se os tens para cem anos, instrua o povo”. O iluminista Rousseau ressalta-a em sua obra “Emílio” da educação, sintetizando a sua relevância, com a frase:…

O Sistema Digestivo O sistema digestivo ou gastrointestinal inclui o tubo digestivo (que é constituído por: boca, faringe, esófago, estômago, intestino delgado, intestino grosso e recto), e órgãos glandulares (glândulas salivares, glândulas estomacais, fígado e pâncreas) que segregam substâncias que lançam no interior desse tubo. A função deste aparelho é transferir as moléculas orgânicas, água e sais minerais que constituem a alimentação para o meio interno do organismo, de modo a que os

atividades, planejadas para serem executadas em oficinas pedagógicas realizadas no turno inverso ao regular (para estudantes que voluntariamente participam dos encontros do PIBID na escola) ou por meio de inserções dos bolsistas no turno regular, nas aulas da disciplina de Ciências auxiliando o professor titular, tiveram como objetivo trabalhar temáticas do Ensino de Ciências de modo mais criativo, lúdico e instigante. Para os autores dos PCN, “a despeito de sua importância, do interesse…