Plano De Aula De Portugues Modelo De José Carlos Libâneo

FACULDADE DE CIÊNCIAS NATURAIS PRÁTICA DOCENTE PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS: PLANEJANDO E REALIZANDO ATIVIDADES DE INVESTIGAÇÃO PROFESSORES: Prof. JORGE TRINDADE Prof. JORGE MACHADO Prof. ALEXANDRE VALENTE Profa. SONIA MAIA 1 SUMÁRIO 1 PLANO DE CURSO .............................................................................................. 02 2 INTRODUÇÃO .................................................................................................... 05 …

depende muito da estimulação que a criança recebe quanto ao uso significativo (para ela) de material escrito. Os adultos que participam da vida da criança têm papel fundamental no aprendizado da leitura e escrita. Por isso é importante que sejam modelos de leitura, que leiam freqüentemente para a criança e que introduzam a leitura em sua vida o mais cedo possível. Afinal, ler é um hábito a ser desenvolvido e, como todos os hábitos, só se instala se for realizado muitas vezes. É…

supervisão no Brasil e as décadas de 1990/2000, quando se discute o papel dos profissionais, nas escolas. Teoricamente, fundamentaram a interpretação dos dados colhidos nas entrevistas, entre outros, Edgar Morin, com seus estudos sobre a complexidade; José Contreras, discutindo autonomia e Naura Syria C. Ferreira, com suas análises sobre a solidariedade. Das entrevistas emergiram temas relacionados ao objeto de estudo, analisados como as seguintes categorias: a percepção dos atores sobre…

aparente vantagem, mas o que é visto na realidade é que, se ela possui uma grande fonte de estudos renovadores, deixando de dedicar-se as mudanças práticas na sua forma de atuação na sociedade. Podemos afirmar isto, porque, através da observação de aulas em escolas públicas, ainda é possível ver que pouco é feito na mudança e na maneira de educar para a vida. O tecnicismo e o fazer por fazer, ainda é muito fácil e somente algumas as direções que tomam devidos posicionamentos. Os…

crianças e jovens com dificuldades especiais, sendo desenvolvido em todo o âmbito da escola regular (STOBAUS, 2003). Em 1981 foi o “Ano Internacional da Pessoa Portadora de Deficiência” – pela Organização das Nações Unidas – ONU, logo foi aprovado o plano de ação Mundial de Saúde para a pessoa portadora de deficiência função /PAM, em 1982 (Organização Mundial de Saúde – OMS, 2010). A OMS reformulou os conceitos de deficiência, definido como: Uma perda ou anormalidade de uma parte do…

literatura especializada, termos como Didática geral, Didática aplicada, Didática teórica, Didática tradicional, Didática crítica, etc., sem falar em outras didáticas – todas com objetos específicos, como Didática da Educação Física, da História, do Português, de Inglês e de muitas outras áreas do conhecimento humano. Você saberia então definir e diferenciar esses termos? A Didática está inserida na Pedagogia e tem a escola em todos os seus movimentos como o lócus para a ação…

23 UNIDADE II – O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO, A PROPOSTA PEDAGÓGICA CURRICULAR E O PLANO DE TRABALHO DOCENTE, SEUS COMPONENTES E POSSIBILIDADES DE PROMOÇÃO EDUCACIONAL ............................................................................................................................ 24 2.1 CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA DAS QUESTÕES CURRICULARES ................................................. 24 2.1 PLANO DE TRABALHO DOCENTE – REVISANDO ...................................................

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE EDUCAÇÃO WALDIR ULLER EXPERIÊNCIAS ESCOLARES DOS JOVENS E SEUS PROJETOS VITAIS: um olhar a partir dos Modelos Organizadores do Pensamento. (revisada) São Paulo 2012 1 WALDIR ULLER EXPERIÊNCIAS ESCOLARES DOS JOVENS E SEUS PROJETOS VITAIS: um olhar a partir dos Modelos Organizadores do Pensamento. Tese apresentada ao Programa de PósGraduação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo – USP - para a obtenção do título

ARTES PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM MÚSICA Dissertação de Mestrado Materiais didáticos nas aulas de música: um survey com professores da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre - RS FERNANDA DE ASSIS OLIVEIRA Porto Alegre 2005 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE ARTES PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM MÚSICA Dissertação de Mestrado Materiais didáticos nas aulas de música: um survey com professores da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre -…

equipamentos do Programa Acessa São Paulo (locais públicos para acesso à internet), a seguir relacionados: Araraquara: Rua Carlos Gomes, 1729 - Centro - Araraquara/SP. Telefone: (16) 3332-0777 Américo Brasiliense: Centro Educacional e Apoio Pedagógico "Novênio Pavan"- Av. 9 de Julho, 192. Telefone: (16) 3392-3464 São Carlos: Rua Treze de Maio, 2000 - Centro - São Carlos/SP. Telefone: (16) 3372-2471 Ibaté: Av. São João, 1.188 - Centro - Ibaté/SP. Telefone: (16) 3343-3067 Rincão:…