Plano De Aula De Portugues Anual

atende uma clientela de classe baixa renda e média baixa, onde 50% dos pais têm o 1º escolar incompleto e somente 30% completou, e 18% possuem o 2º escolar completo sendo que somente 2% têm ensino superior. O prédio é novo e possui 09 salas de aula e 17 turmas que atende em dois períodos, o período da manhã das 7horas às 11h30min com dois 1º ano, um 2º ano, dois 3º ano, dois 4º ano e dois 5º ano e o da tarde 13horas às 17h30min com dois 1º ano, dois 2º ano, dois 3º ano, um 4º ano…

Santa Maria, RS, Brasil. 2013 O presente trabalho visa relatar as observações realizadas durante os dias 14, 21, 28 de junho, 05 e 12 de julho de 2013, que teve como objetivo observar a metodologia utilizada em sala de aula pelo professor, contrapondo com o conhecimento teórico adquirido durante o estudo da disciplina Psicologia da educação. Colégio Estadual Tancredo Neves - 8ª CRE Situada na Rua Armin Schvarcs, no bairro Tancredo Neves. O Colégio Estadual Tancredo

........................................................ 05 2.3. MATERIAL DIDÁTICO......................................................................................... 05 3. ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA EM SALA DE AULA ...................... 08 4. REGÊNCIA DAS AULAS ..................................................................................... 10 4.1. PRODUÇÃO TEXTUAL ESCRITA ...................................................................... 12 4.2. LEITURA E ORALIDADE ....

Pombal resolveu instituir a cobrança anual de 1500 quilos de ouro. Além disso, ele resolveu tirar algumas atribuições do Conselho Ultramarino e acabou com as capitanias hereditárias que seriam, a partir de então, diretamente pelo governo português. Outra importante medida foi a criação de várias companhias de comércio incumbidas de dar maior fluxo às transações comerciais entre a colônia e a metrópole. No plano interno, Marquês de Pombal…

PREFEITURA MUNICIPAL DE CAXIAS SECRETARIA MUCIPAL DE EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO U.I.M. JOAQUIM FRANCISCO DE SOUSA PLANO DE CURSO DE LÍNGUA PORTUGUESA 7º, 8º E 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Francisco Alves do Bonfim CAXIAS / MA JANEIRO / 2013 ANO LETIVO DE 2013 A linguagem é a capacidade humana de articular significados coletivos e…

outra opção, ficam com fome. No entanto, a fome é um problema que afeta não somente o desenvolvimento físico da criança, pode-se dizer que afeta também o seu desenvolvimento intelectual, porque uma criança com fome não consegue concentrar-se nas aulas, fica na espera de saciar a sua necessidade fisiológica, isso também pode gerar certo transtorno, mau humor, entre outros comportamentos, que nada mais são, do que a fome. Assim como também, não se pode afirmar, que a alimentação melhora…

processos de identificar necessidades, planejar, executar e avaliar. Tendo como objetivo a teorização e o exercício da pratica pedagógica, possibilitando que o estagiário execute suas habilidades e conhecimentos, para possibilitar sua atuação em sala de aula. Desde modo podemos dizer que a teoria tem importância fundamental na formação dos docentes, pois dota os sujeitos de variados pontos de vista para uma ação contextualizada, oferecendo perspectivas de analise para que os…

..................................06 2- Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na escola.................................................................................................................... 07 3 - Plano de Aula.......................................................................................................10 4 - Regência..............................................................................................................14 Considerações

Plano de Aula: A Origem do Brasil Português e o Direito na Colônia HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO Tema A Origem do Brasil Português e o Direito na Colônia Estrutura do Conteúdo ?Descoberta" do Brasil no âmbito das Grandes Navegações e da expansão marítima portuguesa. Este ponto tem por propósito avaliar o simbólico ato de posse, em 1500, pelos portugueses, do que viria a ser, futuramente, chamado de Brasil, quando aportam na Bahia, em uma terra que, desde a formalização do Tratado…

RESUMOS DAS AULAS PARA A AVALIAÇÃO DE GESTÃO METROPOLITANA Aula 1 - Introdução: cidade. Nesta aula introdutória, é discutida a questão das diferentes naturezas, escalas, desafios e destinos das cidades vis-à-vis a necessidade de haver um modelo de gestão apropriado e único – para cada uma delas –, adaptado à sua própria realidade. Mesmo num contexto institucional mais amplo em que predomina um único modelo distributivo de financiamento público, é possível implementar modelos de…