Plano De Aula De Poluição

muitas dúvidas de como trabalhar este tema em sala de aula. Diante disto, neste trabalho estamos discutindo em um primeiro momento, os principais problemas ambientais do Brasil á nível de centros urbanos e em áreas rurais, posterior a isto é apresentado algumas questões sobre a importância da discussão do tema educação ambiental no âmbito escolar, por último são expostos algumas sugestões de como o educador pode trabalhar o tema em sala de aula. Palavras-Chave: Escola; Educação…

UFMS UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GRAOSSO DO SUL CURSO DE GEOGRAFIA - LICENCIATURA PLANO DE ENSINO MEIO AMBIENTE: IMPACTOS DA AÇÃO ANTRÓPICA SOBRE O MEIO AMBIENTE E POLÍTICAS AMBIENTAIS TRÊS LAGOAS 2014 UFMS UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GRAOSSO DO SUL CURSO DE GEOGRAFIA - LICENCIATURA MARTHA SENA DURÃES PLANO DE ENSINO MEIO AMBIENTE: IMPACTOS DA AÇÃO ANTRÓPICA SOBRE O MEIO AMBIENTE E POLÍTICAS AMBIENTAIS

PLANO DE AULA – 1 (DIA 14/09/2010) PORTUGUES E ARTES Objetivos Conhecer diferentes formas de fazer arte e compreender que tudo que está ao seu redor inclusive recursos naturais pode virar arte só depende da criatividade de cada um em saber usar o que está a sua volta. Valorizando objetos artificiais e naturais que para muitos não tem utilidade, porém para um artista é o tema de sua obra. Conteúdos - Produção Colagem, pintura, decalque com folhas, gravetos, moedas antigas.…

1. ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO HEITOR VILLA-LOBOS AULA DE CAMPO DE GEOGRAFIA NO LIXÃO E NO CANTEIRO DE OBRAS DO FUTURO ATERRO SANITÁRIO DE ARIQUEMES 1. APRESENTAÇÃO A busca pela sensibilização e conseqüente conscientização ecológica é hoje um grande desafio para a educação ambiental. Considerando as interfaces sociais e ambientais desta problemática, acredito ser possível alcançá-los por meio da aula de campo e/ou visitas orientadas, pois esses recursos metodológicos de ensino

Poluição Atmosférica A poluição atmosférica é o efeito provocado na atmosfera por diferentes elementos sólidos, líquidos, ou gasosos, provenientes, sobretudo da atividade do Homem. Os problemas mais graves de contaminação do ar surgem nas cidades e áreas com um grande nível de industrialização, embora cada vez mais se generalizem por todo o planeta, fato que merece a nossa preocupação. Suas Principais causas são: A poluição do ar nas áreas urbano-industriais

PAGEREF _Toc383631362 \h 31. 1 DADOS GERAIS DO PROJETO..........................................................................4 1. 2 REFERENCIAL TEÓRICO....................................................................................7 1. 3 PLANOS DE AULA DA INTERVENÇÃO...........................................................11 REFERÊNCIAS..........................................................................................................17…

....13 Plano de aula – 1..................................................................................................15 Plano de aula - 2..................................................................................................16 Plano de aula - 3..................................................................................................18 Plano de aula - 4..................................................................................................20 Plano de aula – 5....

a carência de água e até mesmo no Brasil, um país com 16% das reservas de água potável de todo o mundo. As grandes cidades brasileiras já sofrem com os racionamentos de água. Os responsáveis por essa catástrofe, os grandes vilões: Problemas com poluição dos rios, onde o ser humano tem causado todo esse prejuízo á natureza através dos lixos doméstico, industrial, hospitalar, lançados sem tratamentos nos rios e ainda saneamento básico inexistente, desmatamentos, mineração sem controle e…

Política do mundo e Brasil; A economia, indicadores de gastos e lucros em cada país; E muito mais. 2. Apresente estratégias e/ou recursos didático-pedagógicos que favoreçam um aprendizado mais prazeroso do conteúdo de Geografia. Resposta: As aulas de geografia devem ser bem diferenciadas, com palestras, estudos através de maquetes, se for sobre economia, política, utilizar-se de filmes, vídeos explicativos. Utilizar músicas, colagens, entrevistas, cartazes, mapas e globos, leitura…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE ENGENHARIA ELÉTRICA COLEGIADO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA BIOMÉDICA PLANO DE ENSINO DISCIPLINA: ENGENHARIA AMBIENTAL CÓDIGO: GEE009 PERÍODO/SÉRIE: 8º. TURMA: V CH TEÓRICA: CH PRÁTICA: CH TOTAL: OBRIGATÓRIA: ( X ) OPTATIVA: ( ) 72 00 72 PROFESSOR (A): SEBASTIÃO CAMARGO GUIMARÂES JÚNIOR ANO/SEMESTRE: 2011/1 EMENTA DA DISCIPLINA Noções gerais sobre a ecosfera. Impacto da tecnologia, da economia e da legislação sobre o meio…