Relatório de pesquisa

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE EDUCAÇÃO PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA III Adriana dos Santos Rodrigues Cavalcante & Raquel Xavier dos santos Relatório de pesquisa: Práticas Curriculares na Escola e na sala de aula Relatório final de pesquisa apresentado à disciplina Pesquisa e Prática Pedagógica III, realizado na ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR FRANCISCO Solicitado JOÃO DE Como SOUZA. requisito de avaliação, sob a orientação da professora Roberta Gulart. RECIFE 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE EDUCAÇÃO PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA III Relatório de pesquisa: Práticas Curriculares na Escola e na sala de aula ALUNAS: Adriana dos Santos Rodrigues Raquel Xavier dos Santos RECIFE 2011 sumário 1. Introdução 2. Resultados e discussões 3. Conclusão 4. Referências bibliográficas 5. APÊNDICE Introdução Nosso trabalho tem como objetivo observar e relatar a prática de ensino em sala de aula da professora, que iremos chamar de professora A, a qual leciona a turma do 2ºano do 2ºciclo na escola Municipal Professor João Francisco de Souza situada no bairro da Várzea. O principal objetivo dessa escola, segundo a coordenadora da mesma, é aperfeiçoar o processo de ensino e aprendizagem, elevando a capacidade intelectual, cidadã e política dos seus alunos e desenvolver nos alunos e nos demais membros da comunidade educativa uma formação política, cultural,…

through the concepts of pedagogical supervision, the perspective of teachers of the Supervision and the interpersonal relationship between the supervisor and the teacher. This study is undertaken in the context of a personal interpreting perspective in which those involved try to understand and draw conclusions from real and spontaneous professional situations. The aim of this exploratory study is to reformulate/adapt the theory of the instructional supervision models taking into…

Carta Educativa Municipal como instrumento estratégico de reorganização da rede educativa: tendências de mudança A. M. Rochette Cordeiro Departamento de Geografia e Centro de Estudos de Geografia e Ordenamento do Território (CEGOT). Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra. rochettecordeiro@fl.uc.pt Helena Arcanjo Martins Doutoranda em Ciências da Educação na Universidade de Aveiro. helenaarcanjo@gmail.com Resumo: Em Portugal, desde 2005 que se tem vindo a assistir, de…

no 1º ciclo e para quê. Para Duarte (1998) o ensino-aprendizagem da gramática permite a tomada de consciência e a sistematização do conhecimento da língua, com base em metodologias ativas de descoberta e resolução de problemas que são, aliás, utilizadas noutras áreas curriculares. Para o autor anteriormente referido o estudo da gramática permite a consciência e a sistematização de um melhor conhecimento da língua. O trabalho encontra-se dividido em duas partes, sendo uma…

sentiu, após a obtenção de feed back por parte dos docentes, necessidade de dar mais relevância a esta área. Assim, criou a Portaria n.º 731/2009. D.R. n.º 129, Série I de 2009 onde determina a criação do Plano Tecnológico de Educação através de várias Acções de Formação, em 2010. Este Programa Nacional pretende desenvolver competências informáticas a todos os educadores/professores em exercício de funções até o ano de dois mil e treze. É importante lembrar que as TIC não se…

efectiva. O Plano Tecnológico da Educação implementado pelo anterior governo procurou introduzir nas escolas os meios tecnológicos necessários a uma revolução na forma com se desenvolve o processo de ensino-aprendizagem nas escolas do nosso país. Neste contexto, surge o presente estudo, que pretende caracterizar a forma como o computador Magalhães é utilizado pelos docentes das escolas do 1º ciclo do concelho de Barcelos. Num primeiro momento, faremos uma breve abordagem à forma como…

didácticos nas aulas de Matemática Um estudo no 1º ciclo DILAILA OLIVIA DOS SANTOS BOTAS MESTRADO EM ENSINO DAS CIÊNCIAS Especialidade em Ensino da Matemática 2008 1 Universidade Aberta Departamento de Ciências da Educação A utilização dos materiais didácticos nas aulas de Matemática Um estudo no 1º ciclo DILAILA OLIVIA DOS SANTOS BOTAS Dissertação apresentada para obtenção do grau de Mestre em Ensino das Ciências – Especialidade em Ensino da Matemática pela…

Campus Universitário de Almada Escola Superior de Educação – Jean Piaget Índice: Introdução…………………………………………………………………………………. 2 Pressupostos da Prática Pedagógica…………………………………………… 4 A instituição…………………………………………..…………………………………. 11 Regulamento e Normas de Funcionamento…………………..……………23 Projeto Educativo…………………………………………………………………..…..24 Relações com o exterior e parcerias…………………………………………...26 Espaço da sala de aula………………………………………………………………..29 Metodologia De Trabalho /Gestão Das…

administered. To investigate whether the partnership between parents/school staff is always beneficial to learners. The line of inquiry goes to meet a new data collection to compare with existing ones. We intend to compare the results obtained in the interviews, the sample made the 1st cycle, with the sample results of the 2nd cycle. In conclusion we make the cross-checking to see if regressed or progressed. Key-words: Child, Down Syndrome, Learning, Progress, Parents,…

os seus clientes internos. 2.4- A ISO e as normas da série ISO 9000 A ISO (International Organization for Standardization) é uma organização nãogovernamental criada para promover o desenvolvimento das atividades de normalização 8 Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas UNIVERSIDADE TÉCNICA DE LISBOA e que funciona como um elo de ligação entre os setores público e privado. É composta por 162 países e a sua sede situa-se em Genebra, na Suíça. A ISO abrange no seu…