Plano De Aula De Olho Na Alimentação

PLANO DE TRABALHO DOCENTE Escola Municipal Ângelo Impossetto - Ensino Fundamental Ano/Série: EJA Turma: 1ª à 4ª Turno: Vespertino e noturno Disciplina:Português Bimestre: 1º semestre /2012 Professora: Lucimar Melocaro Faneco e Vani Dolores de Souza Fuzeti 1-Conteúdo | Estruturante | Básicos | Específicos | | * Leitura e escrita; * Produção oral e escrita; * Analise Lingüística. | * Leitura dirigida; * Leitura espontânea; * Interpretação de textos;

DESCOBRINDO O UNIVERSO DAS FORMAS GEOMÉTRICAS AOS OLHOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Francisca Raimunda – UFPI fran.rsaran@outlook.com RESUMO: O presente artigo propõe, entre outros aspectos, relatar resultados obtidos a partir da implementação do projeto de intervenção “Descobrindo o universo das formas geométricas aos olhos da educação infantil”, onde objetivou-se estimular o conhecimento das cores e das formas geométricas a partir de dinâmicas e atividades que favorecem a…

............. 1. Observação e interação em sala............................................... 2. Entrevista com o responsável pelo processo ensino aprendizagem na escola..................................................................... 3. Plano de Aula......................................................................................... 4. Avaliação................................................................................................. 5. Duração do estágio.......................

tão fácil, como às vezes nos aparentam ser nos momentos teóricos que são vivenciados na sala de aula durante o curso. Neste período em que tive que estagiar para cumprir a minha carga horária deparei-me com situações que me fizeram lembrar exemplos apresentados teoricamente, então recorri as anotações e livros que muito contribuíram para desenvolver as regências das aulas, que espelhadas foram nas aulas que professores especialistas e mestres, com muita dedicação e fascínio nos…

constata-se que o estágio supervisionado, faz parte da nossa formação educacional,sendo garantido por lei.Assim,o estágio supervisionado faz parte da formação acadêmica, partindo de um referencial teórico, para uma confirmação na prática em uma sala de aula. Desse modo, o período destinado ao estágio serve de base para o aluno, refletir se realmente, é aquilo que quer para sua futura profissão, pois é no estágio que se descobre as grandezas de ser professor. Enfim, é durante o estágio…

.....................................................15 4.3 Descrição das atividades desenvolvidas na intervenção...........................................18 4.4 Planejamento do Plano de Ação Pedagógica............................................................22 4.5 Descrição das atividades desenvolvidas o Plano de Ação Pedagógica.......................26 5. REFLEXÃO E ANÁLISE DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS..........................................28 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS............

Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO 12 REFERÊNCIAS 13 APÊNDICE (se houver) 14

amenizar os problemas existentes, dentre os programas existentes elencamos três principais programas que estão presentes em praticamente todos os munícipios brasileiros, que são: PDDE (Programa Dinheiro Direto na Escola), PNAE (Programa Nacional de Alimentação Escolar) e o PNATE (Programa Nacional de Apoio ao Transporte Escolar). PDDE - PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA O PDDE - Programa Dinheiro Direto na Escola, é um Programa Federal implantado desde 1995 pelo Ministério da…

Plano de curso: "ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL" Uma alimentação saudável é essencial em todas as fases de nossa vida. Para as crianças uma boa alimentação saudável garante o crescimento dos ossos, da pele, dos músculos e dos órgãos. No sentido pedagógico uma alimentação balanceada garante energia necessária para desenvolver atividades importantes nessa fase da vida; tais como, brincar, pular, aprender a ler e escrever. É também nessa época da vida que formamos nossos hábitos alimentares,

1 INTRODUÇÃO O Relatório de Estágio - Educação Infantil tem como finalidade a compreensão da prática pedagógica do processo de ensino de crianças de zero a cinco anos, mediante observação da prática educativa e participação em sala de aula. Propiciando à aproximação da realidade, bem como o exercício da práxis pedagógica, o estágio permite desenvolver novas competências e habilidades para atuar na área da Educação Infantil. As observações foram realizadas na Escola Bambinata Educação