Plano De Aula De Matematica Para O 2 Periodo

Formação RSS Relatório de Estágio nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental 3 dez Imagem 1 INTRODUÇÃO A intervenção foi feita no período vespertino, durante uma semana, dias 10 a 14 de agosto de 2009. Conforme combinado com a professora regente, que me passou os conteúdos com os quais estava trabalhando; Português e Matemática. Durante esse período, houve também a interação com professores (as) de outras áreas do conhecimento. A saber: Educação Física, Artes e Produções…

AVA - Noções de Atividades Atuariais AULAS TEMAS 1 A 8 AULA TEMA 1 Question 1- Com relação à definição mais precisa de Matemática Atuarial, podemos afirmar que: Resposta correta: a Matemática Atuarial é um ramo de estudo da Matemática aplicada na gestão de Seguros que tem como objetivo o cálculo de valores a serem recebidos no futuro (pecúlio ou pensão), considerando os diversos modelos previdenciários. Question 2 - A Estatística é uma das ferramentas utilizadas nos…

PLANOS DE AULAS ENSINO FUNDAMENTAL 6º, 7º, 8º E 9º ANOS Foram construídos quatro planos de aulas: 1 - Demonstrar à potenciação a partir da adição. (6º ano) 2 - Aprendizado da Média aritmética. (7º ano) 3 - Iniciação a equação do 2ºgrau (8º ano) 4 - Paralelismo e ângulos entre retas. (9º ano) 1 Plano de Aula 1: campo numérico Professor: Curso/Série: Alunos do Ciclo III de Desenvolvimento Humano do Ensino Fundamental (6º ano), Tema da aula: Potenciação de números naturais Tempo: 90 minutos

Conceição do Tocantins 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório das atividades desenvolvidas durante o período de estágio Supervisionado nos anos inicias do ensino fundamental, componente curricular obrigatório na disciplina de Estagio supervisionado em anos iniciais do ensino fundamental I, do curso de pedagogia da faculdade de Educação – UNIGRAN – Centro

PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM MATEMÁTICA I AULA DE REVISÃO (6 a 10) - Entrega do Relatório de Prática de Ensino (Modelo Completo) PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM MATEMÁTICA I CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DESTA AULA AULA DE REVISÃO - Entrega do Relatório de Prática de Ensino (Modelo Completo) Modelo Completo do Relatório Final de Estágio.  A Elaboração do Relatório Final de Estágio Normas para Elaboração do Relatório Final de Estágio ENTREGA…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INTERATIVA MATEMÁTICA RODRIGO FROIS LIMA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO SANTA MARIA DA VITÓRIA – BAHIA 2011 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INTERATIVA DISCIPLINA: Prática de Ensino: Estágio Supervisionado CURSO: Licenciatura em Matemática PROFESSOR ORIENTADOR: Vanderlei Sérgio da Silva ACADÊMICO: Rodrigo Frois Lima PERÍODO DO ESTÁGIO: 01/08 a 16/09/2011 NÙMERO DE…

IESES CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA GESABELLE BALDAN NOVAES LUDIMILA FERNANDES DA SILVA ATIVIDADE AVALIATIVA “análise das técnicas pedagógicas”. CARIACICA 2010 GESABELLE BALDAN NOVAES LUDIMILA FERNANDES DA SILVA ATIVIDADE AVALIATIVA “análise das técnicas pedagógicas”. Atividade desenvolvida e entregue à Profª. da disciplina Técnicas Pedagógicas, como requisito para obtenção do título de licenciatura plena em Matemática do Instituto de…

Noções de matemática financeira Envie por email Imprima Objetivos - Apresentar aos alunos alguns conceitos de matemática financeira (como taxa de juros, precificação, oferta e demanda) por meio de situações problema que aproximam o tema da realidade dos alunos. Conteúdos - Principais conceitos da matemática financeira e uso deles no dia a dia. - Juros simples e composto. - Precificação, oferta e demanda. - O que é e como funciona uma Bolsa de Valores. Tempo estimado Três…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Matemática A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer…

Supervisionado – Ensino Fundamental I 1 – Observação e Interação na Escola.....................................................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola........................................................................................................................09 3 – Plano de Aula......................................................................................................10 4 –…