Plano De Aula De Linguagem Corporal

CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA – PLANO DE ENSINO DISCIPLINA: Didática da Educação Física 5ª fase CRÉDITOS: 04 CARGA HORÁRIA: 72h PROFESSOR: Eduardo Batista von Borowski PERÍODO: 2/2014 Colégio Futurão Turma: Infantil Disciplina: Educação Física Carga horária semanal: 3h/aula Bimestre: 4° N° total de aulas: 12 Professor: Mariane Péterle Objetivo geral da…

Rio Branco 2014 O trabalho interdisciplinar individual do sexto semestre do curso de pedagogia tem a intenção de nos levar á refletir sobre o planejamento, nos tornando capazes de por em prática o aprendizado, ao elaborarmos um plano de aula para a disciplina de educação física, propondo atividades interligadas com língua portuguesa. Ao falarmos em planejamento, podemos logo associar á algo bem presente em nossos dia-a-dia, nós seres humanos vivemos de planejamentos. Planejamos passeios

didático-pedagógicas, a curto, médio e longo prazo, apresentamos o Plano de Curso da Fase final (6º ao 9º ano), revisado segundo a nova ortografia. Ressaltamos que este documento, como o próprio nome diz, trata-se de um plano, e não de um planejamento, permitindo, assim, certa flexibilidade. Dessa forma, caberá a você, professor, após o período de conhecimento de seu grupo-classe, o que compreende os diferentes procedimentos diagnósticos, estudar este plano a fim de estabelecer o melhor…

se dê o contato sistematizado com o universo artístico e suas linguagens: arte visual, teatro, dança música e literatura. Contudo, o que se percebe é que o ensino da arte está relegado ao segundo plano, ou é encarado como mera atividade de lazer e recreação. Desde o profissional contratado, muitas vezes tendo que lidar com os conteúdos das linguagens de forma polivalente, até o pequeno número de horas destinadas ao ensino das linguagens artísticas, a expansão se torna canhestra, quase…

PLANO DE AULA 1 EIXO: MOVIMENTO TEMA: “É dançando que se aprende” IDADE DAS CRIANÇAS: 1á 3 anos de idade JUSTIFICATIVA: Crianças pequenas adoram se movimentar, o movimento é uma linguagem que comunica sensações, idéias e vontade de aprender. OBJETIVOS: Reconhecimento progressivo de segmentos e elementos do próprio corpo por meio da exploração, das brincadeiras, do uso do espelho e da interação com os outros. Expressão de sensações e ritmos corporais por meio de gestos, posturas

A EXPRESSÃO CORPORAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL Susi Manoela de Fátima Zorzo1 Yara Aparecida Couto (O)2 1 – INTRODUÇÃO Se observarmos uma criança podemos ver que é puro movimento, é o próprio ritmo com sons, cores e fantasias. Estas fantasias presentes em seu pensamento, contribui para sua autoconstrução como forma de elaborar o que percebe do meio que a circunda. Segundo Koren e Nista-Piccolo (2001:141), a criança na idade pré-escolar está no estágio elementar de execução dos movimentos…

poético. A expressão corporal como linguagem que permitiria à criança produzir informação/conhecimento no âmbito da Educação Física. Para tal, conceitua infância, linguagem e comunicação, e considera que a Educação Física infantil exige o estabelecimento de relações comunicativas, nas quais a expressão corporal aparece como manifestação privilegiada. Com base na Semiótica de Peirce, a expressão corporal é entendida como linguagem em si mesma, quando…

com a função da ginástica, como movimento, para um melhor desenvolvimento do espírito. Para uma melhor definição do que é a psicomotricidade, podemos utilizar a citação de Wallon, (In Fonseca,op.cit.,p.47) Movimento (ação), pensamento e linguagem são uma unidade inseparável. O movimento é o pensamento em ato, e o pensamento é o movimento sem ato. Segundo Mendes e Fonseca (1998) a psicomotricide é utilizada para detectar dificuldades de aprendizagem pela análise do…

começaram a ser pensadas e compreendidas o que lhe favoreceu um aperfeiçoamento proporcionando uma supremacia no reino animal. Na antiguidade esteve atrelada aos objetivos médicos, guerreiros, morais religiosos e fisiológicos. Essas manifestações corporais foram enriquecidas com a cultura Grega; em Atenas com a preocupação estética e a beleza das formas, em Esparta com o objetivo militar, pois suas conquistas dependiam de soldados bem treinados e aptos. Difundida para outras regiões…

capitulo 1 Pg 97 Tanto quanto em outras disciplinas e atividades escolares, desconsidera-se que as crianças e jovens chegam à escola determinados pela sua condição de classe, "'marcados" por ela em seus corpos e em suas possibilidades corporais. Desconhecendo-se essas condições, as crianças passam a ser "homogeneizadas", "igualadas". Para isso utiliza-se, predominantemente, o princípio do Rendimento .