Brinquedotecas

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

gleicyvania campos holanda

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL

PRODUÇÃO TEXTUAL

Rio Branco
2014

gleicyvania campos holanda

trabalho interdisciplinar INDIVIDUal

PRODUÇÃO TEXTUAL

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais Ensino Fundamental: Reflexão e Pesquisa; Ensino de Língua Portuguesa; Ensino de Educação Física Escolar; Seminário VI; Estágio Curricular Obrigatório II Educação Infantil, Professoras: Juliana Fogaça; Laura Cabral; Marlizete Steinle; Sandra Reis; Suhellen Lee; Vilze Vidotti.
Tutora eletrônica: Tânia Regina Caldini
Tutora de sala: Irlandia

Rio Branco
2014

O trabalho interdisciplinar individual do sexto semestre do curso de pedagogia tem a intenção de nos levar á refletir sobre o planejamento, nos tornando capazes de por em prática o aprendizado, ao elaborarmos um plano de aula para a disciplina de educação física, propondo atividades interligadas com língua portuguesa. Ao falarmos em planejamento, podemos logo associar á algo bem presente em nossos dia-a-dia, nós seres humanos vivemos de planejamentos. Planejamos passeios, vagens, uma rota com menos transito ou até mesmo uma soneca de trinta minutos após o almoço; das coisas mais simples da vida até as mais complexas,lá estamos nós planejando, é de nossa natureza, está em nós e imaginemos como seriam nossos dias sem planejamento? O planejar nos direciona a concretizar o que planejamos, assim é também no planejamento de ensino. Para Vasconcellos (2000, P.79) ``O planejamento é uma mediação teórica metodológica para a ação que, em função de tal mediação passa a ser consciente e intencional`` quando planejamos, idealizamos algo que queremos executar, como pretendemos