Plano De Aula De Lingua Portuguesa Ditongo

útil, hífen, caráter, tórax. - ps: bíceps, fórceps. - ditongo crescente (ea, eo, ia, ie, io, ao, ua, uo, eu seguidos ou não de s): náusea, óleo, ciências, vácuo, barbárie, lírios. Exceção para as paroxítonas - terminações ns: hifens, itens, polens. - prefixos paroxítonos terminados em I e R: semi-intensivo, super-rápido. Proparoxítonas: são acentuadas: - todas: árabe, autógrafos, cântico. Ditongos Abertos: são acentuadas: - ditongos abertos ei, oi, eu das monossílabas e das…

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwert yuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop asdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg hjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbn LÍNGUA PORTUGUESA ESCRITA E ORAL I mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwe rtyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuio Cursos Tecnológicos pasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdf ghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklz xcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbn Elma Carolina mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwe Rosemeire rtyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuio Sílvio…

MINAS – FUNORTE FACULDADE DE SAÚDE IBITURUNA - FASI APOSTILA DE LÍNGUA PORTUGUESA PROFESSORA: ANDRÉIA PEREIRA MONTES CLAROS – MG 2º SEMESTRE/2012 INTRODUÇÃO ORTOGRAFIA Nas palavras de Pasquale Cipro Neto & Ulisses Infante (Gramática da Língua Portuguesa): “A competência para grafar corretamente as palavras está diretamente ligada ao contato íntimo com essas mesmas…

APOSTILHA DO CURSO DE PORTUGUÊS PARA O MPU 11 Módulos Prof. Myrson Lima 1 http://www.euvoupassar.com.br Eu Vou Passar – e você? MPU Conteúdo de Língua Portuguesa para todos os cargos de nível superior e médio LÍNGUA PORTUGUESA: 1 Compreensão e interpretação de textos. 2 Tipologia textual. 3 Ortografia oficial. 4 Acentuação gráfica. 5 Emprego das classes de palavras. 6 Emprego do sinal indicativo de crase. 7 Sintaxe da oração e do período. 8 Pontuação

comunicação nos dias atuais, bem como oferecer subsídios para a utilização adequada da língua portuguesa, na redação técnica e correspondências, uma vez que esse aspecto influencia não só a imagem da empresa em que atua, como também a sua própria imagem como profissional e cidadão. Propomos uma caminhada em conceitos, leituras, produções e dicas para melhor utilizar a nossa Língua Portuguesa. Façamos de nossas aulas momentos de muita troca, aprendizagem coletiva e ampliação de…

escrita (LE) 1 1. Fundamentar a leitura e a escrita no desenvolvimento da oralidade A população que ingressa no Ensino Básico carateriza-se por uma grande diversidade no que respeita ao domínio da língua oral, tanto em compreensão quanto em expressão, e ao dos conhecimentos sobre a língua escrita. Essa diversidade releva sobretudo de dois fatores: as diferenças de meio sociocultural e a frequência prévia, ou não, da educação pré-escolar. No início do 1.° ano de escolaridade,…

FORMAÇÃO DE VERBOS EM -AR EM PORTUGUÊS Coimbra 2003 FORMAÇÃO DE VERBOS EM -AR EM PORTUGUÊS Dissertação de Mestrado em Linguística Portuguesa apresentada à Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra Coimbra 2003 Dissertação de Mestrado em Linguística Portuguesa, sob orientação da Senhora Prof.ª Doutora Graça Maria Rio-Torto, apresentada à Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra. Aos meus filhos, por quem tudo vale a pena. Ao Nelson, por tudo. …

Folha de rosto (obrigatório) 2.2.1.1.1 Anverso da folha de rosto 2.2.1.1.2 Verso da folha de rosto 2.2.1.2 Errata 2.2.1.3 Folha de aprovação 2.2.1.4 Dedicatória 2.2.1.5 Agradecimento (s) 2.2.1.6 Epígrafe 2.2.1.7 Resumo na língua vernácula 2.2.1.8 Resumo em língua estrangeira 2.2.1.9 Lista de ilustrações 2.2.1.10 Lista de tabelas 2.2.1.11 Lista de abreviaturas e siglas 2.2.1.12 Lista de símbolos 2.2.1.13 Sumário 2.2.2 Elementos textuais 2.2.2.1 Introdução 2.2.2.2 Desenvolvimento

A NORMA OCULTA Língua & Poder na Sociedade Brasileira 3aEd O AUTOR MARCOS BAGNO é professor de Lingüística da Universidade de Brasília (UNB). Publicou A língua de Eulália (novela sociolingüística) (1997), Pesquisa na escola: o que é, como se faz (1998), Preconceito lingüístico: o que é, como se faz (1999). Gramática da língua portuguesa: tradição gramatical, mídia & exclusão social (2000), Português ou brasileiro? Um convite à pesquisa (2001) e O espelho dos nomes (2002), entre…

normas da língua portuguesa. II – Objetivos A disciplina tem por objetivo permitir ao discente uma melhor compreensão dos textos e conferir-lhe um linguajar adequado à ciência jurídica. Isso lhe conferirá uma visão crítica sobre as formas de aplicação dos conceitos, contribuindo para o domínio dos princípios teórico-metodológicos desta área de conhecimento possibilitando que se constituam objeto de sua prática profissional de forma ética e cidadã. III – Conteúdo operacional por dia…