Plano De Aula De Lingua Espanhola

A LEITURA E A ESCRITA EM LÍNGUA ESPANHOLA NA ESCOLA MUNICIPAL MACHADO DE ASSIS EM IMPERATRIZ Imperatriz 2014 FRANCIRENE CRUZ DE OLIVEIRA A LEITURA E A ESCRITA EM LÍNGUA ESPANHOLA NA ESCOLA MUNICIPAL MACHADO DE ASSIS EM IMPERATRIZ Monografia apresentada ao Curso de Segunda Licenciatura em Letras/Espanhol do Programa de Formação de Professores para a Educação Básica do Plano Nacional de Formação de Professores

Claudia Log. 8 A Lingua espanhola no Brasil, suas variações e Dificuldades Este trabalho foi elaborado em junho de 2014, pela aluna do curso técnico de Logística da Escola Hilda Miranda. Adriádina Rangel Introdução A Língua Espanhola é uma das línguas mais estudadas na atualidade. De acordo com dados do Instituto Cervantes (2010), é a segunda língua com maior número de falantes nativos e o segundo idioma de comunicação internacional. É a língua oficial de…

Fazer a transversalidade das competências e dos saberes - Identificar traços característicos da sociedade e da cultura das comunidades que usam a língua Espanhola como língua materna - Desenvolver atitudes positivas perante universos culturais e sociais diferenciados - Contactar e interagir com vários universos socioculturais em que a língua espanhola é utilizada - Desenvolver atitudes de responsabilidade, cooperação e solidariedade - Descobrir a sua identidade no confronto de ideias e…

A língua espanhola está entre os idiomas mais falados no mundo e, é exatamente na fala, na prática da oralidade que o indivíduo mais sente necessidade de saber com fluência o idioma em questão. Se tratando de uma segunda língua, como no caso o espanhol, constitui-se um desafio para o educador fazer com que o aluno adquira uma boa fluência e torne-se um falante. Trabalhar oralidade em sala de aula pode ser interessante e divertido, desde que, o professor promova atividades lúdicas e…

PLANO DE DISCIPLINA DISCIPLINA: Língua Espanhola I - DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Colégio xx Rua xxx. Carga horária de 50 minutos/aula – 550 minutos/semestre Ano/Semestre xxx II – EMENTA Uso de situações prático-discursivas da língua espanhola por meio de estruturas morfo-léxico-gramaticais, para o desenvolvimento das quatro habilidades comunicativas. III – OBJETIVOS E/OU COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Interpretar textos em espanhol; Pronunciar corretamente palavras, frases e textos em…

atividades propostas nas aulas deverão ser aprofundados e discutidos, podendo utilizar, contudo, uma carga horária complementar de estudos individuais. É de caráter obrigatório e tem o objetivo de auxiliar na consolidação, aplicação e socialização dos conhecimentos adquiridos. A disciplina Estágio Supervisionado do Ensino II contará com uma avaliação continua e processual, que acontecerá durante todo o 5º período. Os relatórios da regência de LÍNGUA ESPANHOLA e (LÍNGUA PORTUGUESA,…

O lúdico no ensino de língua estrangeira A cultura age no indivíduo como um processo de interação de significados compartidos nas instituições simbólicas tendo a língua como parte desse sistema cultural possuidora de técnicas de comunicação e estruturas lingüísticas que fazem parte do conhecimento social transmitido e herdado através de processos de socialização lingüísticos. Através de estudos realizados com a língua falada por um determinado grupo de falantes,…

nome NIVELAMENTO DA LÍNGUA ESPANHOLA PARA ALUNOS INGRESSANTES À FATEC NO CURSO DE SECRETARIADO SÃO CAETANO DO SUL / SP 2013 aluno NIVELAMENTO DA LÍNGUA ESPANHOLA PARA ALUNOS INGRESSANTES À FATEC NO CURSO DE SECRETARIADO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Tecnologia de São Caetano do Sul, sob a orientação da Professora x, como requisito parcial para a obtenção do diploma de Graduação no Curso de Secretariado Executivo. SÃO CAETANO DO SUL/SP 2013 SUMÁRIO …

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS CURSO DE FORMAÇÂO DE PROFESSORES DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA Curso de Espanhol básico para incrementar as aptidões profissionais de novos empreendedores. Projeto de extensão Sapucaia do Sul, 2014. 1. Considerações iniciais O Brasil vem passando, nos últimos anos, por transformações profundas, de ordem social, financeira e cultural. Famílias…

como principal meta a integração do conhecimento para integração do saber com o fazer. Durante o mini curso de extensão foram realizadas aplicabilidade da teoria com a prática. A disciplina contemplada para o referido projeto foi o ensino da Língua Espanhola. A monitoria é de grande riqueza cultural e o contato direto com alunos nos proporciona um aprendizado grandioso e uma enorme satisfação de poder contribuir para um futuro profissional dos mesmos. Procuramos selecionar conteúdo…