Plano De Aula De História Para o 1º Ano Fatos e Fotos

hora da angústia, como também a minha família meu porto seguro.” AGRADECIMENTOS Á Deus em primeiro lugar por ter me dado sabedoria, saúde e forças para prosseguir nessa jornada acadêmica e superar as dificuldades que me deparei durante os quatro anos de curso. A meu orientador o Professor Drº José Jakson Amâncio Alves pela confiança, pelo suporte no pouco tempo que lhe coube, pelas suas correções e incentivos. A todos meus Familiares por todo estímulo e apoio, em especial minha Mãe…

Plano de aula para o Ensino Fundamental Tema: Mudanças e permanências nas brincadeiras Delimitação do tema: As brincadeiras de outras épocas. Público alvo: 1º ano do Ensino Fundamental Objetivos: Identificar que as brincadeiras fazem parte da cultura humana; Perceber que há mudanças e permanências na forma de brincar; Comparar as brincadeiras da época dos pais, avós ou outros familiares com as suas; Conhecer e brincar com novas brincadeiras. CONTEÚDOS: Histórias de vida; …

Infantil da Candangolândia, em turmas de Maternal II, 1º e 2º períodos e na Escola Classe do Riacho Fundo II (Rural), em turmas de 1º ao 5º ano, durante o primeiro semestre de 2014 cujo objetivo visa elucidar os Projetos Político Pedagógicos das escolas mencionadas e a seguir será apresentado uma síntese da Educação Infantil e Histórico da Ensino Fundamental no Brasil, os Relatórios de Observação, Observação/ Participação, de Regência e os Planos de Aula da Educação Infantil e do…

no Centro de Educação Infantil , em turmas de Maternal II, 1º e 2º períodos e na Escola Classe ..., em turmas de 1º ao 5º ano, durante o primeiro semestre de 2014 cujo objetivo visa elucidar os Projetos Político Pedagógicos das escolas mencionadas e a seguir será apresentado uma síntese da Educação Infantil e Histórico da Ensino Fundamental no Brasil, os Relatórios de Observação, Observação/ Participação, de Regência e os Planos de Aula da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I.…

6º ano 1º Bimestre Atividade 1 – Introdução ao estudo da História e a Pré-História 1ª parte – Historiografia 1ª aula – 01 – Escreva a história da sua vida. Mínimo de 25 linhas. Dê um título criativo. 2ª aula – 02 – Responda as questões a seguir baseando-se na história da sua vida. Tire conclusões baseadas em suas respostas. i) Em sua história aparecem outros personagens além de você? Quem? Por quê? (Comentar sobre o homem ser um animal social) b) Se…

apresentar e descrever a metodologia e as atividades realizadas pelo Núcleo de Astronomia da UFPA (Nastro) da Universidade Federal do Pará. São apresentados os experimentos que contém o Nastro, assim como sua utilização; as observações astronômicas, aulas preparatórias para as Olimpíadas Brasileiras de Astronomia e Astronáutica, capacitação de monitores e pesquisas desempenhadas ao longo de suas atividades. Palavras-chave: Núcleo de Astronomia da UFPA, Astronomia, Ensino de Astronomia.…

Geografia da Universidade Católica de Santos (UNISANTOS), da Universidade Metropolitana de Santos (UNIMES), do Centro Universitário Assunção (UNIFAI), e do Centro Universitário Fundação Santo André (FSA) nos anos de 2007 e 2008 nos municípios de São Paulo, Santos e Santo André. As fotos utilizadas na pesquisa foram tiradas no dia 17 de maio pela geógrafa Renata Barrocas, que gentilmente as cedeu para compor a pesquisa. Elas foram tiradas durante o curso oferecido para os alunos de…

1. INTRODUÇÃO Uma atividade de Estágio Supervisionado na escola constitua-se através de observação e dedicação especial do estagiário. O estágio supervisionado que realizamos ocorreu na escola de Ensino Fundamental: nas classes de 1° e 2° ano. O objetivo do Estágio e do presente relatório é de nos passar informações e metodologias de ensino para aprimorar ainda mais nossos conhecimentos e nos garantir o diploma que também é importante. O fundamento em si é a relação professor, aluno

Resumo A presente proposta visa dar subsídios para a inclusão da modalidade de tênis de mesa como conteúdo curricular da educação física escolar. A justificativa para a escolha do tema deve-se à minha condição pessoal e experiência de exclusão nas aulas de Educação Física Escolar, que me levou a buscar no tênis de mesa uma alternativa pedagógica, transcendendo o caráter recreacional usualmente atribuído a esse conteúdo. O objetivo principal é elaborar uma proposta pedagógica viável…

cidadãos, a valorização da diversidade e o desenvolvimento da individualidade. A Escola organiza o tempo visando o cumprimento de sua função, definindo objetivos e conteúdos a serem trabalhados. Hoje, temos um grande desafio: Reconhecer não só as salas de aula como espaços propícios para desenvolver os trabalhos, mas também aprender a desfrutar da escola e do entorno, possibilitando aos alunos novas experiências. Proponho uma educação que envolva a pessoa inteira em suas diferentes…