Plano De Aula De Historia Segundo Libaneo

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA CARLA KATLEIN DE LIMA FELISBERTO história e ensino O USO DO COMPUTADOR E DA INFORMÁTICA NO ENSINO DE HISTÓRIA Rio Branco 2012 carla katlein de lima felisberto história e ensino O USO DO COMPUTADOR E DA INFORMÁTICA NO ENSINO DE HISTÓRIA Trabalho apresentado ao Curso História da UNOPAR -…

profissional, a partir da teoria a escola contemporânea impõe á educação desafios constantes, alguém que lhe ensina. Na sociedade moderna, a qualidade do ensino depende cada vez mais, da capacidade do professor de refletir sobre sua prática e direcioná-la segundo a realidade em que atua, sendo a mesma voltada aos interesses e ás necessidades dos seus alunos. A necessidade de formar professores reflete a emergência de que os cursos de graduação contribuam para a formação de profissionais…

Pereira da Silva Universidade do Estado do Rio Grande do Norte RESUMO Quando adentramos no universo do desenvolvimento da formação de professores, percebemos os diferentes papéis que esses profissionais já enfrentaram e enfrentam no chão da sala de aula, sempre em função de algum desdobramento, seja na relação com seus alunos, seja em virtude de alguma proposta de escolarização. Compreendemos que os saberes da profissão docente é algo específico e do domínio do professor, a partir…

aprendizagem. Portanto o modo como os professores realizam o seu trabalho na escola tem a ver com isto. Através do conhecimento dessas tendências pedagógicas, o professor escolherá as empregadas na sua prática em sala de aula. Tendências pedagógicas liberais Segundo LIBÂNEO (1990), a pedagogia liberal sustenta a idéia de que a escola tem por função preparar os indivíduos para o desempenho de papéis sociais, de acordo com as aptidões individuais. Isso pressupõe que o indivíduo precisa…

denominado transposição didática (CHEVALLARD, 1991; CHEVALLARD; JOHSUA, 1982). Para tal, esse artigo divide-se em três momentos: no primeiro demonstramos o que compreendemos, no plano ontológico, o que gera a necessidade de apropriação dos conhecimentos, habilidades, valores, hábitos historicamente elaborados pelo ser humano; em um segundo momento, buscamos explanar a diferença entre o conhecimento científico e conhecimento escolar, que apesar de possuírem o mesmo estatuto de origem, são…

espaços de aprendizagem, não sendo mais a escola como único local privilegiado de acesso ao conhecimento. Isso não significa o fim da escola, mas se coloca a necessidade de um processo de reestruturação dos sistemas educativos. • Nessa perspectiva Libâneo, Oliveira e Toschi (2011) destacam os objetivos do ensino: • Formar indivíduos com capacidade de aprender permanente; • Formação global para a vida numa sociedade técnicoinformacional; • Desenvolver conhecimentos para o exercício da…

Introdução O projeto Leitura Fonte do Saber visa grandes benefícios no ensino-aprendizagem, tendo em vista que, uma das maiores dificuldades das séries iniciais do Ensino Fundamental está na leitura, escrita e interpretação de texto em sala de aula dos discentes que por algum motivo não conseguiram aperfeiçoar essa prática. Acredita-se também que o hábito da leitura é fundamental para a prática de produção de texto, pois o fracasso na produção de texto deve-se justamente ao fato de haver pouca

pedagógica. 12 A didática e as metodologias específicas das disciplinas, apoiando-se em conhecimentos pedagógicos e científico-técnicos, são disciplinas que orientam a ação docente partindo das situações concretas em que se realiza o ensino (LIBÂNEO, 1994, p.33). Há ainda outro aspecto muito importante que a didática engloba, a responsabilidade que o professor assume diante do ato de ensinar, pois sua função não é meramente ser um transmissor de conteúdos, mas sim, de se colocar como sujeito

O ato de planejar faz parte da história do ser humano, pois o desejo de transformar sonhos em realidade objetiva é uma preocupação marcante de toda pessoa. Em nosso dia-a-dia, sempre estamos enfrentando situações que necessitam de planejamento, mas nem sempre as nossas atividades diárias são delineadas em etapas concretas da ação, uma vez que já pertencem ao contexto de nossa Planejar é uma atividade que está dentro da educação, visto que esta tem como uma das características básicas,…

levando em conta que a aprendizagem é tema de importância primordial para qualquer sociedade que vise ao desenvolvimento total e integrado do cidadão, este artigo tem como objetivo refletir sobre a concepção e a prática pedagógica utilizada em sala de aula. Para isso, propõe-se analisar o filme “Escola da Vida”, que traz elementos pertinentes à educação, pois faz ampla referência às diferentes metodologias de ensino utilizadas pelos professores. Nesse sentido, observa-se que nos momentos…