Plano De Aula De História Para o 1º Ano Fatos e Fotos

PUC-Rio 3 Rio de Janeiro/ RJ - 2007 Todos os direitos reservados. É proibida a reprodução total ou parcial do trabalho sem autorização da universidade, dos autores e do orientador. Ana Paula Cerqueira Fernandes Bacharelado e Licenciatura plena em História pela UFRJ; Extensão em Gestão Participativa e(m) Tempo Integral pelo Núcleo de Estudo Escola Pública de Horário Integral da UNIRIO; Professora regente em turmas de Ensino Médio no Município de Nova Iguaçu Cristiane de Araújo Damazio…

uma das nove que, aterradas, formam a cidade universitária, já teve ilustres visitantes: desde os membros da Família Real até o Presidente da República Washington Luís. A Igreja do Bom Jesus da Coluna, construída no início do século XVIII, durante anos ditou a vida social da ilha. O prédio representa a arquitetura e a arte sacra do Brasil Colônia. O local recebia visitas frequentes da Família Real portuguesa, e Dom João era um dos seus maiores admiradores. Ele participava de…

frustrações e alegria que me guiaram para uma realidade bem diferente, que é de ser professora e estou amando. Busco focar as influencias das pessoas na construção da minha identidade profissional. Estabeleço as fases mais marcantes da minha vida; primeiros anos escolares, o curso de magistério que me motivou ainda a buscar conhecimento para formação acadêmica. AS MEMÓRIAS DE SUA INFÂNCIA E DAS EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS…

Federal do Rio de Janeiro Escola Politécnica & Escola de Química Programa de Engenharia Ambiental FLAVIO DE ALMEIDA REGO IMPLANTAÇÃO DE UM PLANO DE EMERGÊNCIA EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO PÚBLICA: UMA ABORDAGEM CENTRADA NOS USUÁRIOS E NOS FATORES QUE AFETAM AS AÇÕES DE ABANDONO. RIO DE JANEIRO 2011 UFRJ FLAVIO DE ALMEIDA REGO IMPLANTAÇÃO DE UM PLANO DE EMERGÊNCIA EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO PÚBLICA: UMA ABORDAGEM CENTRADA NOS USUÁRIOS E NOS FATORES QUE AFETAM AS AÇÕES DE…

de Educação Infantil possui uma carga horária de 44 horas/aulas e 66 horas/práticas para coleta de informações e vivência na escola, totalizando 110 horas/aulas de atividades abrangendo o estudo de textos, a problematização e análise das informações coletadas e a elaboração do relatório de estágio. O relatório apresentado traz em sua composição a descrição de observações e experiências vivenciadas pelo acadêmico, indo além da sala de aula, analisando as diversas formas de relações…

selecionada foi o 1° Ano do ensino fundamental. As áreas do conhecimento foram divididas em: Português: Os alunos estudam no eixo temático: Prática de oralidade, prática de leitura, prática de escrita e prática de analise da língua. Que abrange os seguintes conteúdos: letras iniciais do alfabeto, e as palavras que tem as iniciais da mesma; dramatização; contos; gravuras; embalagens; poemas; parlendas; listas; tirinhas; canções e todos os gêneros estudados ao longo do ano.…

Cultura Sergipana - Plano de Ensino 2010 (preliminar) I – APRESENTAÇÃO Parâmetros Curriculares de Sociedade e Cultura Sergipana – Proposta Curricular [1] Por Claudomir Tavares O presente documento já nasce com uma experiência de muitas mãos que o ajudaram a transformá-lo numa referência curricular em diversas cidades das diretorias regionais de educação de Japaratuba, Propriá, Itabaiana, Nossa Senhora das Dores e Gararu. Trata-se, portanto, de uma…

A todos os amigos da turma 2011.1, que ingressamos juntos na UFRN em busca deste sonho. Em especial, àqueles que o vínculo foi além das aulas: João Alef, Ewerton, Alex “Dopão”, “Vitinho” e Rodolfo. À Direção da Escola Estadual Amaro Cavalcanti, por ter permitido a realização deste relato de experiência, à professora Benedita e, em especial, aos alunos do 2º ano “B”. Ao professor Dr. Antônio Pádua dos Santos, pela paciência e orientação. Além dos demais mestres e professores que tive a…

prática profissional docente. Ele é um conteúdo profissionalizante que nos possibilitou o contato com diversas realidades da atuação do professor. Este trabalho de pesquisa, investigação e observação, foi realizado do dia 11 de março ao dia 1º de abri do ano de 2010, na disciplina de Sociologia da Escola Estadual São José, em Confins MG, pelas alunas: Dapenha Geralda Aparecida de Jesus, Elzamar Terezinha Rodrigues Bastos e Regina da Silva Brito Santos. Ao realizarmos o estágio,…

a descrição do contexto sócio-histórico e político entre os anos 60 e 80, baseamos-nos nos estudos de Fausto (1984; 1994), Hobsbawm (1995) e Iglésias (1985). No que diz respeito à linguagem cinematográfica, utilizamos os estudos de Costa (2003) no que se refere, principalmente, às posições de câmera, planos, recursos sonoros, luminosidade e foco. Por meio da análise do filme, verificamos que é possível propor atividades em sala de aula que evidenciem o estudo dos gêneros discursivos e…