Plano De Aula De Educação Infantil Cores

Faculdade Anhanguera de Limeira Curso de Pedagogia Atividades Práticas Supervisionadas Psicologia da Educação Bruna Thais Freire Souza – RA: 9906105156 Bruna de Souza Alves da Silva – RA: 8637275730 Celeste Tavares Magrin – RA: 8411986063 Flávia Alves de Oliveira – RA: 8600243576 Helena Alves de Oliveira – RA: 8600243557 Josiane dos Santos – RA: 1299265783 Joyce Mara dos Santos Rodrigues – 9023442782 Orientador: Prof.ª Ana Emília Limeira – SP Nov

VANESSA CRISTINA SARAN DE SOUZA ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Cidade 2012 vanessa cristina saran de souza ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a…

RA: 7310548468 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL GUARULHOS - SP 2014 ROSÂNGELA PONTES DOS SANTOS RA: 7310548468 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Educação Infantil GUARULHOS - SP 2014 SUMÁRIO…

comunicativas entre si. PLANO DE AULA Tema: Alimentos Conteúdo: ENSINO E ALFABETIZAÇÃO ll : Alfabeto Ensino da Natureza e Sociedade : Horta Ensino das Artes e Músicas : Cores e Formas Ensino da Matemática na Educação Infantil : Números e Contagem Objetivo: Produção de cartazes com a letra da musica e suas figuras. Associar desenhos as palavras. Em material expresso registrar a música para a vizualização das letras. Sentir através das frutas e legumes diferentes…

Atividade 7 Conhecimento do planejamento de aula e observação da prática docente na Educação Infantil. - Entrada; - Oração; - Chamada com a participação das crianças, contagem dos alunos; - Calendário; - Agenda do dia; - Leitura Compartilhada: Poesia – “O Leão”; - Roda da Conversa (como foi o fim de semana); * Atividade: Letra M qual o caminho? (o macaco quer chegar até as bananas, mas ele deve passar pelo caminho em que as palavras começam com a letra M);…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PEDAGOGIA Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado de Pedagogia.

Plano de Aula Nome da escola: Centro Educacional “Maria Montessori”. Professoras: Andréia de O. Meirelles Góes e Gladys Mary Oliveira Público Alvo: Educação Infantil Turma: Infantil I - 4 anos Turno: Vespertino Ano: 2011 Data: 19 Outubro de 2011 Tema: Eixo norteador RCNEI – Matemática (Vol. 3) Conteúdo: Formas Geométricas Objetivo Geral: Construir conceitos lógico-matemático por meio de figuras geométricas com referenciais de formas e cores.

currículo. O planejamento de suas ações, buscando conhecer as necessidades de cada faixa etária, respeitando a produção da criança, buscando ampliar seu conhecimento referente â educação infantil em todos os aspectos para realizar bem a ação pedagógica em seu ambiente de atuação profissional que é espaço da sala de aula. Palavra de origem latina, "ars" significa técnica ou habilidade. Segundo alguns dicionários, arte é a "produção consciente de obras, formas ou objetos voltada para a…

ESPAÇO E O AMBIENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGENS Monografia apresentada ao Instituto Superior de Educação Almeida Rodrigues - ISEAR, como requisito parcial para obtenção de graduação em Pedagogia – Licenciatura, sob orientação da Profª. Especialista Kamila Gusatti Dias. RIO VERDE-GO Dezembro 2012 TERMO DE APROVAÇÃO O ESPAÇO E O AMBIENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA…

que se chama “Recriança” lá eu tinha reforço escolar, aulas de bordado, de pintura, de capoeira, foram os melhores anos da minha vida pois muito do que sou hoje devo aquele projeto. Já na escola eu amava as aulas de educação física, o esporte que eu mais gostava era o vôlei, participava de torneios e cheguei até pensar em me tornar uma jogadora profissional mais esse sonho de criança ficou pra traz. Na aulas de Artes que naquele tempo era Educação Artística nós tínhamos várias…