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Plano de Aula

Nome da escola: Centro Educacional “Maria Montessori”.
Professoras: Andréia de O. Meirelles Góes e Gladys Mary Oliveira
Público Alvo: Educação Infantil Turma: Infantil I - 4 anos Turno: Vespertino Ano: 2011
Data: 19 Outubro de 2011
Tema: Eixo norteador RCNEI – Matemática (Vol. 3)
Conteúdo: Formas Geométricas
Objetivo Geral:
Construir conceitos lógico-matemático por meio de figuras geométricas com referenciais de formas e cores.
Objetivos específicos:
 Fortalecer as relações de convivência.
 Conhecer e nomear cores e formas.
 Desenvolver o raciocínio lógico-matemático de forma lúdica.
 Relacionar as diferentes cores e formas.
 Associar as formas às coisas do cotidiano.
 Valorizar as cores e formas
 Produzir trabalhos de arte utilizando as formas geométricas por meio da colagem e desenhos.

Desenvolvimento
1ª Etapa – Acolhimento: Organizar as crianças em círculo no chão, de forma que todas possam olhar-se e interagir.
2ª Etapa – Roda de conversa para sondagem do conhecimento prévio das crianças acerca das formas e cores, mostrando fotos coloridas, para que observem as diversidades das cores e formas existentes no cotidiano.
3ª Etapa – Apresentação das formas geométricas, deixando que as crianças observem e manuseiem. Contação da história “A vaidade das formas geométricas”, nomeando formas e cores.
4ª Etapa – Dividir a sala em equipes para confecção de um cartaz utilizando recortes e colagem das formas geométricas, para criar objetos a partir da junção das mesmas e para complemento será utilizado o desenho livre.

Recursos
Papel cartão, tesoura, canetinha hidrocor, giz de cera, cola, isopor, cola quente, pistola, tinta guache, pincel.

Avaliação
Observação da participação e envolvimento da criança durante as atividades propostas. Registro no diário de