Plano De Aula De Educação Infantil Cores

PEREIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL ALAGOINHAS 2013 MARIA LUIZA SANTOS PEREIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor…

....................9 5. PROCESSO DE INCLUSÃO.............................................................................10 6. OBSERVAÇÃO EM SALA DE AULA.............................................................11 6.1. Ações de apoio ao professor.........................................................................12 7. PLANO DE AULA.............................................................................................13 8. CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................

SANTOS DE CARVALHO DO NASCIMENTO MARKELLY BIANNK FREITAS BARBOSA JARDIM PLANO DE AULA JUARA-MT 2015 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE JUARA DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA DAMÁRIA SANTOS DE CARVALHO DO NASCIMENTO MARKELLY BIANNK FREITAS BARBOSA JARDIM Plano de aula realizado como exigência parcial para obtenção de nota na disciplina de Estágio Supervisionado na Educação Infantil II da 4° fase do Curso de Pedagogia da UNEMAT. Ministrado…

(Entre 10 E 12 PÁGINAS no máximo). UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ANDRESA DE JESUS PINNA RA:5560123217 EDILAENE DE SIQUEIRA RA:129916189-7 ELAINE SANTILLI SILVA RA:1299892030 MARIA DE FÁTIMA DA ROSA SILVA RA:1299161561 NATÁLIA RANGEL DOS SANTOS LIMA RA:6946465952 TITULO ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO JACAREÍ/SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ANDRESA DE JESUS PINNA RA:5560123217 EDILAENE DE…

1 Introdução O objetivo deste trabalho é discutir sobre o pouco uso dos Brinquedos cantados dentro da educação física escolar, principalmente na educação infantil. Com isso desenvolver aspectos cognitivos, motores, afetivos e focar o trabalho em atividades que desenvolvam a parte de esquema corporal a fim de contribuir para a formação da personalidade da criança e levar os brinquedos cantados a conhecimento dos alunos. O ensino do brinquedo cantado na escola se apresenta…

FACULDADE TERRA NORDESTE CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Francisco Washington Leandro Junior RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Fortaleza, 28 de novembro de 2013 CAUCAIA 2013 Francisco Washington Leandro Junior RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio Supervisionado na Educação Infantil apresentado à Faculdade Terra Nordeste como…

PLANO DE AULA - Educação infantil/1ª periodo Conteúdos: cores, classificação Tema: CLASSIFICANDO DE ACORDO COM AS CORES E FORMAS. JUSTIFICATIVA: É fundamental trabalhar a classificação na educação infantil, pois, classificar significa agrupar, tendo por base aspectos de semelhança entre os elementos classificados. A exploração concreta dos objetos, auxilia crianças desta faixa etária desenvolver , compreender e apreender conceitos abstratos. OBJETIVOS: • Perceber…

de Janeiro Faculdade de Educação Departamento de Estudos da Educação Inclusiva e Continuada Disciplina LIBRAS – Língua Brasileira de Sinais na Educação Básica Camila Carvalho Cíntia Andrade Iacy Carvalho PLANO DE AULA PARA UMA TURMA DE ALUNOS SURDOS Rio de Janeiro 2015 PLANO DE AULA Segmento (ano de escolaridade): Educação Infantil (4 anos). Disciplina: Educação artística. Conteúdo: As cores primárias e suas misturas. Recursos…

Mas não basta aprender: é preciso à arte de traduzir todo conhecimento em ação, ação essa que permita à criança condições para que resolva por si própria seus problemas dentro de suas limitações. Cabe ao professor/mediador organizar e planejar suas aulas, de maneira que leve a criança a estabelecer relações e experiências já vividas por ela, dando então sentido as suas descobertas, fazendo uma ligação dos conceitos já vistos e vividos, com os novos e adquiridos de maneira intencional na escola.

SUPERVISONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL “O que vale na vida não é o ponto de partida e sim a caminhada. Caminhando e semeando, no fim terás o que colher.” Cora Coralina BELO HORIZONTE – MINAS GERAIS 2014 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado –…