Plano De Aula Danças Primitivas Fundamental 1

RENATO AUGUSTO DE LIMA MORAES O USO DE OBRAS DE ARTE NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Itapeva 2013 RENATO AUGUSTO DE LIMA MORAES O USO DE OBRAS DE ARTE NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado no Campus Experimental de Itapeva - UNESP Universidade Mesquita conclusão Paulista Estadual Filho”, do como “Júlio requisito curso para Prof. Dr. Marcos Tadeu Tibúrcio Gonçalves 2013 a “Pedagogia

393328 TURMA: 2009/01 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I; ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR. • METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTE • METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA • METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA • PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA CURITIBA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA GABRIELE CORDEIRO CARNEIRO RU: 393328 TURMA: 2009/01 AS AULAS DE HISTÓRIA,…

FÍSICA SEMINÁRIO DE PESQUISA DANÇA PARA TODOS: a dança escolar nos anos iniciais do ensino fundamental por Edison Queiroga do Carmo Francisco Jones Bezerra de Souza Leyla Lucia de Lacerda Ribeiro Milton do Nascimento Neto Rio de Janeiro 2012.2 CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO FÍSICA SEMINÁRIO DE PESQUISA DANÇA PARA TODOS: a dança escolar nos anos iniciais do ensino fundamental Artigo…

1 A HISTÓRIA DA MÚSICA NO CONTEXTO SOCIAL BRASILEIRO Historicamente, para Vasco Mariz a música no Brasil teve início no século XVI, com a chegada dos missionários explorando o pendor da música, introduzindo textos cristãos as melodias indígenas, com propósito de melhor ministrar a fé cristã. Mesmo com a miscigenação não se exagera ao afirmar que a influência negra foi a, mas poderosa, com a vinda dos escravos negros no século XVI para substituir a mão de obra indígena,a música teve…

EDUCAÇÃO FÍSICA E DANÇA: UMA ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA ANA JULIA PINTO PACHECO* RESUMO Este trabalho traz uma análise bibliográfica, cujo objetivo é o de depreender como a produção acadêmica brasileira vem abordando a dança na educação física. A partir desta preocupação inicial, foram formulados dois eixos de reflexão que serviram para balizar minha incursão pelos artigos “Marginalidade da dança na escola - causas e encaminhamentos” e “Cultura escolar da dança X incorporação de…

Motivação. SUMÁRIO INTRODUÇÃO ....................................................................................................................... 8 CAPÍTULO I HISTÓRICO DO ATO DE BRINCAR NA SOCIEDADE PRIMITIVA 1. Resumo do histórico do ato de brincar na sociedade primitiva .........................................11 2. Cidadão sujeito de direitos e deveres .................................................................................19 1.3 A atual situação da…

EDUCACIONAL Benjamin Constant 2013 1. INTRODUÇÃO: Este relatório apresenta os resultados da elaboração e execução do projeto didático pedagógico que tem como tema “A literatura amazonense no âmbito educacional”, construído a partir da observação realizada nas salas de ensino fundamental e médio da Escola Estadual Imaculada Conceição, equivalentes a 15 horas/aula em que foram acompanhadas as aulas de língua portuguesa e identificados diversos pontos que…

ENSINO DA DANÇA NO 1º AO 5º ANO OURINHOS – SP 2013 ELIAS APARECIDO MARIANO A INSERÇÃO DA TÉCNICA DE LABAN NO ENSINO DA DANÇA NO 1º AO 5º ANO Monografia apresentada ao Curso Licenciatura em Artes Visuais das Faculdades Integradas de Ourinhos como pré-requisito para a obtenção do Grau de Licenciado em Artes Visuais. Orientadora: Profª. Esp. Narda Helena Jorosky OURINHOS – SP 2013 ELIAS APARECIDO MARIANO A INSERÇÃO DA TÉCNICA DE LABAN NO ENSINO DA…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO................................................................................................01 REVISÃO BIBLIOGRAFICA.............................................................................................02 CAPITULO 1- ..................................................................................................03 RELATÓRIO DAS OBSERVAÇÕES................................................................... 2.1.1E I – nível…

Apostila elaborada: Marisol Gallo Antonelli Conteúdo: Dançar - 1- HISTÓRIA DA DANÇA -2-PONTO DE VISTA- EXPRESSÃO - INTERPRETAÇÃO -3-ENTENDENDO A DANÇA -4-ELEMENTOS FORMAIS DA DANÇA -5-COMPREENDENDO A MÚSICA -6-TEATRO GREGO -7-TEATRO ROMANO 1- História da dança História da Dança no ocidente: Linguagens, estilos, épocas: Introdução O estudo da História da Dança no Ocidente é repleto de referências aos diversos estilos que a construíram.…