musica na educação infantil
Historicamente, para Vasco Mariz a música no Brasil teve início no século
XVI, com a chegada dos missionários explorando o pendor da música, introduzindo textos cristãos as melodias indígenas, com propósito de melhor ministrar a fé cristã.
Mesmo com a miscigenação não se exagera ao afirmar que a influência negra foi a, mas poderosa, com a vinda dos escravos negros no século XVI para substituir a mão de obra indígena,a música teve papel de destaque na formação da alma e do sentimento dos brasileiros. A maior contribuição do negro na música foi à rítmica:
Com a dança introduziram um caráter dramático e fetichista.
A influência que se tornou mais relevante e significante foi à branca, porque foi através de Portugal que vieram os instrumentos e a literatura musical européia.
Sendo, no entanto dignas de menção as influências européias, espanhola, latinoamericana e a italiana onde ficou extremamente conhecida em virtude da popularidade da ópera no Brasil desde o século XVIII. No século XIX, falar em música erudita era motivo de risada, pois era a música italiana operatística que predominava. Mas o Brasil na ânsia de produzir algo tipicamente brasileiro, alguns autores nacionalistas desviram-se dos seus objetivos maiores focalizando este ou aquele dos múltiplos aspectos do folclore, em vez de exteriorizar uma noção de conjunto, uma única atmosfera do Brasil.
[...] escrever música pura, abstrata, deve ser o anelo supremo do artista.
Nada desmerece, porém o músico se dedica ao estudo do folclore do seu país, a fim de revelar ao mundo erudito as jóias de seus cantares, de suas danças [...]. (MARIZ, 2000, p.26)
Nos dóis primeiros séculos de colonização, para Mariz e Loureiro a música que se fez no Brasil estava diretamente interligada aos ensinos religiosos e á catequese. Os Jesuítas e os franciscanos desempenharam um papel importante, a partir dos meados do século XVI. OS jesuítas utilizaram à