Plano De Aula Contação De Historias

Plano de aula - Fabulas Adriana Conteúdos Leitura, escrita e interpretação Oralidade Gêneros textuais (fabula) Pontuação Paragrafação Segmentação Seqüência lógica Dobraduras Pinturas Produção de texto Revisão de textos Reescrita de textos Objetivos Ler e escrever convencionalmente. Interpretar textos lidos, ouvidos e escritos. Reconhecer as características do gênero textual (fabula). Reconhecer e utilizar a pontuação adequada ao gênero de texto trabalhado. Compreender

encontrar soluções sustentáveis. Considerandos os fatos, fazer educação ambiental nas escolas é de suma importância para formar cidadãos críticos e com atitudes ecológicas corretas, sem que esta necessite ser de maneira formal, mas no cotidiano da sala de aula, de forma lúdica, criativa e prazerosa, aproveitando que as crianças mostram-se curiosas e são facilmente seduzidas pelo meio que as cerca. Portanto,quanto mais cedo o individuo possuir conhecimento da importância do meio ambiente…

Figura 3: Atividade com alfabeto móvel.....................................................................................14 Figura 4: Apresentação dos costumes alimentares indígenas..................................................15 Figura 5: Contação de história sobre o índio............................................................................16 Figura 6: Trabalhando a higiene corporal................................................................................19 Figura 7:…

socialização, discussão, formulação de hipóteses, pesquisas e contação de histórias facilitando a interpretação do mundo em que vive. Este trabalho busca desenvolver competências nas crianças, mostrando-lhes como é possível serem verdadeiros amigos, como aceitar e respeitar as diferenças do outro, como lidar com as adversidades de sentimentos para ampliação dos conhecimentos inserindo os valores éticos e morais e a interpretação de histórias nos currículos escolares. 3.5 Objetivo…

sujeito contribuindo para a construção de sua identidade. Homem inacabado, homem em constante processo de formação de si mesmo./ VYGOTSK- defende a importância do outro social -A internalização não é um processo de cópia da realidade externa, num plano interior já existente O conceito de consciência é compreendida como função mais sofisticada e ao mesmo tempo a essência da psique humana./PIAGET – meio ambiente subtende-se natureza, objetos e pessoas./ MORAL E ETICA- * Moral- regra…

Anos Iniciais do Ensino Fundamental, em continuidade ao trabalho desenvolvido pelo professor da turma escolhida e em atendimento aos conteúdos dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. A formação docente se dá muitas vezes pela prática em sala de aula, a partir da relação feita entre teoria e prática e na reflexão diária de seu exercício. Portanto, o estágio supervisionado pode contribuir diretamente no processo de formação dos educadores, pois através dele o futuro profissional tem a…

possuo o magistério; aceitei o convite, porém era um mundo onde eu não possuía experiência, conteúdo didático e metodologias. DESENVOLVIMENTO No dia 09 de novembro de dois mil e treze aconteceu minha aula no Pólo de Itaocara, a qual fora iniciada com a construção do Plano de aula em função do tema proposto pela professora Gleice Aparecida Pereira, com a disciplina Alfabetização e letramento de modo a me fundamentar e embasar teoricamente, no sentido de me preparar para…

importância da água, baseado no Plano Curricular Nacional PCN. É importante entender a preservação do meio ambiente, através de atitudes que preserve e conscientize a utilização da água sem desperdício, de uma forma concreta para os cidadãos, dentro de uma sociedade mais ciente, sobre a necessidade de mudanças para a preservação de uns dos nossos maiores bens que e a água. Sendo trabalhado de uma forma objetiva e clara, principalmente respeitando uma didática de aula que…

está equipada com radio com cd, prateleira com jogos e brinquedos, material de uso comum (papel, canetinhas, lápis de cor, tintas e outros) e ainda colchões e travesseiros utilizados na hora do descanso. A estrutura também conta, alem das salas de aula com uma biblioteca, uma ampla sala de professores, refeitório amplo e arejado, cozinha, secretaria, copa, dispensa, duas salas de Apoio Pedagógico, uma ampla entrada onde são expostos os trabalhos das crianças e avisos aos pais…

Introdução O objetivo deste trabalho é a elaboração de um plano de ação que capacite o pedagogo a abordar o tema preconceito em sala de aula. Falar de preconceito é uma questão muito delicada porque envolve as crenças e os valores de cada família, mas dentro da sala de aula o professor não pode permitir que o preconceito envolva as crianças, pelo contrário, ele precisa se posicionar e mostrar para os alunos que atitudes desrespeitosas não serão permitidas naquele espaço. A criança não nasce