Plano De Aula Conjunções

C C C C - - - - I I I I A A A A Abordagem por Ano/Bimestre ORALIDADE EIXOS Capacidades /Direitos Aprendizagem de Conteúdos/Conceitos Participar de interações orais em sala de aula, questionando, sugerindo, argumentando e respeitando os turnos de fala. Modos de interação verbal: fala e escuta de intervenções orais. Escutar com atenção textos de diferentes gêneros, sobretudo os mais formais,…

- - - - I I I I A A A A Abordagem por Ano/Bimestre EIXOS Capacidades /Direitos Aprendizagem de Conteúdos/Conceitos 2º. ANO 3º. ANO 1º. B Participar de interações orais em sala de aula, questionando, sugerindo, argumentando e respeitando os turnos de fala. 3º. B 4º. B 1º. B 2º. B 3º. B 4º. B 1º. B 2º. B 3º. B 4ºB I I I A A A A C C C C C I I

PORTUGUÊS P/ TRIBUNAIS (TEORIA E EXERCÍCIOS – CESPE E FCC) PROFESSOR ALBERT IGLESIA Olá! Hoje damos início à aula 1, em que falaremos sobre o emprego de classes gramaticais. Ao todo, são dez. Umas variáveis e outras invariáveis. É importante fazermos uma síntese delas e de suas definições nesse primeiro momento. Eis abaixo um quadro que resume bem a parte teórica: Classe Gramatical Definição É a palavra que nomeia os seres (pessoas, lugares, Substantivo instituições,…

missão de formar profissionais de responsabilidade social, ética e humanista com elevada capacitação técnica. O curso ministrado proporciona amplas possibilidades de aprendizagem por meio de aulas teóricas e práticas. No exercício da formação acadêmica médica os alunos convivem, em laboratórios e salas de aula, com professores e pesquisadores altamente qualificados. O Bacharel em Medicina terá sólida formação geral e estará apto a exercer sua profissão na prevenção e tratamento de…

um receptor passivo. Estratégia de Leitura Estratégias de leitura são técnicas ou métodos que os leitores usam para adquirir a informação, ou ainda procedimentos ou atividades escolhidas para facilitar o processo de compreensão em leitura. São planos flexíveis adaptados às diferentes situações que variam de acordo com o texto a ser lido e a abordagem elaborada previamente pelo leitor para facilitar a sua compreensão (Puff&cols., 1987; Brown, 1994; Pellegrini, 1996; Cope 2001). Duke e Pearson

Aula de NARRATIVA JURÍDICA Prof.a. Nádia N. Pires CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Unidade I – Estrutura das peças processuais     - A contribuição das disciplinas de Português Jurídico - Teoria Tridimensional do Direito, gênero e tipologia textuais - Macro-estrutura da petição inicial, da contestação, da sentença, do parecer e do acórdão - Características linguísticas das peças processuais e questões gerais de norma culta jurídico aplicadas ao português Unidade 2 – Tipos…

situacional e o referente textual. O 1º diz respeito aos elementos da situação e das circunstâncias da transmissão da mensagem. Assim, quando uma professora pede aos alunos que abram o livro na página 80, supõe-se que ela esteja dentro de uma sala de aula e os alunos, além de possuírem o referido livro, saibam sobre o que ela está falando. Já, o referente textual é constituído pelos elementos do contexto lingüístico. Num conto ou em um romance, por exemplo, todos os referentes são…

subjetividade do falante, isto é, eles mesmos expressam uma vontade, um desejo, uma dúvida ou então se ligam a outros verbos ou advérbios que expressam essa pessoalidade. Isso explica a razão pela qual, nesse modo, as formas verbais se prendem a conjunções ou advérbios. Ex.: Espero QUE ele FIQUE. Adoraria SE ela ACEITASSE meu convite. Concordarei com isso QUANDO ele FIZER o que eu pedi. PROVAVELMENTE eu ESTUDE nesse feriado. TALVEZ eu VÁ ao cinema no final dessa semana. EMBORA eu…

Curriculares Internacionais; Parâmetros Curriculares Nacionais; Projeto Educativo da Escola e Programas de Atividades de Ensino-Aprendizagem nas Salas de Aula. (C) Parâmetros Curriculares Nacionais; Propostas Curriculares dos Estados e Municípios; Projetos Educativos das Escolas e Programas de Atividades de Ensino-Aprendizagem nas Salas de Aula. (D) Estatuto da Criança e do Adolescente; Parâmetros Curriculares Nacionais; Propostas Curriculares dos Estados e Municípios e Projetos…

REDIGIR NÃO SE ESQUEÇA DE: 1 - Deixar uma linha em branco, após o título, separandoo do início, dando-lhe aquele destaque. 2 - Enfatizar o título, usando letras maiúsculas iniciais com exceção das palavras de pequena extensão, como preposições, conjunções. 3 - Usar letra maiúsculas inicial apenas na primeira palavra, seja ela artigo, ou verbo, substantivo, preposição etc.. 4 - Usar ponto final ou aspas nos títulos, em se tratando de frases ou citações 5 - A caligrafia deve ser…