Plano De Aula Atividades Ritmicas E Expressiva

em formato de artigo, teve como objetivo oportunizar e analisar a possibilidade de inclusão de aulas de Ginástica Artística aos alunos do 6º ano do ensino fundamental, da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Francisco Ernesto do Rêgo, localizada na cidade de Queimadas – PB. Para isto, realizamos uma pesquisa do tipo pesquisa-ação. Foram elaboradas, ministradas e analisadas 11 (onze) aulas, em uma unidade de ensino, onde foi possibilitada aos alunos a vivência de movimentos…

por exemplo), existem sete modalidades oficialmente reconhecidas pela Federação Internacional de Ginástica e Confederação Brasileira de Ginástica. São elas: Ginástica Geral; Ginástica Olímpica Masculina; Ginástica Olímpica Feminina; Ginástica Rítmica; Trampolim; Ginástica Aeróbica Esportiva; e Esportes Acrobáticos. Algumas dessas modalidades são praticadas nas nossas escolas, no entanto, a maior parte delas exige recursos físicos, humanos e materiais muito especializados e…

intercalando-se com outras atividades culturais. A música é uma forma de pensamento, de conhecimento. Como uma forma simbólica, ela cria um espaço onde novos insights tornam-se possíveis. A música é significativa e válida. Ela é um valor compartilhado com todas as formas de discurso, porque estas articulam e preenchem espaços entre diferentes indivíduos e culturas distintas. Para Platão, o único caminho para o conhecimento real era a reflexão filosófica. Essa atividade rara nos permite…

apenas libertar os movimentos e trabalhar as expressões. Com uma única represa lha, os cuidados com o tipo de música que vai trabalhar dentro da escola. Assim o presente estudo tem como objetivo despertar o interesse dos alunos e professores para as aulas de dança na escola. E a metodologia utilizada para o estudo foi de uma pesquisa descritiva com a revisão de várias literaturas, a fim de firmar a importância de se trabalhar com a dança no contexto escolar. PALAVRAS-CHAVE: dança,…

aprendizagem e conhecimentos. PALAVRAS-CHAVE: (Educação Física; Ensino Infantil; Estágio Supervisionado; Escola; Acadêmico) INTRODUÇÃO O Estágio supervisionado I é um componente curricular implementador do perfil do futuro educador e consiste numa atividade diversificada e indispensável à consolidação de uma formação profissional adequada. O Estágio tem como objetivo principal permitir que o discente entre em contato com os alunos e com o ambiente escolar que será seu futuro…

ser humano e desenvolve uma ativa participação, a ludicidade se processa tanto em torno do grupo como nas necessidades especiais, pois permitem criar e satisfazer o espírito estético do ser humano. Orientar através do lúdico é suscitar prazer por atividades recreativas, é lidar com crianças estimulando a um continuo aperfeiçoamento. Pensando nisso e através das observações feita no campo de estágio, por se tratar de um ambiente tão carente de material didático, recursos tecnológico e…

ANDRADE, 2005). De acordo com o que foi expresso pelos professores, aonde a utilização das artes marciais nas aulas de Educação Física se faz presente, encontra-se muitos pontos positivos como: respeito mútuo, companheirismo, amizade e passividade. Além do objetivo mais importante, que é o desenvolvimento escolar. E mesmo nas escolas aonde não se utiliza às artes marciais nas aulas de Educação Física, a maioria dos professores de acordo com as respostas dos questionários, aponta que…

fazendo-o aprender através de atividades não só especificas, mas transformadas e adaptadas. A intensão é ajudar este indivíduo, reconhecer, conhecer, socializar e se emocionar através do aprendizado. Nós temos que mostrar a todos, que elas podem ser diferentes, mas não necessariamente precisam se sentir angustiadas, tristes por serem como são. Educar psicomotoramente acontece em casa, no âmbito familiar, na escola, em sala de aula ou em qualquer outra atividade. O…

isso o ser humano é um ser único que consegue pensar para realizar qualquer tipo de movimento. Os professores precisam ter essa visão de desenvolvimento, pois é comum ver nas escolas professores querendo robotizar seus alunos e não sabendo passar atividades, onde a ginastica pode ser entendida facilmente para crianças de ambos os sexos ou idade para melhor compreensão dos mesmos. O processo de formação e desenvolvimento da capacidade intelectual, psíquica e humana da criança seria…

criar e é através da criatividade que o indivíduo descobre seu eu. Segundo Platão: “Você aprende mais sobre uma pessoa em uma hora de brincadeira do que uma vida inteira de conversação.” Pode-se dizer que as brincadeiras e os jogos são as principais atividades físicas da criança; além de propiciar o desenvolvimento físico e intelectual, promove saúde e maior compreensão do esquema corporal. É jogando que a criança aprende a respeitar regras, limites, esperar a vez e aceitar resultados. O…