Plano De Aula Alfabetização 3º Ano

Sumário INTRODUÇÃO 04 ORIENTAÇÕES PARA ALFABETIZAÇÃO IMPLEMENTADAS 05 EXISTÊNCIAS DE PRÁTICAS ALFABETIZADORAS 07 ATENÇÃO AO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE CADA CRIANÇA 09 AMPLIAÇÃO DAS CAPACIDADES DE LEITURA E ESCRITA DOS ALUNOS AO LONGO DO ENSINO FUNDAMENTAL 10 ACESSO E BOM APROVEITAMENTO DA BIBLIOTECA OU SALA DE LEITURA, DOS…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Pólo Osasco Curso de Pedagogia Letramento e Alfabetização Aluno: Jaqueline Gomes Cabral RA: 2547446932 Tutor presencial: Gabriela Frangiosi Tutor EAD: Profª. Maria Rosemeire L. da S. Farias OSASCO 2012 Sumário Introdução........................................................................................................................03 1. Primeiro Relatório......................................................................

PLANO DE AULA: PÚBLICO ALVO: Crianças de cinco anos da Educação Infantil. Perfil da turma para qual a sala será preparada: Sala com 25 alunos; mesas com quatro lugares, organizados uma ao lado da outra, sendo 14 meninas e 11 meninos. Nesse período a maturação neurofisiológica completa-se permitindo o desenvolvimento de novas habilidades, como: A coordenação motora-fina, onde as crianças já conseguem ter uma noção elaborada de regras. TEMA DA AULA: Descobrindo o Alfabeto.…

Adultos- anos iniciais do Ensino Fundamental) Matriz, em anexo 3.5 - Horário das aulas De 2ªs às 6ªs feiras, das 18,30 às 22,30 horas 3.6 - O curso é integrado à Educação Profissional? Se a resposta for positiva, de que forma ocorre a integração? Não 3.7 – Discentes 3.7.1 – Número de alunos atendidos por série/ano ou outra forma de organização Identificação número de alunos atendidos por período Da turma manhã tarde noite 1º ano/série

MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DEPARTAMENTO DE TEORIA E PRÁTICA DA EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE LETRAS DISCIPLINA: Estágio Supervisionado I – Alfabetização e Linguagem PROFESSORES: Lilian Cristina Buzato Ritter Lucia Cristina Dalago Barreto PLANO DE AULA Instituição: Escola Municipal Antônio Francisco de Souza Ano/série: 2 ano Turma: A Professor da Turma: Maria Ilda dos Santos Estagiários: 1. Milene Cássia Santos Souza 2. Angelo Antônio Zoffoli…

UNIVERSIDADE PAULISTA “Metodologia de trabalho na Educação de Jovens e Adultos: propostas de ensino da Língua Portuguesa e Alfabetização ou Matemática” ‘‘Alfabetização Significativa’’ CAMPINAS 2015 INDICE Introdução......................................................................................................Pág.02 Justificativa.....................................................................................................Pág.03 Objetivo................................

também que vendo desta maneira, as disciplinas apresentam aspectos interdependentes, mas vale ressaltar que indissociáveis também cabe neste contexto. Plano de Aula Tema: Interdisciplinaridade e a canção “Sopa do Nenem” Conteúdo: Considerando os conteúdos de cada disciplina serão descritos, no Ensino e Alfabetização a intenção da aula é apropriação do sistema de escrita e oralidade, trabalhando a leitura, rimas e letramento através da música; Na Natureza e Sociedade é…

INTERNACIONAL- UNINTER ADRIANA GLÓRIA DE SOUZA SANTOS, RU 201643, TURMA 2012/O1. RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ALFABETIZAÇÃO PIRAQUARA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL- UNINTER ADRIANA GLÓRIA DE SOUZA SANTOS, RU 201643, TURMA 2012/O1. RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ALFABETIZAÇÃO Relatório de Estágio Supervisionado- Alfabetização apresentado a UTA Língua Portuguesa- fase 2, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário…

Plano de Aula A) Público Alvo: Turma de alunos de primeiro ano do ensino infantil B) Perfil da turma para qual a aula será preparada: Criança em processo de alfabetização C) Tema da aula: Cores Primárias D) Justificativa: -Para que as crianças possam distinguir as cores primárias. -Estimular a atenção das crianças e principalmente a das crianças surdas presente na sala de aula. - Fazer com que a criança surda identifique as cores. E) Conteúdo…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO JENIFER DA SILVA- RA 7373576828 JÉSSICA DE SOUZA REINHARDT – RA 7980695907 JULIA MARIA CARDOSO MATTOS –RA 9978020790 Atividade Prática Supervisionada(ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina ¨Letramento e Alfabetização¨, sob orientação do professor-tutor à distância Profª Kate Oliveira Kumada e do professor-tutor presencial Profª Márcia Moura Campelo. …