Plano De Aula 6 Ano Ciencias Assunto Ar

PLANOS DE AULAS PLANO DE AULA 1 (4 HORAS) Identificação da Instituição: Turma: Pré 1 Idade: 04 anos Professora Responsável: Docente: Acadêmica: Estagiária Tema: Natureza e sociedade Conteúdo: dialogada, grupal e dinâmica. Objetivos: reconhecer os sons dos animais; identificar as figuras identificar o som dos animais. Procedimento Metodológico: 1° Momento: Será contada a história da “Galinha Ruiva “, fazer uma versão

PLANO DE AULA ALUNA: ALETIZA FRUTUOSO DE LIMA TITULO: O FUNCIONAMENTO DO CORPO HUMANO, SEUS SISTEMAS E SUAS INTEGRAÇÕES JUSTIFICATIVA: O estudo do corpo humano faz parte da grade curricular do ensino fundamental das escolas públicas e privadas. O que muda pode ser o método utilizado pelo professor e em muitos casos os recursos disponíveis em cada caso . O que não muda é que este tema é muito interessante para todos os alunos, para eles é muito bom saber como o próprio corpo…

3-A importância do trabalho com textos na sala de aula para a alfabetização A importância da leitura no processo de produção de textos. O educador consciente de seu papel de alfabetizar pode realizar um trabalho visando desenvolvimento e construção da linguagem. O processo de ensino e aprendizagem deve ser organizado de uma maneira que fique natural para o aluno. Os construtivistas defendem que o professor é um mediador do saber. Os métodos tradicionais acabam…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS DANILLO LACERDA DE LUCENA PLANO DE NEGÓCIO DA BLACK HORSE SOLUÇÕES LINGUÍSTICAS Trabalho de Conclusão de Curso para graduação no curso de Administração de empresas pela Universidade Federal de Pernambuco. Orientadora: Profª. Bárbara Eduarda Nóbrega Bastos RECIFE/PE DEZEMBRO/2011 Sumário Sumário Executivo1 Enunciado do projeto1 A

FACULDADE INSITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ CURSO DE PEDAGOGIA DOSSIÊ MÓDULO GEOGRAFIA Acadêmico(a): Edinalva Professor(a): Elielton Fucks Turma:05/2010 Data: 31/08/2011 Unidade I Dossiê de Geografia 1) Liste o máximo de assuntos ou itens de Geografia que qualquer pessoa precisaria saber para ter uma vida melhor. Resp:Limites geográficos, meio ambiente, localização, economia, sociedade, cultura, elementos naturais, política. 2) O que, e como, devemos…

EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE – IFRN CAMPUS JOÃO CÂMARA CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA RICARDO DE OLIVEIRA GOMES O PIBID DE FÍSICA EM UMA ESCOLA ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE JOÃO CÂMARA/RN JOÃO CÂMARA/RN 2014 2 RICARDO DE OLIVEIRA GOMES O PIBID DE FÍSICA EM UMA ESCOLA ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE JOÃO CÂMARA/RN Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção do título de licenciado em Física, do Instituto Federal de Educação,…

PLANOS DE AULAS PLANO DE AULA 1 (4 HORAS) Identificação da Instituição: Turma: Pré 1 Idade: 04 anos Professora Responsável: Docente: Acadêmica: Estagiária Tema: Natureza e sociedade Conteúdo: dialogada, grupal e dinâmica. Objetivos: reconhecer os sons dos animais; identificar as figuras identificar o som dos animais. Procedimento Metodológico: 1° Momento: Será contada a história da “Galinha Ruiva “, fazer uma versão

maneira progressiva incorporarão detalhes do fenômeno ou objeto em questão, o que contribui para uma aprendizagem significativa. A área de Ciências foi escolhida por exercer grande fascínio sobre as crianças, sendo uma motivação para a aprendizagem. Nesses termos,foi proposto atividades investigativas, interativas, lúdicas e interdisciplinares de Ciências, onde os alunos serão parte ativa no processo de construção do conhecimento. Não se deve esquecer de respeitar o estágio da…

Relatório de Estágio supervisionado- ensino fundamental apresentado à UTA- Ciências Exatas e Biológicas , no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Josiane Dos Santos de Medeiros Centro associado: Sombrio SOMBRIO 2014 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO 4 2.DESENVOLVIMENTO 6 2.1.IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA 6 2.2. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA 6 2.3. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 8

atitudes que levem à diminuição da degradação ambiental, promovam a melhoria da qualidade de vida e reduzam a pressão sobre os recursos ambientais. PALAVRAS-CHAVE: Educação Ambiental; Conscientização; Camada de Ozônio; Degradação ambiental. 6 ABSTRACT So much has been talk and write about the biggest problems of humanity, cause by super population and for the industrial development, but each person has a different point of view about what is happening with the…