Plano De Aula 3 Matriz Energética E Desafios Ambientais

Fundação Edson Queiroz Universidade de Fortaleza Curso: Direito Disciplina: Direito Ambiental Professora: Mary Andrade Nota de Aula Nº. 01 Unidade I – A Proteção Constitucional ao Meio Ambiente 1. Aspectos Históricos das Questões Ambientais Neste item faremos introdução aos principais acontecimentos mundiais vinculados às questões socioambientais dentro de uma perspectiva histórica, reavendo assim o histórico das bombas atômicas, do relatório “Primavera Silenciosa”, das ONG´s, da Conferência

EDUCAÇÃO PARA A VIDA SUSTENTÁVEL: uso eficiente de energia elétrica Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como requisito parcial à obtenção do título de Bacharel em Engenharia Ambiental da Faculdade de Caldas Novas - UNICALDAS. Orientadora: Engª. Ambiental Andrea Batista de Lucena CALDAS NOVAS 2010 3 Faculdade de Caldas Novas – UNICALDAS BIBLIOTECA CENTRAL Ficha Catalográfica na fonte Carvalho Neto, Jader Paulo. Educação para a vida sustentável: uso…

[pic] JOÃO BOSCO COELHO COSTA RELATÓRIO DO DIAGNÓSTICO ORGANIZACIONAL DA GESTÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE DO BANCO DO BRASIL Relatório submetido ao Programa de Estágio Supervisionado do Centro de Estudos Sociais Aplicados – Faculdade de Administração Modalidade a Distância, como requisito para aprovação na disciplina de Gestão Ambiental e Sustentabilidade Professor-Orientador: Tatiana de Sousa Ferreira …

na coleta e na disposição final dos núcleos mais adensados. Nos lugares mais 1 Parte deste capítulo foi apresentado no II Congresso Interamericano de Resíduos Sólidos – Chile -2008. Informação fornecida por José Tenório (2007): anotações de aula. Disciplina: Reciclagem e Tratamento de Resíduos Sólidos. 2 11 isolados, o lixo era queimado, lançado no solo perto de plantas, servia para alimentar animais ou era enterrado. Estas práticas continuam presentes nas áreas não…

Resumo de Gestão da Interface Empresa x Sociedade Aula 1 – A era do capitalismo criativo e sustentável - As empresas que vinculam suas ações socioambientais às suas estratégias empresariais reforçam suas marcas, posicionam-se melhor em seus mercados, diferenciam-se dos seus concorrentes, motivam seus empregados e parceiros, ganham espaço na mídia, conquistam e fidelizam clientes, conseguem a simpatia do público, obtêm a adesão e o apoio dos seus acionistas e estreitam seus…

29 2.2.1.1 Ferramenta de Análise – ECOMAPA 29 2.2.1.1.1 Análise da fase evolutiva de acordo com ECOMAPA – AMO 34 2.2.1.2. Ferramenta de Análise – Matriz SWOT 38 2.2.1.1.1 Análise da fase evolutiva de acordo com a Matriz SWOT – AMO 40 2.3 Caso Internacional – Clinton Foundation 45 2.3.1 Análise Comparativa Clinton Foundation – Pedra Branca 48 3. Diário das Negociações nas Organizações 49 3.1 Comunicação Intragrupo 49 3.2 Comunicação Grupo – Organizações: 50 3.3 Processo de Negociação 51

Hoteleiro Sul - Quadra 06 conjunto A, bloco A 1º andar - sala 105 CEP: 70316-106 +55 61 2104 0100 Campinas | SP Av. Francisco Tramontano, 100 Morumbi CEP: 05686-010 +55 11 2573 3000 Galleria Corporate Av. Dr. Carlos Grimaldi, 1.701 3° andar 3A Fazenda São Quirino CEP: 13091-908 +55 19 2117 6450 Rio de Janeiro | RJ Curitiba | PR Centro Empresarial Botofogo Praia de Botafogo, 300 13º andar Botafogo CEP: 22250-040 +55 21 2109 1400 Praia de Botafogo, 228,…

RESUMO DE AULA DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL _________________________________________________________________________________ Fonte: Coletânea de Livros e Artigos de diferentes autores - conforme Referencial Bibliográfico ____________________________________________________________________________________ AULA 1 1. Panorama Histórico Um dos primeiros problemas ambientais ocorreu com o surgimento das cidades e a satisfação das necessidades dos homens,…

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Dirigido e Projeto Aplicado como forma de promover a interdisciplinaridade dentro e fora da sala de aula; 2 - A Resolução CEPE Nº 109/2007 que aprova as Normas para o Trabalho Interdisciplinar Dirigido e Projeto Aplicado para os cursos de bacharelado e licenciatura do Centro Universitário UNA; 3 – A necessidade dos alunos trabalharem de forma sistemática, organizada e solidária em grupos, tanto na sala de aula como em outros espaços de aprendizagem, visando a construção de sua autonomia…