Plano De Aula 3 Ano Cordel Portugues

CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA TURMA A VI PERÍODO FRANCISCO MARCELO VIEIRA DE LIMA RELÁTORIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL IMPERATRIZ 2013 SUMÁRIO p. 1 INTRODUÇAO 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 3 DESENVOLVIMENTO 3.1 Escola campo 3.2 Atividades desenvolvidas 3.3 Avaliação das atividades desenvolvidas 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS APÊNDICES ANEXOS 1 INTRODUÇÃO O presente relatório refere-se…

Teatro de cordel e formação para a cena: textos reunidos ARMINDO BIÃO Teatro de cordel e formação para a cena: textos reunidos P&A Gráfica e Editora Salvador - Bahia 2009 Copyright 2009, Armindo Jorge de Carvalho Bião Projeto gráfico Editoração eletrônica Antonio Raimundo Martins Cardoso Capas e foto João Paulo Perez Cappello Revisão Heloisa Prata e Prazeres Normalização bibliográfica Flávia Catarino Conceição Ferreira FICHA CATALOGRÁFICA B473t Bião, Armindo Jorge de Carvalho Teatro de

NASCIMENTO Literatura de Cordel no Cotidiano Escolar Relatório de estágio apresentado à FACIBA - Faculdade de Ciências da Bahia, como trabalho de conclusão do curso de Formação Especial de Docente. Profª orientadora: Rosângela S. Nascimento Itiúba - Bahia 2011 RESUMO O presente trabalho foi desenvolvido no intuito de favorecer um processo de ensino e aprendizagem mais significativo para o aluno, principalmente o nordestino, uma vez que a Literatura de Cordel, no fazer…

Relatório de estágio supervisionado. IntroduçãoO presente estágio tem como objetivo, observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira os professores conduzem a aprendizagem, como se processa a apreensão do conhecimento pelo aluno. Objetiva ainda analisar como é a interação dos alunos com os professores, dos alunos entre si com o ambiente no cotidiano escolar.O referido estágio é de suma importância para instrumentalizar o estudante de Letras e futuro profissional da educação

letramento literário, oralidade e escrita. 2- Quais materiais utiliza? (Livros, sites, jornais, revistas, outros). Todos os matériais já mencionados anteriormente, além do livro didático e paradidáticos, dicionários, vídeos, cordéis, poemas e receitas. 3- Você procura planejar suas aulas de forma interdisciplinar? Como faz? Pode citar um exemplo de como faz isso? A interdisciplinaridade na maioria das vezes de forma não intencional, mas devido a necessidade de se trabalhar determinados…

1 O IMPACTO DOS DIFERENTES RECURSOS TECNOLÓGICOS NO PROJETO DIDÁTICO – O ENCANTO DA LITERATURA DE CORDEL. Dilene Dutra Paulon1 Rosangela Vargas Cassola2 RESUMO Partimos da problemática de que os alunos do 4º ano da escola municipal Frei Eucário Schmitt apresentavam desinteresse pela leitura, dificuldades de interpretação e produção de textos em todas as disciplinas. Objetiva-se assim, verificar quais os impactos que os recursos tecnológicos causam em um projeto didático ,de…

PLANO DE TRABALHO – PÁGINA 01 1- Nome do Projeto Contato Imediato 2- Nome do Proponente XXXXXXXXXXXX 3- Matrícula XXXXXXXXXXXX 4- Área do Conhecimento Português 5- Nível de ensino 2º Segmento/Ensino Fundamental 6- Ano de escolaridade 6º ao 9º 7- Duração 3 meses 8- Escola CIEP BrizolãoXXXXXXXXXXXXXX 9- Município XXXXXXXXXX10- Região Metropolitana 11- Número de beneficiados 12- Natureza da ação a ser executada O referido projeto…

1957 e funciona de acordo com o ensino fundamental dos nove anos que vem gradativamente substituindo os anos iniciais (1º ao 5º ano) pelos anos finais do ensino fundamental, e EJA, passando assim os anos iniciais para a Rede Municipal (Conforme a lei n°9394, art. IV e V que estabelecem as diretrizes e bases da educação nacional). A escola em pesquisa possui no ano atual 968 alunos ao todo, sendo que 358 são crianças que freqüentam os anos iniciais, 407 são jovens que freqüentam as…

631112 CONTEÚDOS E PROCEDIMENTOS DIDÁTICO-METODOLÓGICOS: MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 1ª AA QUESTÃO: 1 - TEMPO UTILIZADO: 00:17:55 A compreensão do nosso sistema de numeração pela criança se torma muito mais fácil e com significado se utilizamos de ferramentas como o ÁBACO. Para enriquecer ainda mais seu conhecimento, acesse o sitehttp://pt.wikipedia.org/wiki/%C3%81baco e leia um pouco mais sobre esse material e, em seguida, analise as alternativas abaixo,…

adorava fazer, toda semana lia um livro diferente, e minha matéria preferida era Português, porém nada parecia se encaminhar para o curso de Letras, pois estes dois aspectos não eram suficientes para determinar efetivamente a escolha de cursar a Licenciatura em Letras. Ao entrar na UFES pude notar o quanto diferente é o curso de Letras, pois eu havia pensado que iríamos estudar gramática, e que na grade curricular as aulas seriam divididas entre isso e Literatura, porém percebi que…