Caso concreto – aula 2 - psicologia do direito

Caso Concreto – Aula 2 1- Há décadas atrás, atividades infantis, tais como as brincadeiras de rua com os pares, tiveram um papel importante na formação da subjetividade infantil. Hoje, a televisão também pode ser considerada como um elemento importante de formação dessa subjetividade. Daí pode -se afirmar que as crianças de hoje: _ CORRETO _ (a) só podem ser compreendidas a partir da especificidade histórico-cultural da época contemporânea; (b) são incapazes de se contrapor à influência da televisão; (d) são mais agressivas que as de antigamente por conta da influência da televisão; (d) são tão independentes e inteligentes quanto as de 40 anos atrás; (e) se desenvolvem sob influências mais negativas que as de antigamente. (ENADE 2000) 2. O ser humano está constantemente em movimento e a todo momento surgem situações que exigem dele uma solução. Este contínuo movimentar-se é em geral movido por: (a)atitudes planejadas; (b)linguagens conscientes; (c)atitudes culturais; _ CORRETO _(d)emoções, às vezes inconscientes; (e)movimentos lineares. (ANALISTA JUDICIÁRIO-PSICÓLOGO-TRF/2003) 3. "Reality shows" podem ser considerados um fenômeno televisivo internacional. Hipoteticamente, um pesquisador interessado em investigar possíveis fatores associados ao fato de as pessoas assistirem a esses programas realizou um estudo no qual verificou que, na audiência de "reality -shows", predominam pessoas com idade entre 15 e 25 anos. Em vista disso, fundamentado nos…

Plano de Aula: PLANO DE AULA 3 PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO - CCJ0106 Título PLANO DE AULA 3 Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 3 Tema A formação do indivíduo. Desenvolvimento humano. Objetivos Compreender como se constitui o indivíduo. Analisar a importância da interação social. Entender o desenvolvimento humano. Estrutura do Conteúdo Páginas do material didático que devem ser lidas antes da aula: p. 28 a 34. - Mitos sobre a formação do homem - apresenta a…

Plano de Aula 2 Respostas 1 - Há décadas atrás, atividades infantis, tais como as brincadeiras de rua com os pares, tiveram um papel importante na formação da subjetividade infantil. Hoje, a televisão também pode ser considerada como um elemento importante de formação dessa subjetividade. Daí pode-se afirmar que as crianças de hoje: (a) só podem ser compreendidas a partir da especificidade histórico-cultural da época contemporânea; (b) são incapazes de se contrapor à influência da…

Plano de Aula: 2 - Psicologia Aplicada ao Direito PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO Título 2 - Psicologia Aplicada ao Direito Tema Personalidade: definições, determinantes e formação. Desenvolvimento psicossocial: fundamentos da teoria psicossocial Objetivos Ao final desta aula, o aluno deverá ser capaz de: · Compreender o conceito de personalidade e sua abrangência na Psicologia; · Descrever os determinantes da formação da personalidade; · Reconhecer os fundamentos da…

PLANO DE AULA 02 1 - (e) se desenvolvem sob influências mais negativas que as de antigamente. 2 - (a)atitudes planejadas; 3 - Atualmente essa curiosidade é alimentada pelos diversos meios de comunicação, que exploram este sentimento e ganham audiência, preferência, e lógico, dinheiro. Depois de ver muitos programas, nota-se que, ao longo do programa, os telespectadores são manipulados emocionalmente e inconscientemente. Essas manipulações são feitas com as edições do…

Plano de Aula: Psicologia Aplicada ao Direito PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO Tema Personalidade: definições, determinantes e formação. Desenvolvimento psicossocial: fundamentos da teoria psicossocial Estrutura do Conteúdo O objetivo desta aula é apresentar alguns conceitos de personalidade enfatizando sua importância para a Psicologia e os determinantes de sua formação. Além deste tema , deverá ser apresentada ao aluno a teoria do desenvolvimento psicossocial de Erik Erikson.…

Psicologia Aplicada ao Direito Plano de Aula 1 Caso Concreto: 1- Letra c 2- Letra c 3- A psicologia tornou-se uma ciência independente da filosofia graças a Wundt, no final do séc. XIX. A partir disso, se deu desenvolvimento da forma de sistematização das investigações psicológicas. 4- Um exemplo bem simples de psicologia do senso comum é quando encontramos um amigo e percebemos que este não está muito bem e decidimos ajudá-lo dando alguns conselhos para resolver o…

PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO PLANO DE AULA 2,3,4,5 Antônio Silvestre de Oliveira Mendes CONTINUAÇÃO... 2 AULA Diferença entre doente mental e deficiente mental. Doente mental: É um quadro patológico que geralmente apresenta os seguintes sintomas, alucinações (normalmente visuais e auditivas), idéias delirantes, conversas desconexas e incoerentes, agitação etc... Deficiência mental: Se refere ao contesto da atividade intelectual, isto é, aos aspectos da aprendizagem.…

constructos psicológicos. QUESTÃO 2 O pressuposto de que o comportamento compõe-se de elementos de resposta e pode ser cuidadosamente analisado por métodos científicos, naturais e objetivos é característica da seguinte teoria da Psicologia: (a) Naturalista; (b) Behaviorista;( X ) (c) Psicanalista; (d) Biológica. EXERCÍCIO: PLANO DE AULA-01 TEXTO A psicologia, ao participar do desafio contemporâneo do diálogo inter, multi e transdisciplinar, tem sua definição…

O presente Memorial tem por objetivo descrever a minha trajetória acadêmica e educacional no modulo PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO aplicada pelo docente MARCELO ALMEIDA ARAÚJO, destacando as principais atividades e conteúdos desenvolvidos em sala de aula, tais como leituras, apresentações de seminários etc. O módulo da psicologia da educação veio abordar as problemáticas referentes à educação e processos de aprendizagem bem como o desenvolvimento educacional. Falarei nos parágrafos que segue uma…