Plano De Aula 1º Etapa

A elaboração do plano de ensino a partir do PPP Na escola é preciso planejar, avaliar e refletir sobre as ações educativas. Podemos destacar 3 dimensões do planejamento: a humana, a técnica e a política. O plano de ensino reflete os valores assumidos, a concepção de educação do professor, ele deve ser elaborado a partir do envolvimento do professor com o PPP da escola. A elaboração do Plano de Ensino é uma oportunidade para o professor rever a sua prática, refletir sobre as atividades…

Plano de Aula: Voleibol OBJETIVO: -Conhecer e executar três fundamentos do voleibol : saque , levantamento e recepção em quadra. - Praticar atividades relacionadas a estas praticas esportivas. -Participará das atividades demonstrando cooperação, entusiasmo e responsabilidade. CONTEÚDO: - Voleibol - Fundamentos : Saque , levantamento e recepção em quadra. METODOLOGIA: 1º Etapa: - Alongamento: Alongar grupos musculares específicos. - Aquecimento: Amarrar um balão em…

LICENCIATURA EM LETRAS - EAD DISCIPLINA: ENSINO APRENDIZAGEM PROFESSORA: DRª CRISTINA LOBATO ALUNAS: DOROTEA MENDES - MATRÍCULA 11691002964 SELMA MARIA AMORIM - MATRÍCULA 11691004364 3ª AVALIAÇÃO PLANO DE AULA PARA O 1º ANO DO ENSINO MÉDIO TEMA: GÊNEROS TEXTUAIS DURAÇÃO DA AULA: 2 HORAS AULA 01 OBJETIVOS Identificar o gênero. Compreender e interpretar o texto e a música trabalhados. Comparar as duas formas de abandono/distanciamento as quais o texto e a música referem-se para…

Etapa 1 Aula – tema: Estruturação do trabalho pedagógico: organização da sala de aula; a aula. O público alvo para o qual este plano de aula se destina é o 1º ano do ensino fundamental. O perfil da turma para qual a aula será preparada é a seguinte: classe composta por 17 alunos, 10 meninas e 7 meninos. Sendo que, duas meninas com necessidades especiais, uma com Síndrome de Down e a outra com diagnóstico não concluído. Quanto a organização da sala, as carteiras dos alunos

1º Momento – Mensagem de Boas Vindas | Mensagem aos professores de boas vindas Nós da equipe de gestores da EE Prof. AnaTeixeira ficamos desconectados por um mês, mas estamos aqui hoje, para desejarmos boas vindas à todos!A direção e a coordenação da Escola desejam aos caros professores um ótimo retorno às aulas. Esperamos que todos se sintam em casa e que juntos possamos sonhar e transformar pequenos sonhos em realidade, pois, professor é este ser especial que é capaz de…

cursos de bacharelado e licenciatura do Centro Universitário UNA; 2 – A necessidade dos alunos trabalharem de forma sistemática, organizada e solidária em grupos, tanto na sala de aula como em outros espaços de aprendizagem, visando à construção de sua autonomia acadêmica, intelectual, política e profissional; RESOLVE: Art. 1º - Em todos os cursos, períodos ou módulos, cujas matrizes curriculares contemplem a disciplina TRABALHO INTERDISCIPLINAR DIRIGIDO (TIDIR 3 e 4), os alunos serão…

Todas as atividades desenvolvidas foram ligadas aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. A cada etapa realizada: Observação e Caracterização dos espaços de atuação do Professor dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental do 1º ao 5º ano; observei os trabalhos desenvolvidos em sala de aula e o relacionamento entre professor x aluno, a dinâmica, as atividades propocionadas aos alunos, e todo planejamento de aula realizadas pelos professores e analizadas pela supervisora da escola. Este…

estabelecer relação entre a teoria da sala de aula e o estágio, apontando sugestões e críticas para melhoria da aprendizagem. Deverá conter a seguinte estrutura: capa, folha de rosto, sumário, introdução (deverá trazer os dados do plano de estágio), desenvolvimento (Identificação do campo de estágio, Revisão bibliográfica, Referências usadas na revisão bibliográfica, Relação Teoria e Prática, Atividades Desenvolvidas (Plano de Unidade e Planos de Aula), conclusão, e anexos (ANEXO A –…

.....................................06-09 2– Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola...................................................................................................................09-11 3 – Plano de Aula.................................................................................................11-22 4 – Regência..............................................................................................................23…

Plano de Escrita IDENTIFICAÇÃO SÉRIE: 1º ano do Ensino Fundamental HABILIDADE TRABALHADA: Escrita DURAÇÃO DA AULA: 2 horas TEXTO PARA LEITURA: Escrita de nomes de Frutas Aluna: Evodya Marinho Costa Ano 1º ano Tempo estimado 2 horas Introdução Trabalhar com palavras, fazer uma lista de frutas, deixar que elas digam os nomes das frutas, para que elas possam participar da aula e conhecem como escreve o nome que existira nessa lista ditada por elas mesma. A sala de aula terá