Plano De Aula 15 Processo Do Trabalho

significativa no processo de formação de nós futuros professores, apresentando-se como principal responsável pela construção de conhecimentos práticos. Os dados relativos ao estágio serão apresentados seguindo a seguinte estrutura: Parte teórica e parte prática. A parte teórica será representada por um Artigo científico, relacionando as atividades trabalhadas durante todo estágio. E a parte prática estará composta por: observação, informações no geral (escola, alunos, comunidade, etc.),…

regente: Vanessa Dias Cordeiro Turma de regência: 1 V3 Horário (dia da semana, hora de início e fim da aula): Quarta-feira (17h às 17:50h) Sexta-feira (15h às 15:50h) Período de Regência Data inicio : 28/05/14 Data Final: 28/08/14 PLANO DE REGÊNCIA I – INTRODUÇÃO O plano de regência é de grande importância para o planejamento do estagiário. Sua estrutura é parecida com o plano de aula, porém, o planejamento é feito para toda a unidade de ensino. Possui itens como:…

deve fazer no Estágio Supervisionado V? O Estágio Supervisionado V é o período de exercício regência nos anos iniciais do Ensino Fundamental ou I segmento da EJA, ou seja, é o momento do acadêmico assumir, como professor(a) o comando da sala de aula durante uma semana (20 horas), em contato direto com os alunos, ensinando e aprendendo, estabelecendo a relação da teoria com a prática. Para tal vivência (prática docente), que refere-se a realização do estágio propriamente dito, os acadêmicos

Educação Nacional (Lei 9394/96) que estabelece em nosso país o direito a educação a todos e que considera a Educação Infantil como a primeira etapa da educação básica, o conjunto de propostas aqui expressa tem como objetivo orientar e auxiliar o trabalho educativo diário junto às crianças pequenas. Este documento é fruto de um amplo debate que abrange professores, coordenadores, diretores e diversos profissionais que atuam diretamente com crianças, contribuindo com conhecimentos diversos…

Visita à escola-------------------------------------------------p. 7 3-2- Observação e interação na Escola--------------------p. 8 4- Plano de Aula------------------------------------------------------p. 24 5-Entrevista com o Coordenador--------------------------------p. 25 6 Avaliação da Regência-------------------------------------------p. 27 7-Observação do trabalho do Diretor--------------------------p. 28 8- Considerações Finais---------------------------------p. 29…

PROFESSORA: M.e MARIA AUXILIADORA MÁXIMO PLANO DE CURSO EMENTA: A função social da escola. Planejamento escolar. Currículo e avaliação. 1 OBJETIVOS GERAIS 1.1 Situar a Didática, de forma crítica, no contexto da prática pedagógica; 1.2 Levar o futuro professor ao conhecimento crítico dos elementos que determinam a sua prática profissional; 1.3 Oportunizar o acesso a conhecimentos científicos, para que sirvam de subsídios mediadores de uma análise crítica do trabalho pedagógico e…

proposta a elaboração de um trabalho com o objectivo de demostrar as competências adquiridas ao longo das aulas, respondendo às seguintes questões. Perguntas 1.1 Os meus objetivos são os seguintes: Curto prazo: Ser aprovada a todas as unidades curriculares, em que me inscrevi do primeiro semestre, na primeira fase de exames, com uma média entre 14 e 15 valores. Médio prazo: Ser bem-sucedida no estágio e acabar a licenciatura este ano (2013/2014), com uma média entre 14 e 15 valores. …

desenvolvimento mental da criança é um processo em construção e aquisição do controle ativo sobre funções que inicialmente são passivas. Desde os primeiros dias, as atividades desenvolvidas pela criança adquirem um significado próprio em um sistema de comportamento social e, sendo dirigidas a objetivos definidos, são desviados através do reflexo do ambiente da criança. Daí que, de início, o caminho do objeto até ela e vice-versa passa através de outra pessoa. Neste sentido, o processo de…

DIREITO EMPRESARIAL - EXERCÍCIOS – ICMS/DF AULA 3 ANTÔNIO NÓBREGA E RICARDO GOMES Prezados Alunos! Chegamos ao nosso 3º Encontro (3ª Aula)! Apenas nos encontramos na Aula 0, não foi? Nas Aulas 1 e 2 tiveram a tutoria e o ensino do grande e competente amigo Antônio Nóbrega! Por ora, a partir da Aula 3 até a Aula 5 nos encontraremos aqui. No meio tempo do lançamento do Curso, o Concurso do ICMS/DF teve uma forte reviravolta de datas, inclusive com suspensão temporária do certame. A prova agora foi

CARDOSO – RA. 8225967412 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: 1º BIMESTRE DO 2º SEMESTRE – LETRAS Psicologia da Educação. Trabalho Atividades Práticas Supervisionadas – Psicologia da Educação do curso de LETRAS 1º, Semestre, ministrado pela professora Josefina Campos Ramos. ANHANGUERA-Taboão da Serra Taboão da Serra 2014 SUMÁRIO 1. Plano de aula elaborado com base nas seguintes teorias psicológicas: Teoria psicológica do afeto de Henri Wallon e a teoria…