Plano De Aula 11 De Narrativa Juridica

incontrolados, maníacos sexuais, estupros, imagens de cadáveres estendidos ao longo de uma rodovia interestadual. Tudo digno de um conto de Edgar Allan Poe. Mas não. Tais estórias remetiam a fatos da vida real. E estavam ali, nas páginas de uma narrativa particular, dentro de um processo judicial. Estavam ali porque os protagonistas dessas histórias, ou as suas vítimas buscavam um desfecho diferente para a sentença que marcava o ponto final. O caso “Capitu” me fez lembrar as decisões com base em

MEDIAÇÃO E ARBITRAGEM Professores: Bolzan e Carolina Aulas: sexta-feira (15x15 dias) Faltas: máximo 10. 31/07/15 Conceito alternativo de conflitos. Inicia-se com arbitragem e depois mediação (lei nova, ainda em vacatio legis). Plano de Ensino: 1. Acesso à justiça a) Conflito = conceitos; aspectos definidores b) Histórico dos meios alternativos de solução/resolução de conflitos c) Ondas de acesso à justiça 2. Mediação a) Lei 13. 140/2015 b) Escolas de formação c)…

COLEÇÃO EXPLORANDO O ENSINO Vol. 1 – Matemática Vol. 2 – Matemática Vol. 3 – Matemática Vol. 4 – Química Vol. 5 – Química Vol. 6 – Biologia Vol. 7 – Física Vol. 8 – Geografia Vol. 9 – Antártica Vol. 10 – O Brasil e o Meio Ambiente Antártico Vol. 11 – Astronomia Vol. 12 – Astronáutica Vol. 13 – Mudanças Climáticas Vol. 14 – Filosofia Vol. 15 – Sociologia Vol. 16 – Espanhol Vol. 17 – Matemática Vol. 18 – Ciências Vol. 19 – Língua Portuguesa Vol. 20 – Literatura Dados Internacionais de…

cada vez mais em um trabalho melhor para as crianças. A metodologia para a execução deste relatório foi à realização da pesquisa de campo, com o uso da entrevista ao corpo docente, pedagogas e profissionais não docentes da escola e observação das aulas ministradas, uma vez que Andrade (2001, p. 121), define pesquisa como “conjunto de procedimentos sistemáticos, baseado no raciocínio lógico, que tem por objetivo encontrar soluções para problemas propostos, mediante a utilização de…

Linguagem Jurídica, além de construirmos, passo a passo, as peças que fazem parte de um Processo Cível em primeira instância. No 1º período, na disciplina de Matrizes e Métodos da Linguagem Forense, tentamos entender o universo do Discurso Jurídico. Aprendemos que há vários níveis de linguagem na nossa língua, e que devemos respeitar todos. Porém, o nível utilizado na linguagem jurídica é o nível da Língua Padrão, acrescentado a ele os termos técnicos jurídicos. Vimos uma peça…

pensa monolíngue, assim como outros países, como nós, que também foram colonizados por Portugal e não obstante mantém em sua vida cotidiana uma riqueza cultural e linguística que tem pouquíssima visibilidade seja nos livros de história, seja nas aulas de idiomas, seja no espaço tão necessário surgido das leis que nos fazem incluir temas transversais nas escolas atualmente. Pois então eis o primeiro passo de uma discussão sobre multilinguismo na academia, afirmar nossa pluralidade…

minha ausência justificada, especialmente nos períodos de escrita da dissertação. E a Rodrigo, companheiro de todas as horas, pela compreensão e pelo amor generosamente dedicados e que tornam meu caminho sempre mais doce. SUMÁRIO Prefácio 11 Introdução 17 1 As cartas de Chico Xavier: a psicografia epistolar como prática semiótica 29 2 A edição das cartas psicografadas 83 3 Identidade e veridicção 99 Epílogo 139 Referências bibliográficas 143 Apêndice 149 Anexos 155 …

.............................. 3 2. PlanO DE aUlaS......................................................................................................................................................................... 5 AULA 1. Caracterização do mecanismo jurídico comum de financiamento da empresa pela mobilização de créditos. ............................................................................................................ 6 BLOCO DE AULAS 2 – Caracterização do…

Aos professores José Américo Ribeiro, José Tavares de Barros, Heliana Maria Soares de Barros, Maria Amélia Palhares, Luiz Nazário e Maria Stella Mendes Ribeiro pelas valiosas contribuições. Ao professor Heitor Capuzzo Filho pelas excelentes aulas ministradas durante o período do curso do Mestrado, contribuindo para que meu projeto ganhasse novas perspectivas. Ao professor Wilson Lazaretti, pela ajuda na pesquisa. Aos meus filhos Bruno e Victor, que me ajudaram muito, fazendo barulho pra

ensino. Exercer a minha curiosidade de forma correta é um direito que tenho como gente e a que corresponde o dever de lutar por ele, o direito à curiosidade. Paulo Freire 1.1 Intinerância e implicações. Eu me lembro como se fosse hoje aquelas aulas do meu ensino básico, onde a maior parte dos meus professores ficava na frente do quadro negro, que é verde escuro e até hoje eu não entendo o porquê do nome. Eles escreviam questionários intermináveis, textos sem fim, cálculos que não…