Plano De Aula 11 De Historia Do Direito Brasileiro

PLANO DE ENSINO Curso: Pedagogia Semestre Letivo / Turno: 1º semestre / Manhã e Noite Disciplina: História da Educação Professores: Danilo Guerrero Monike Bertucci Noeli Talebi Gomes Ricardo O. Santana Carga Horária: 54 horas/aula (18 encontros) Período: 1º/2014 Dados de acordo com o Projeto do Curso: Ementa da disciplina: A disciplina de História da Educação discutirá o processo de escolarização que ocorreu no Brasil, tendo como pano de fundo o contexto histórico

A CONTRIBUIÇÃO DA LEI 10639/03 – OBRIGATORIEDADE DO ENSINO DA HISTORIA DA ÁFRICA E DOS AFROS-BRASILEIROS NOS CONTEÚDOS DE EDUCAÇÃO NOS TRÊS NÍVEIS ESCOLARES – NA SOCIALIZAÇÃO E DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO Vitória 2009 LUIZ HENRIQUE RODRIGUES A CONTRIBUIÇÃO DA LEI 10639/03 – OBRIGATORIEDADE DO ENSINO DA HISTORIA DA ÁFRICA E DOS AFROS-BRASILEIROS NOS CONTEÚDOS DE EDUCAÇÃO NOS TRÊS NÍVEIS ESCOLARES – NA SOCIALIZAÇÃO

|PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS | |Pro - Reitoria de Graduação | |Curso: Direito | |Programa de Disciplina – Grade Curricular 2007/1 | |Disciplina: Economia Política I

UNIMONTES Pró-Reitoria de Ensino - Coordenadoria de Graduação Centro de Ciências Sociais Aplicadas Curso de Ciências Sociais PLANO DE ENSINO ANO SEMESTRE 2015 | X | 1.º | | 2.º DEPARTAMENTO CIDADE Ciências Sociais Montes Claros CURSO PERÍODO OU SÉRIE Serviço Social | 3º. | Período | .ª | Série DISCIPLINA CARGA HORÁRIA TOTAL Antropologia I 80 horas/aula REGIME ACADÊMICO CARGA HORÁRIA SEMANAL TEÓRICA 70 h/a | X | Semestral | | Anual…

Diversidade no eixo do conhecimento) Todas as etapas do Estágio Supervisionado I foram importantes e acrescentou riquissimamente na nossa prática, mas nenhuma delas se compara aos momentos que viviciamos na pesquisa de campo. As regências de sala de aula, entretanto buscamos realizar uma metodologia que alcançava-se uma aprendizagem significante para os alunos, intervimos com várias pergunta sobre a o sistema alfabético (a família silábica da letra G) trabalhando e dialogar com os…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Direito Disciplina: Período Letivo: Direito do Trabalho I 1° sem/2015 Semestre de Ingresso: 1° C.H. Teórica: C.H. Outras: 40 20 Série: 3ª Série Periodo: Não definido Ano de Ingresso: 2014 C.H. Total: 60 Ementa Introdução ao Direito do Trabalho. Estudo da teoria geral do Direito do Trabalho. Análise do contrato de trabalho e todas as suas peculiaridades. Objetivos Desenvolver a capacidade de reconhecer e aplicar as regras inerentes ao Direito do Trabalho,

UVA INSTITUTO DE ESTUDOS E PESQUISAS DO VALE DO ACARAÚ – IVA CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA IRIS REGINA BRAGA XIMENES A IMAGEM DO ÍNDIO A PARTIR LIVROS DIDÁTICOS: UMA EXPERIÊNCIA NA ESCOLA FLORÊNCIA FERREIRA NETA EM VARJOTA. SOBRAL – CE 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAU- UVA INSTITUTO DE ESTUDOS E PESQUISAS DO VALE DO ACARAÚ – IVA CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA IRIS REGINA BRAGA XIMENES A IMAGEM DO ÍNDIO A PARTIR LIVROS…

PLANO DE AULA – Direitos Humanos e Direito Fundiário. Belém 2014 IRIMAR MEDEIROS DE SOUZA PLANO DE AULA – Direitos Humanos e Direito Fundiário. Trabalho apresentado a disciplina Etica, Diversidade e Direitos Humanos como requisito de avaliação parcial referente ao 2 NPC, ministrada pelo professor Alik Araújo. Belém 2014 1. INTRODUÇÃO Vamos demostrar através de aulas teóricas e práticas que os direitos Humanos são os…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Direito Disciplina: Período Letivo: Introdução ao Estudo do Direito 1° sem/2013 - História Semestre de Ingresso: 1° C.H. Teórica: C.H. Outras: 60 20 Série: 1ª Série Periodo: Não definido Ano de Ingresso: 2013 C.H. Total: 80 Ementa Introdução do aluno no estudo da ciência jurídica. Apresentação dos principais conceitos sobre a teoria do Direito, a hermenêutica, a história do Direito e outros temas de grande relevância. Objetivos Desenvolver e…

PROFESSOR: FRANCINETE PLANO ANUAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA - 70 HORAS COMPLEXO EDUCACIONAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO MANOEL BECKMAM PLANEJAMENTO ANUAL DE 70 HORAS PARA O ANO 2012 ENSINO FUNDAMENTAL: 5° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSORA: ELYDIANE BATISTA DE LIMA Os Parâmetros Curriculares Nacionais indicam como objetivos do ensino fundamental que os alunos sejam capazes de: Compreender a cidadania como participação social e política, assim como exercício de direitos e deveres…