Plano De Anual Lingua Portuguesa

(cinqüenta) minutos cada. 13. CALENDÁRIO ESCOLAR O calendário escolar relativo ao período letivo 2004 encontra-se anexado ao presente Plano. 14. GRADE CURRICULAR As grades curriculares - de Educação Infantil e Ensino fundamental - relativas ao ano letivo de 2004, organizadas por disciplinas e horários, encontram-se anexadas ao presente Plano. 15. ORGANIZAÇÃO E COMPOSIÇÃO CURRICULARES 15.1. Educação Infantil A Educação Infantil está organizada em quatro etapas:…

Vânia de Aquino Albres Santiago André Nogueira Xavier Libras em estudo: ensino-aprendizagem / Neiva de Aquino Albres (organizadora). – São Paulo: FENEIS, 2012. 159 p. : 21cm – (Série Pesquisas) ISBN 978-85-62950-03-2 1. Língua de Sinais. 2. Ensino de língua. 3. Surdos – Educação. 4 Libras em estudo: ensino-aprendizagem Agradecimentos Aos professores de Libras que colaboraram para a realização desse trabalho, que generosamente nos permitiram filmar suas aulas e …

Pedagogia da UNOPAR – Universidade Norte do Parana, para a disciplina de Estagio Curricular Obrigatório – Educação Infantil – 6 semestre Organização dp Trabalho Pedagógico nos anos Iniciais do Ensino Fundamental Reflexão e Pesquisa, Ensino da Língua Portuguesa, Ensino de Educação Física Seminário Prof. Sandra Reis, Edilaine Vagula, Mari Clair Moro Nascimento, Juliana Fogaça, Vilze Vidotte, Suhellen Lee Tutor(a) de sala: Rosana Nicácio Cidade Itapeva 2015 Introdução

resultados________________________________________________ 8 8 9 10 11 11 11 11 11 12 13 13 14 14 PROGRAMA DAS PROVAS_________________________________________ Língua Portuguesa__________________________________________________ Redação ________________________________________________________ Língua Estrangeira (Inglês e Espanhol)________________________________ História__________________________________________________________ Geografia…

TRT 23/2011 CONHECIMENTOS GERAIS Língua Portuguesa. Ortografia oficial. Acentuação gráfica. Flexão nominal e verbal. Pronomes: emprego, formas de tratamento e colocação. Emprego de tempos e modos verbais. Vozes do verbo. Concordância nominal e verbal. Regência nominal e verbal. Ocorrência de crase. Pontuação. Redação (confronto e reconhecimento de frases corretas e incorretas). Intelecção de texto. Noções de Gestão Pública. Processo organizacional: planejamento, direção,…

semestral ou anual. É importante que haja interdisciplinaridade e transdisciplinaridade, ou seja, a inter-relação entre os conteúdos objetivando o mesmo tema proposto sem perder de vista o cotidiano do educando. Para ser elaborado primeiramente deverão ser considerados os seguintes itens: nome do projeto, público alvo, justificativa, objetivos gerais e específicos, ciclo, desenvolvimento, ação, avaliação, produto final e referencias bibliográficas. Lembrando que a base de qualquer…

em conformidade com o disposto no Anexo II deste Edital; GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA DA CASA CIVIL DEPARTAMENTO DE TRÂNSITO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO 6.3. Ser brasileiro, nato ou naturalizado, ou ter nacionalidade portuguesa, desde que amparado pelo Decreto Federal nº. 3.927/2001, conforme disposto no artigo 12, §1º da Constituição da República, com a redação dada pela Emenda Constitucional de Revisão nº. 03/1994; 6.4. Gozar dos direitos políticos; 6.5.…

Ensino Fundamental será organizada em três ciclos, cada ciclo com duração de três anos, correspondendo ao mínimo de 2400 horas, organizados em fases anuais observando o mínimo de 800 horas e duzentos dias letivos anuais em cada fase. No primeiro ciclo a matriz é globalizada, apresentando todos os componentes curriculares como um bloco único (Língua Portuguesa, Arte, Educação Física, História, Geografia, Matemática, Ciências e Educação Religiosa), sendo a turma atribuída a um único…

PORTFÓLIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL II E ENSINO MÉDIO Relatório de Portfólio Estágio ensino Fundamental II E Ensino Médio ao curso de Licenciatura em Letras – Língua Portuguesa e Literaturas do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Kamila Santos Centro Associado: Piracicaba Piracicaba 2013 Sumário

conjugados e cooperativos dos seus professores. Art. 9º A legislação nacional determina componentes obrigatórios que devem ser tratados em uma ou mais das áreas de conhecimento para compor o currículo: I - são definidos pela LDB: a) o estudo da Língua Portuguesa e da Matemática, o conhecimento do mundo físico e natural e da realidade social e política, especialmente do Brasil; a) o ensino da Arte, especialmente em suas expressões regionais, de forma a promover o desenvolvimento cultural…