graduando em pedagogia

PRÁTICA PEDAGÓGICA II Projeto de pesquisa realizado no 2º período do Curso de Pedagogia da Faculdade Presidente Antônio Carlos de Governador Valadares – UNIPAC, como requisito total para obtenção de créditos na disciplina: Prática Pedagógica II. Orientadora: Enisa Malta Pinto GOVERNADOR VALADARES 2013 SUMÁRIO 1 Introdução ............................................................................................................... 4 2 Desenvolvimento ..................................................................................................... 5 3 Considerações Finais .............................................................................................. 9 Referências Bibliográficas ........................................................................................ 10 Anexos ...................................................................................................................... 11 1 INTRODUÇÃO Planejar é uma exigência do ser humano: é um ato de pensar sobre um possível e viável fazer. É pensar “quê fazer”, o planejamento se justifica por si mesmo. O ato de planejar é uma preocupação que envolve toda a possível ação ou qualquer empreendimento da pessoa. Sonhar com algo de forma objetiva e clara é uma situação que requer um ato de planejar. Partindo desses conceitos realizamos nossa pesquisa/observação na Escola Estadual Vila Isa, situada no…

instruídos (elitista); Plano de instrução regulamentado pela Ratio Studiorum cujo ideal era a formação do homem universal, humanista e cristão; Livros rigorosamente selecionados (conhecimento imposto); 1759: expulsão dos jesuítas por Pombal; Pombal defendia a educação pública, gratuita e para todos; “Aulas-régias” – professores leigos começaram a ser admitidos; Essa nova organização representou um retrocesso, pois foi substituído pelo controlado e organizado sistema jesuíta;…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHAO UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO: LICENCIATURA EM FILOSOFIA (ENSINO A DISTANCIA) POLO GRAJAÚ MARILENE DE ARAUJO LIMA ESTAGIO CURRICULAR OBRIGATORIO DO ENSINO FUNDAMENTAL GRAJAÚ – MA 2013 MARILENE DE ARAUJO LIMA ESTAGIO CURRICULAR OBRIGATORIO DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório apresentado ao curso de Licenciatura em Filosofia da Universidade Estadual do Maranhão-UEMA, Universidade Aberta do Brasil…

que compõem a comunidade; •O respeito à dignidade e às liberdades fundamentais do homem; •Fortalecimento da unidade nacional e da solidariedade internacional; •O desenvolvimento integral da personalidade humana e a sua participação na obra do bem comum; •O preparo do indivíduo e da sociedade para o domínio dos recursos científicos e tecnológicos que lhes permitam utilizar as possibilidades e vencer as dificuldades do meio; •A preservação e expansão do patrimônio cultural; •A…

comunidade; •O respeito à dignidade e às liberdades fundamentais do homem; •Fortalecimento da unidade nacional e da solidariedade internacional; •O desenvolvimento integral da personalidade humana e a sua participação na obra do bem comum; •O preparo do indivíduo e da sociedade para o domínio dos recursos científicos e tecnológicos que lhes permitam utilizar as possibilidades e vencer as dificuldades do meio; •A preservação e expansão do patrimônio cultural; •A condenação a…

trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. Aí está uma clara opção pela formação, prevalecendo esta sobre a informação e que os professores não podem desconhecer nos seus planejamentos. Mais à frente (art. 24, V), quando a lei vai tratar da verificação do rendimento escolar, afirma ela ainda que os aspectos qualitativos devem prevalecer sobre os quantitativos; ou seja, quantidade é…

NORMAL MÉDIO Relatório apresentado à disciplina Prática Docente: Projetos Integrados, Curso de Pedagogia EAD, 3º período da Universidade (........................, Campus de .........). Professora: MSc. (CIDADE) 2013 SUMÁRIO 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 04 2 DESCRIÇÃO E ANÁLISE DAS ATIVIDADES 05 2.1 Educação de Jovens e Adulto 06 3 CURSO NORMAL MÉDIO/MAGISTÉRIO 10 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 16 5 REFERÊNCIAS 17 ANEXOS 18 …

REGIMENTO ESCOLAR EDUCAÇÃO BÁSICA Educação Infantil Ensino Fundamental (9 anos de duração) Ensino Médio Núcleo Bandeirante - DF, 2007 COLÉGIO LA SALLE CNPJ 92.741.990/0034-03 Av. Central, Área Especial 11 Núcleo Bandeirante - DF CEP 71710-575 Fone (61) 3552-1494 Fax (61) 3552-5592 www.lasalle.edu.br/bandeirante bandeirante@lasalle.edu.br IDENTIFICAÇÃO ENTIDADE MANTENEDORA Sociedade Porvir Científico ENDEREÇO Rua Honório Silveira Dias, 636 TELEFONE (51) 3358-3600…

Relatórios do estagio Identificação do aluno: Identificação do curso: Licenciatura em pedagogia Coordenação de Estagio: Professora Terezinha Darli Nazar Bergamo Supervisor de Estagio: Claudia Cilene da Silva Antes Nome: Anna Carolline Rocha da Silva Oliveira Pólo: Taguatinga/ Brasília-DF Ano: 2011 Relatórios do estagio Identificação do aluno: Identificação do curso: Licenciatura em pedagogia Coordenação de Estagio: Professora Terezinha Darli Nazar…

PLANO DE CURSO - 6º Ano - 2015 Disciplina: Língua Portuguesa Nível: Fundamental - Série: 6º ano - Turmas: A e B Profa. Elisandra Filetti Ementa Textos verbais e não verbais. Tipos textuais. Gêneros discursivos. Elementos linguísticos e sua funcionalidade. Atividades de compreensão e produção textual e os propósitos comunicativos da linguagem e seu conteúdo. Elaboração e compreensão textual. Variação linguística. Fundamentação teórica e considerações gerais As concepções de língua,…