Estudante

ESCOLA DA SAÚDE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA - BACHARELADO J. G. B. N. O COMPROMETIMENTO DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA COM O ENSINO PÚBLICO ATUALMENTE NATAL 2011 J. G. B. N. O COMPROMETIMENTO DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA COM O ENSINO PÚBLICO ATUALMENTE PROJETO DE PESQUISA APRESENTADO AO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – BACHARELADO , COMO PRÉ-REQUISITO PARA APROVAÇÃO NA DISCIPLINA MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA, REFERENTE AO 2º SEMESTRE. NATAL 2011 RESUMO Este projeto tem inicio mostrando um pouco do contexto historio da Educação Física e do profissional da mesma em um formato geral e abrangente. Também estarão sendo expostas algumas idéias e ideais sobre a Educação Física no âmbito da escola pública. Entretanto, o foco principal desse projeto é investigar o real compromisso do profissional de Educação Física com o ensino público atualmente na cidade de Natal/RN. Questões como o seu grau de instrução, a sua formação, sua assiduidade e dedicação para com a docência nas escolas públicas. Estaremos coletando dados por meio de entrevistas, formulários e observação da vivência desses profissionais no seu âmbito laboral, para que o resultado dessa pesquisa esclareça a realidade desse assunto abordado. Além dos resultados da nossa pesquisa, estaremos expondo fatos de uma pesquisa semelhante, feita pelo Prof. Elenor Kunz. Por final, estaremos expondo os fatos da forma mais clara possível para o entendimento geral. SUMÁRIO 1-Introdução ..............

UNIVERSIDADE POTIGUAR – UNP ESCOLA DA SAÚDE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA - BACHARELADO JOSÉ GARCIA DE BRITO NETO DANILSON HALYSSON MAIA LOPES O COMPROMETIMENTO DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA COM O ENSINO PÚBLICO ATUALMENTE NATAL 2011 JOSÉ GARCIA DE BRITO NETO DANILSON HALYSSON MAIA LOPES O COMPROMETIMENTO DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA COM O ENSINO PÚBLICO ATUALMENTE PROJETO DE PESQUISA APRESENTADO AO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – BACHARELADO DA UNIVERSIDADE…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO: LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: IESC IV PROF: Fco ERIVANDO ALUNO: Junior Abreu Plano de Curso Eusébio 2012 1. EMENTA Caro (a) professor (a), Ressalto que este documento, como o próprio nome diz, trata-se de um plano, e não de um planejamento, permitindo, assim, certa flexibilidade, ainda que apresente uma divisão bimestral dos conteúdos. Dessa forma, caberão a nós, professores, após o período de conhecimento de seu…

CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NOME DO ALUNO ESTÁGIO SUPERVISIONADO IPATINGA MÊS/ANO NOME DO ALUNO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Trabalho apresentado como requisito da disciplina Estágio Supervisionado em Educação Física na Escola XXXXXXXXXXXXXX para fins de obtenção de nota, do curso de Licenciatura em Educação Física da Faculdade Presidente Antonio Carlos/ Unipac – Ipatinga, sob a supervisão da professora Bruna…

respeito e carinho que estiveram e tem por mim sempre que me encontram . SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO 6 2. CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇAO. 7 3. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO 8 4. APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS 11…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE CIÊNCIAS SÓCIO-ECONÔMICAS E HUMANAS DE ANÁPOLIS COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA Plano de Curso – 2011 Disciplina: Corpo, Cultura e Expressividade Código: Carga Horária Semanal: 4h Ano / Período: 1º ano/2ºperíodo Carga Horária Anual: 60h 1. EMENTA Função do corpo na evolução psíquica. Aspectos conceituais da psicomotricidade: imagem do corpo, a tonicidade, o movimento, a comunicação corporal. O desenvolvimento…

12º Geral Português 2 2 2 Língua Estrangeira I ou II a) 2 2 _ Filosofia 2 2 _ Educação Física 2 b) 2 b) 2 b) Tecnologias da Informação e Comunicação 2 _ _ 10 8 4 3 3 3 3 3 Sub-total Matemática A 1 Física e Química A Opções c) Biologia e Geologia Física e Química A Biologia e Geologia Geometria Descritiva A Específica Opções d) 3 3 Aplicações Informáticas B f)…

como requisito parcial de avaliação. SUMÁRIO 1. Apresentação da Empresa............................................................................4 1.1Perfil dos Sócios ............................................................................................4 1.2 Serviços Oferecidos.......................................................................................5 1.2.1 Estrutura Pedagógica..................................................................................5…

Versão para correcção (4 de Julho 2002) Observações: Acrescente aqui as suas observações: Bom esboço de um texto final. Introdução com caracterização epidemiológica incompleta e pouco quantificada. Ausência de referências ás fontes de informação utilizadas para cada afirmação. Objectivos muito gerais e não caracterizados. Confusão entre finalidades, objectivos, objectivos estratégicos e objectivos operacionais. Ausência de referências…

Léxico Comentado sobre Planificação e Avaliação António Rosado Introdução A nossa experiência como orientador de estágio tem-nos permitido o contacto com dezenas de escolas do ensino básico e secundário de diversas zonas do país, daí resultando um contacto prolongado com a realidade do ensino da Educação Física e com os problemas de planificação, condução do ensino e avaliação com que os estagiários e outros colegas se defrontam quotidianamente e nos quais acabamos por nos envolver…