Planejamentos Do Maternal Pronto

supervisionado na educação infantil apoiado nas idéias de Vygotsky e Piaget, grandes nomes que sempre trabalharam em função da melhor qualidade de educação para crianças. ESTÁGIO NA CRECHE • IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA O estágio no berçário e maternal foi realizado na APAE associação de pais e amigos dos excepcionais localizada na Rua Albino de Souza Brandão, 906 localizada no centro da cidade de São Gabriel do Oeste - MS. Criada em 26 de outubro de 1990 pelas famílias de…

que a professora Minel desenvolve seu trabalho com muito amor, ela relatou que o seu planejamento é semanal, além de possuir um diário de bordo onde registra todas as suas ações referentes às atividades dadas naquele dia, à chamada é feita assim que chega à sala, e as crianças possuem agenda para que sejam colados os bilhetes e algum acontecimento extra com aquele determinado aluno. A sala observada foi o Maternal nível 2 A, ambiente arejado, contendo dois armários onde são guardados…

região. Capital de risco: DESCRIÇÃO DA EMPRESA: Visa desenvolver a capacidade pessoal do aluno, formando-o para o futuro. Fundada em 2010 com a finalidade de oferecer serviços educacionais a crianças com cursos de educação Infantil, Maternal e Fundamental I. Contando com professores em permanente atualização e infraestrutura concebida de maneira a viabilizar uma educação de qualidade, o ponto de partida da pedagogia da Escola Cantinho da Alegria é o aluno. Além de um ótimo…

crianças de 6 meses a 1 ano de idade, com duas turmas, uma manhã e outra tarde, berçário II – crianças de 1 ano e 2 a meses a 1 ano e 10 meses de idade, com duas turmas, uma manhã e outra tarde , maternal I – crianças de 1 ano e 10 meses a 2 anos de idade, com duas turmas, uma manhã e outra tarde, maternal II – crianças de 2 a 3 anos de idade, com duas turmas, uma manhã e outra tarde e jardim I – crianças de 3 a 4 anos de idade, com duas turmas, uma manhã e outra tarde, com o total de …

supervisionado da Educação Infantil I realizado na Escola Municipal de Educação Infantil Vovô Ritter, pelas acadêmicas Giane Aparecida Cardoso e Marivone da Silva Bittencourt no período de 23 de abril de 2012 a 02 de maio de 2012 nas turmas do berçário e maternal e tem como objetivo proporcionar uma reflexão crítica sobre a realidade educacional, favorecendo a percepção de agentes transformadores tanto dessa realidade quanto da social e desenvolver atividades que aliam a teoria recebida…

realidade,praticas e projetos. Tendo 100 horas completas a ser dividida em duas etapas; 52 horas totais em atividades voltada em trabalho do pedagogo realizada na instituição. 48 horas de atividades que serão realizadas ao estudo teorico e ao planejamento educativo de intervenção. 2.2. A gestão participativa é um processo que se assenta no entendimento dos objetivos educacionais, em seu sentido amplo, buscando a participação efetiva de todos ( comunidade, gestores,servidores em…

1 IDENTIFICAÇÃO 1.1 – Nome do campo de estágio: Centro Educacional Cantinho dos Pequeninos 1.2 – Nome e faixa etária da turma: Maternal II; Dois e três anos. 1.3 – Nome da professora da turma: Adriele Fernanda Correa Sousa 1.4 – Tema do projeto: Estação das flores 2 JUSTIFICATIVA O projeto “estação das flores” foi escolhido com base no planejamento que a professora da turma irá trabalhar no mês de setembro com as crianças. Como as crianças têm dois e três anos, as…

disciplinas de Gestão Educacional: Metodologia e Prática; Supervisão Educaconal, planejamento educacional da universidade São Judas Tadeu com a orientação da professora Neusa de Souza Costa. Universidade São Judas Tadeu SÃO PAULO 2009 Introdução Este relatório foi realizado a partir do estágio supervisionado das disciplinas de Gestão educaducacional; Supervisão educacional e planejamento e avaliação educacional, no estabelecimento de ensino, Colégio…

dia podia ser assistido o progresso da edificação e de um sonho. Em Julho de 2007 conclui-se a primeira parte do projeto e outra etapa também muito difícil estava por começar, o funcionamento da instituição. O apoio do município foi solicitado e de pronto atendeu ao pedido firmando um convênio. Desta forma, inicia o atendimento às crianças em 22 de Janeiro de 2008, sendo o Centro inaugurado oficialmente em 15 de Fevereiro de 2008, em cerimônia que contou com a presença de diversas…

pré, oferecendo atendimento integral visando o desenvolvimento afetivo, cognitivo e motor. Atendem crianças de zero a seis anos, divididas em 10 turmas distintas: zero a um ano – Berçário I; um a dois anos - Berçário II; dois e três anos e meio – Maternal; três anos a quatro anos – Jardim; quatro anos a seis anos – Pré, sendo dividida em 06 turmas em atendimento parcial. O atendimento inicia as 07h00 e se estende até as 18h30 para o integral e das 07h30 as 11h30 e da 13h30 as 17h30 para…