Planejamento Sistematizado Da Intervenção Projeto

* Universidade Federal de Goiás – UFG Pró-Reitoria de Graduação Campus da Cidade de Goiás Curso de Serviço Social Resenha: Planejamento Social: intencionalidade e instrumentação Alex Teixeira de Oliveira Benedita Seixo de Brito Santana Conceição Maria Gomes Bezerra Crézio Rodrgiues de Souza Cristiana Maria de Souza Lorrany Faria de Araújo Ludmila Amélia Pimenta dos Reis Olga Maria de Oliveira Cidade de Goiás, 2012 Alex Teixeira de Oliveira Benedita Seixo de Brito…

oficinas de Apoio a Alfabetização/Letramento e Apoio a Matemática, que acontece no turno de ampliação da aprendizagem. Saber ler e escrever convencionalmente depende de um conjunto de fatores, um deles é a metodologia adotada pelo professor nos projetos propostos a alunos, que mesmo não lendo convencionalmente são estimulados a desenvolver esta habilidade. Assim o trabalho desenvolvido pela equipe pedagógica vai além de oportunizar ao aluno a capacidade de desenvolver a leitura, a…

alunos. RECURSOS HUMANOS Colégio Estadual possui em seu quadro de recursos humanos: 01 diretor com 20 horas, 09 professores (corpo docente), 01 agentes educacionais II e 01 agentes educacionais I e uma pedagoga. 3.0 LINHAS BÁSICAS DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA Um dos principais desafios a ser enfrentados pelo Colégio Estadual do Campo Porto Espanhol – Ensino Fundamental e Médio é superar os…

aprendizagem e desenvolvimento. A função social da Educação Física está na aprendizagem de temas relacionados ao movimento/ corporeidade, através da Dança, Ginástica, Jogo e Esporte, conhecimentos estes produzidos historicamente pela humanidade e sistematizados aqui, com a finalidade de atender também às necessidades do Magistério. A ludicidade deve permear toda a atividade e estar presente em todos os temas, por ser uma das mais importantes características da Educação Física…

Revista do Projeto Pedagógico I - Elaborando o Projeto Pedagógico 11. Plano de Ensino - Orientações Diagnóstico O Diagnóstico tem por fim determinar, através de métodos, os mais precisos possíveis, a natureza e as causas dos problemas educacionais. Deve levar em conta o homem ou o modelo de sociedade que desejamos e o campo educacional em que nos movemos. Diagnóstico é o confronto entre o ideal traçado e a prática existente. É uma leitura e um juízo de realidade, do mundo e da escola.

de três grandes processos: transmissão e apropriação do saber historicamente constituído, através do ensino; processos de construção do saber, a pesquisa, e os processos de objetivação ou materialização desses conhecimentos, que pressupõe a intervenção sobre a realidade, ou seja, a extensão. Sobre esses pilares educações, assinale a alternativa correta: a) Em qualquer das modalidades de perfis de instituição universitária, o ensino é considerado o principal instrumento para a…

Tuiuti do Paraná em parceria com a UNINTESE. A área da Psicopedagogia Institucional, pode ser compreendida como um modelo teórico –prático de intervenção que proporciona um questionamento aprofundado da situação escolar a ponto de gerar a construção de processos de avaliação da aprendizagem e seus impedimentos,com vistas à elaboração de recursos de intervenção para solução dos problemas em questão.Salvador (2000) em Monereo & Sole (2000) define o espaço de atuação do profissional de…

Catarina Centro de Educação a Distância Curso de Pedagogia a Distância Projetos de Intervenção na Educação Infantil e nos Anos Iniciais Chapecó 2013 Sumário 1 INTRODUÇÃO.................................................................................................................... 3 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL.................................... 4 2.1 Identificação…

Educação, 2013. Objetivo: O presente trabalho diz respeito ao direito, reconhecido nas Diretrizes Curriculares do Ensino Médio (DCNEM), que o estudante de Ensino Médio tem de se inserir no mundo formal dos conhecimentos — culturalmente produzidos e sistematizados pelas ciências, e difundidos, aplicados e socialmente valorados — para que possa participar de maneira inclusiva na dinâmica da sociedade. Principais ideias Citação O que são as áreas de…

fato real, principalmente em relação aos negros. Os dados do IBGE comprovam esse ato de discriminação, pois, segundo suas pesquisas, os maiores índices de analfabetismo, repetência, pobreza, subordinação, estão entre a população negra do país. Este projeto, cujo tema é “Combatendo o preconceito racial no ambiente escolar”, visa refletir sobre a situação problema do preconceito racial, que atinge também o ambiente escolar, procurando promover ações concretas com objetivo de reduzir e até…