Planejamento Pra Bercario 1

1 PROJETO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA – UNOESC CAMPUS DE SÃO MIGUEL DO OESTE CAMPUS APROXIMADO DE MARAVILHA CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ACADEMICA: ROSANGELA ARCARI PROJETO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL MARAVILHA (SC) 2012 ROSANGELA ARCARI 2 PROJETO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de docência apresentado ao componente curricular de Estágio Supervisionado

refletir . 1. CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO O CEIM Olga Bortot Molina, em um prédio escolar de apenas um andar térreo consta de: na entrada do CEIM, a parte administrativa composta de 1 sala de direção, 1 sala de supervisão, 1 sala de professores, 1 secretaria com almoxarifado, 1 sala de coordenação, 2 banheiros, sendo 1 para pessoas portadoras de deficiência. Também há a parte da cozinha e limpeza com 1 cozinha, 1 depósito de alimentos, 1 depósito de limpeza, 1 lavanderia e 1…

1 Relatório da Missão da Relatoria do Direito à Saúde Sexual e Reprodutiva da Plataforma DhESCA ao Conjunto Penal Feminino em Salvador Maria José de Oliveira Araújo, Relatora Maria Cecilia M. Simonetti, Assessora da Relatoria Maria Helena Souza, Rede Nacional Feminista de Saúde Francisca Schiavo, Instituto de Saúde coletiva da UFBA Marília Casqueiro Araújo, Assessora Jurídica “Queria saber por que as juízas soltam mais os homens do que as mulheres. Será que somos mais…

Federal (Brasil). Secretaria de Estado de Educação. Currículo da educação básica das escolas públicas do Distrito Federal: educação infantil 0 a 3 anos. 2.ed./Secretaria de Estado de Educação. - Brasília: Subsecretaria de Educação Pública, 2002. p. 1. Currículo escolar - educação infantil: 0 a 3 anos. I. Título. CDU 371.214.14 COORDENAÇÃO Comissão Intermediária: Luiz Otávio da Justa Neves (Presidente) Ângela de Mérice Gomes Denise Bolelli Costa Josceline Pereira Nunes …

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.........................................................................................................3 2 DESENVOLVIMENTO..............................................................................................4 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................................................6 REFERÊNCIAS............................................................................................................7 * 1…

1 INTRODUÇÃO 2 CARACTERIZAÇÃODO CONTEXTO ESTAGIADO 2.1 CARACTERIZAÇÕES DA ESCOLA ESTAGIADA 2.2 CARACTERIZAÇÕES DA TURMA ESTAGIADA 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO ESPECIAL 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS ANEXO 1- INTRODUÇÃO O presente estágio está relacionado às ações que envolvem a docência com alunos que apresentam necessidades educativas especiais no contexto do ensino regular. O mesmo foi realizado…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 REFERÊNCIAS 11 1 INTRODUÇÃO Talvez seja difícil dizer o motivo pela qual muitas empresas não conseguem crescer e obter resultados maiores quando se fala em responsabilidade social e ética empresarial, contudo a expectativa de tomar atitudes que protejam e promovam tanto o bem

Educação Infantil, Curso de Pedagogia, da Faculdade de Tecnologia e Ciências¬-FTC EAD. Santa Cruz do Sul-RS 2010 SUMÁRIO 1. Apresentação........................................................................................................03 2. Caracterização da instituição-campo de estágio..............................................04 2.1 Aspectos físicos.........

constantes do sumário deverão estar à esquerda, seguidos de pontilhados e com o número da página correspondente no corpo do relatório) INTRODUÇÃO.............................................................................................................. p 1. IDENTIFICAÇÃO DA PRÉ-ESCOLA 1.1- Dados da identificação da escola...................................................................... p 1.2- Clientela atendida pela…

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia | | MÓDULO: LITERATURA INFANTO-JUVENIL – 60h UNIDADE 1 LITERATURA INFANTO-JUVENIL: DESCOBERTA DE NOVOS MUNDOS ( Questões obrigatórias para o dossiê 1. Elabore um texto (aproximadamente 20 linhas) sobre o contexto histórico-cultural do surgimento da Literatura Infantil, destacando a relação existente, na referida época, entre…