Planejamento Pedagógico De Auto Escola

Instituição “João e Maria”, uma escola particular de educação infantil e ensino fundamental, situada no município de Rio Novo do Sul – ES. A partir de então realizei entrevistas com os profissionais da instituição, assim sendo o presente relatório é resultado do Estágio Supervisionado em Administração Escolar, abordando dados essenciais para uma efetiva administração. Diante desse pressuposto, podemos pensar o que é administrar? A resposta vem em seguida ao analisar a escola como uma…

ESCOLA DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO Dalva Moraes Santos Avaliação da aprendizagem e a diversidade de saberes da EJA Trabalho final a ser entregue à Professora Dra. Magali Aparecida Silvestre como requisito parcial de avaliação da Unidade Curricular Planejamento e Avaliação Educacional, do Curso de Pedagogia. Guarulhos Dezembro/2012 1. Introdução Esse texto tem como objetivo…

elabora, e organiza recursos pedagógicos e de acessibilidade, que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específica. O que faz o AEE: • O AEE apoia o desenvolvimento do aluno com deficiência, transtornos gerais de desenvolvimento e altas habilidades • disponibiliza o ensino de linguagens e códigos específicos de comunicação e sinalização • oferece tecnologia assistiva – TA • adéqua e produz materiais didáticos e pedagógicos, tendo em…

INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL OU GESTÃO). Cidade do Curso - Turma Mês/Ano SUMÁRIO INTRODUÇÃO 02 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 03 DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO 04 CONCLUSÃO 05 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.....................................................................06 AUTO - AVALIAÇÃO 07 INTRODUÇÃO Como introdução do relatório, o aluno deverá apresentar as finalidades do estágio, é…

Base/2007 A Escola em pauta vem trabalhando num processo de evolução e parceria comunitária, o que decorre de grandes conquistas nas áreas de conhecimento. Estando a Escola dentro do regulamento exigido no Prêmio Nacional de Referência em Gestão Escolar e tendo como perspectiva melhorar cada vez mais o processo ensino-aprendizagem, consideramos essencial nossa participação. V.I - Gestão de Resultados Educacionais A equipe técnica (coordenadores), direção e o conselho escolar da…

temos como objetivo principal apresentar como funciona a gestão organizacional no espaço escolar e qual a função de um gestor em uma instituição de ensino. Destacamos também o que contempla um projeto político pedagógico, os projetos que fazem parte do programa nacional da escola de gestores e como funciona a gestão democrática e participativa em uma instituição de ensino. Constatamos que o gestor tem como função principal no desempenho de suas habilidades influenciar para que haja um

LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA (LIE) ESCOLA MUNICIPAL CENTRO EDUCACIONAL CARINHO E TERNURA Filosofia da Escola Pressupomos um centro de educação moderno, prático, democrático e, sobretudo humano, devendo tornar possível a todas as crianças que o freqüentam indiscriminadamente, elementos de cultura que enriqueçam o seu desenvolvimento e inserção social, cumprindo um papel socializador, propiciando o desenvolvimento da identidade das crianças por meio de aprendizagem…

objetivo dissertar sobre a gestão escolar, seus dirigentes e a presença da democracia e da participação da comunidade nas decisões relacionadas à educação brasileira. Para alcançar estes objetivos descrevemoso papel do Gestor no Projeto Político Pedagógico, esclarecemos a gestão participativa e democrática, apresentamos a identidade profissional do professor e suas competências gestoras e esclarecemos a trinômia descentralização, democratização e autonomia escolar. As mudanças vividas…

do Ensino Fundamental. O Projeto será desenvolvido na escola em turno inverso com atividades de reforço sob o acompanhamento pedagógico da coordenação e direção da Unidade de Ensino, da psicopedagoga e da orientação pedagógica da rede municipal de Ensino. Reforço escolar complementa e amplia os conhecimentos das crianças, trabalhando de forma lúdica e didática. Objetivando um ensino de qualidade, acontecerão na escola, as aulas de reforço escolar de segunda à…

[pic] A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA E DO PROFESSOR NA APRENDIZAGEM DO ALUNO A escola centrada no pleno desenvolvimento do educando precisa estar buscando maneiras de fazer deste processo educativo algo prazeroso, desafiador. Nesse sentido, o objetivo desse trabalho é refletir sobre como esse processo tem acontecido e quais os resultados alcançados até aqui, e ainda, o que é possível ser feito para obter melhores resultados, referindo-se aos atores deste palco: professores,…