Planejamento Pedagógico De Auto Escola

traçar o perfil do aluno; Auxiliar na elaboração do Projeto Político Pedagógico, atuando em conjunto com a comissão responsável por sua elaboração; Intervir junto às turmas, trabalhando as temáticas de Projeto de Vida e Mundo do Trabalho. Ampliar o conhecimento acerca dos alunos, propiciando subsídios para maior assertividade nas práticas e na formulação das diretrizes da instituição. 4 JUSTIFICATIVA Tendo em mente que a escola é um local que busca construir e problematizar a…

ultrapassam os “muros da escola”“O trabalho docente é parte integrante do processo educativo mais global pelo qual os membros da sociedade são preparados para a participação na vida social. A prática educativa é um fenômeno social e universal, sendo uma atividade humana necessária à existência e funcionamento de todas as sociedades.” (LIBÂNEO,1994), * Organização do trabalho escolar: Trabalho coletivo. * Organização curricular. * Unidade metodológica. * Auto-organização…

AVALIAÇAO INSTITUCIONAL DA ESCOLA Chapadinha - MA 2010 UMA ANÁLISE SOBRE AVALIAÇAO INSTITUCIONAL DA ESCOLA Monografia apresentada junto ao curso de Pedagogia da Faculdade do Baixo Parnaíba- FAP, na área de Avaliação Institucional da Escola, como requisito parcial à obtenção do título de Licenciatura Plena em Pedagogia. Chapadinha - MA 2010 UMA ANÁLISE SOBRE AVALIAÇAO INSTITUCIONAL DA ESCOLA …

RESUMO Este estudo teve como objetivo diagnosticar e analisar se as Escolas Públicas da região central da cidade de Londrina, nos seus diferentes segmentos, têm autonomia e liberdade de ação, podendo as mesmas serem consideradas escolas democráticas. A popul ação analisada foi formada por Diretores, Equipe Pedagógica, Professores, Funcionários, Alunos e membros da APMF de cinco escolas. O material utilizado para coleta de dados constitui-se de questionários específicos para

PARADIGMAS, CONCEPÇÕES E CONFLITOS Resumo O presente artigo busca avaliar e pensar sobre as formas através dos quais a avaliação vem sendo usada nas escolas e com isso buscar novos elementos para a inclusão da maneira correta de usar a avaliação. Os educadores tem necessidade de se garantir sobre posturas avaliativas no contexto educacional. A avaliação deve alterar-se em momentos constantes de compreensão das dificuldades dos alunos e no oferecimento de novas oportunidades. Os…

COORDENADOR PEDAGÓGICO: LIMITES E DESAFIOS NO CONTEXTO ESCOLAR Tamires Souza1 O presente resumo em questão é uma explanação sobre a atuação e o cotidiano do coordenador pedagógico no ambiente escolar. Onde os autores buscam compreender a função real deste profissional, embasados em seus teóricos, sendo um deles Pimenta (2002). O referido texto nos mostra com clareza a contextualização do coordenador com o Projeto Político Pedagógico (PPP), que nos diz que no projeto pedagógico, a…

INFANTIL – INICIAÇÃO À DOCÊNCIA Santo Anastácio 2011 SUMÁRIO 1 – INTRODUCAO ................................................................................................ 4 2 - A ESCOLA E O SEU BAIRRO ........................................................................ 5 3 - A ESCOLA E SUA ESTRUTURA FISICA, ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA ................................................................................................. 7 3.1 - ESTRUTURA FISICA .......

por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o auto aprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos…

fundamental- etapa 6 Porteirinha 2013 Sumário A história desses 100 anos _______________________________4 A escola do século 21___________________________________5 Gestão por Resultados___________________________________8 Gestão pedagógica ____________________________________9 A prática da docência_________________________________10 Me auto avaliando__________________________________11 Conclusão_______________________________________12…

DIAGNÓSTICO DO CONTEXTO ESCOLAR..................................................................................09 1 – Caracterização da Localidade e situação sócioeconômica da comunidade................................09 2 - Aspecto Histórico Da Escola .....................................................................................................10 3 - ASPECTO…